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  • 简介:引进了加权幂平均凸函数的新概念,它包括了古典的凸函数的多种推广,并建立了相应的广义Schur、Jensen和Hermite-Hadamard不等式,还介绍了凸函数概念的其他推广及其相应的凸性不等式.

  • 标签: 凸函数 加权幂平均 凸性不等式
  • 简介:一、情境学习理论研究综述(一)关于情境学习理论与其它学习理论的关系新理论的产生和发展往往是以对旧理论存在的问题进行比较扬弃为基础的,情境学习理论也不例外.系统比较行为主义、认知理论和情境学习理论,并说明三者之间的关系,是情境学习理论发展的重要阶段.这种系统比较表现在:比较几乎涵盖了学习理论体系的各个方面,包含什么是学习、学什么、怎么学等方面的比较,对设计学习环境、形成课程、构建评价的实践原则的比较.

  • 标签: 情境学习理论 认知理论 迁移 思维 学生
  • 简介:联通主义学习理论作为Web2.0、社会媒体等技术快速发展以及知识更新速度日益加剧背景下催生出的重要学习理论,在过去十年获得了快速发展并成体系,但是联通主义学习理论的相关观点比较分散,目前缺乏系统的梳理,人们对联通主义学习理论的认识因此难以深入。本研究对联通主义学习理论相关研究人员的论文、著作、博客以及cMOOCs开展过程中的观点进行了梳理和总结。研究发现,两位创始人中,乔治·西蒙斯(GeorgeSiemens)的学术著作较多,观点表达更学术,更易接受;斯蒂芬·唐斯(StephenDownes)的观点表达更自由和哲学化,富有启发性。该理论最广为接受的八条基本原则在广度和深度上都有了扩充与发展。对联通主义的哲学取向、知识观、学习观、课程观、教师观、学生观、学习环境观以及交互观等进行研究总结发现,联通主义学习理论的观点已经相对成熟和成体系。在三种联通主义实践(简单联通、社会化联通和复杂联通)中,只有复杂联通主义实践真正体现了联通主义的精神实质。虽然人们对该理论存在四大质疑与批判(是学习理论还是教学法、与社会建构主义理论有何区别、核心概念是否有问题、有何特色和创新之处),但该理论能够对其作出满意的回应。本文希望能够帮助研究者和实践者深化对联通主义学习理论的认识,并开展更加深入的实践。

  • 标签: 联通主义 学习理论 新进展 基本原则 核心观点 实践形式
  • 简介:两年来,《不让一个孩子掉队法案》(NoChiidLeftBehindAct)(以下简称《法案》)产生的一个显著的结果就是:出现了大量关于公立学校的绩效的数据。但是,《教育周刊》(EducationWeek)对50个州和哥伦比亚行政区的调查却表明许多数字含糊不清,不能说明问题。

  • 标签: 公立学校 法案 周刊 孩子 教育 数字
  • 简介:摘要:本文深入探讨了现代化机械设计制造工艺与精密加工技术的融合与创新发展。文章首先追溯了机械设计制造领域的历史演进,强调了随着科技进步,该领域如何逐步迈向高效、低耗、高精度的现代化生产模式。随后,文章详细剖析了现代化机械设计制造工艺的核心要素,包括数字化设计、智能制造、绿色制造等,这些技术如何共同作用于提升生产效能、优化资源配置并促进产品质量的飞跃。

  • 标签: 现代化机械设计制造 精密加工技术 生产效率 成本降低 产品质量
  • 简介:测量决断理论是基于项目反应对被试进行分类决断的测量理论,在真实的测验情境中具有广泛的适应性。该文首先回顾了测量决断理论的发展历史,然后描述了理论模型的四个要素、三个关键概念和一系列决断准则,并基于Ruder的系列实证研究对其效果进行了评价。最后展望了该理论在我国心理与教育测量中的应用前景。

  • 标签: 测量决断理论 决断准则 序列测验 序列决断
  • 简介:围绕人类学习,整合心理学、认知科学、教育学、计算机科学等领域的研究成果,从不同学科视角对人类学习进行全方位研究,催生了一个全新的、跨学科的研究领域——学习科学。“学习科学新进”系列论文以国外学习科学主要领域研究的新进为核心,系统梳理和把握国外学习科学研究最新成就,以期为我国教育改革与发展提供思想给养。本文系此系列论文的开篇,重,最就学习科学的本质与使命、学习科学的发展演变、研究取向及主要实践领域等问题进行深入分析,并就系列论文的设计与安排进行介绍,最后论述了利用学习科学与技术变革教育的意义与价值。

  • 标签: 学习科学 基于设计的研究 教育改革与发展
  • 简介:中科院院士,我国著名数学家某先生早年在乡下及县城里读书时即有“神童”之誉,他博学多问,敢想敢说,见解总是比别人高出一等.有一天,课间休息时,孩子们在抢答一个问题:“三个相同的数字放在一起,不加任何数学符号,能组成的最大数目是多少?”这下子可热闹了,大家七嘴八舌,争先恐后地发言,一些肤泼与错误的答案马上被排除了,大家逐渐“聚焦”到9的身上.

  • 标签: 中科院院士 “神童” 课间休息 数学符号 数学家 最大数
  • 简介:课堂环境(classroomenvironment),又称课堂气氛,是学生或教师对所处课堂的知觉或感受,是决定学生发展的潜在因素,是任何一位希望提高学校质量的教育者都不能忽视的因素.

  • 标签: 课堂环境 研究进展 国外 概念 课堂气氛 师生关系
  • 简介:目前,绩效评估已再次成为工业管理心理学研究的热门领域。许多研究从信息加工论的角度探讨了评定者认知加工过程中的有关问题与评估的关系。研究的焦点集中于评定者的评估精度上,有些研究者还进一步从提高评估精度的训练手段方面开展了一系列实验。绩效评估研究的发展大大推动了组织行为学与人力资源管理的理论研究与实际运用。但该领域的研究尚局限于实验室范围内,研究设计和测量仍存在某些不足,尤其是在组织情境中的研究尚待进一步加强

  • 标签: 绩效评估 评定者 认知加工过程 评估精度
  • 简介:上个世纪80年代,还是在中国学生刚刚参加IMO之初,即已见到全苏数学奥林匹克中的一道“方格中的红点矩形问题”,以下简称“红点问题”.当时就觉得立意新颖,很有竞赛味,但没有什么更深入的认识.

  • 标签: 和解法 法新进展 红点问题
  • 简介:近年来,珠海在文化遗产保护与开发利用方面做了一些工作,取得了新的进展。2006年珠海宝镜湾遗址、陈芳家宅被国务院公布为全国重点文物保护单位。2007年,唐家湾镇被国家建设部和国家文物局公布为全国历史文化名镇,使珠海历史街区保护有了新的模式。

  • 标签: 珠海文化遗产 保护
  • 简介:作者在1996年曾发表过一篇论述学校与专业职业资格国际本互承认的文章^「1」。这一国际相互承认问题现在又有了新的进展。本文的重点在于评述这些新进。本文的重点在于评述这些新进。这是我国工程界与工程教育界应予关注的问题。对于加入世界贸易组织的准备工作来说,特别是国际服务贸易方面,也是必须清楚了解并主动应对的一个方面。

  • 标签: 教育评估 专业鉴定 学位互认 国际协议
  • 简介:摘要基于对人性的全面认识,人格心理的研究出现了新的范式生物学范式,社会—认知范式,进化论范式。与此同时,传统的研究范式也有了新的进展,趋于综合化、多元化。文化人格学派的兴起发展,对人格心理的研究产生了深远的影响。

  • 标签: 人格心理新进展文化人格
  • 简介:依恋是一个个体与另一个个体在长期的交往中形成的一种强烈的、持久的情感联结。研究表明,早期依恋的性质深刻地影响着成年之后的人际关系和精神健康。本文主要以依恋的研究历史为线索综述依恋概念的提出、依恋形成发展理论等几个方面的内容,并简单提出在依恋研究领域有待进一步研究的问题。

  • 标签: 依恋 依恋理论 依恋类型 依恋评估方法
  • 简介:不礼貌话语是日常生活中常见的言语行为。近年来,针对不礼貌话语的研究已经在学术界引起广泛的关注,且研究呈多学科发展的趋势。文章试对不礼貌话语的语用学和社会语言学方面的研究进行梳理和综述,进而揭示出语境对不礼貌话语产生与理解的决定性作用。

  • 标签: 不礼貌话语 语用学 社会语言学