简介：摘要文章概述了液压与气动课程的重要性，针对中职学生的现状，从授课内容的选择、第一节课、项目导学任务驱动及理实一体化四个方面阐述了如何搞好该课程的教学。

简介：摘要《液压与气动技术》是机电、机械类专业十分重要的课程，它是一门理论性和实践性都很强的课程。本文结合高职、高专学校和学生的特点，从课程性质及定位、教学目标、教学手段及方法、考核方式几方面论述如何通过教学改革，进一步完善这门课程的各部分教学环节，提高教学效果。

简介：摘要：课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要途径，也是新时代发展对专业课程教学就德才兼备型应用人才培养目标提出的明确要求。以学生发展为中心，不断丰富教学内容，优化教学手段，创新教学模式，采用多种形式着力提升授课教师的课程思政水平，逐步完善评价体系。在教学实践中，使学生从课程思政中真正获益，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养出一批专业扎实、政治素质过硬的应用型人才。

简介：摘要：在以成果为导向（OBE）理念下，对液压传动课程教学模式进行了改革。按项目成果导向组织授课内容，强化液压系统应用的行业背景，教学过程理实一体，强化液压元件的选型应用，达到能分析解决复杂工程问题目的。该教学组织模式针对其它专业课程也有一定的借鉴意义。

简介：摘要：为提升教育教学育人成效，本文以《液压与气动技术》为例，提出了“1+3”专业课程改革实践机制。首先介绍了一个中心和三个抓手的具体内容，然后结合课程设计和专业课中的实例对其进行研究论证，最后总结所提改革方法的优势和重要性。

简介：

简介：摘要：《液压与气动技术应用》课程是高职机电专业的必修课程，随着教育改革的不断深入，教师应在实际教学中挖掘课程思政元素。重新对课堂教学进行优化融入思想政治内容，将液压与气动技术应用专业知识与思政元素有机结合。实现立德树人的根本教育目标，充分发挥学科育人功效。对此，本文就《液压与气动技术应用》课程与思想政治的融合策略进行深入剖析，以期寻求突破强化育人成效，

简介：摘要：本研究旨在探索并评估铁路用液压和气动设备中应用的创新密封技术。随着铁路交通的高速发展，对设备的性能要求不断提高，尤其是液压和气动系统的密封技术，它们对系统的可靠性和维护成本有着直接影响。本文介绍了一系列新型密封材料和设计，如自适应密封技术和纳米复合材料，这些创新旨在提高密封性能并延长设备使用寿命。通过实验测试和现场应用分析，证实了这些技术在提高系统整体性能和降低维护需求方面的有效性。

简介：摘要：为了全面提升高职高专《液压与气动技术》实验教学水平，要结合教学内容和教学目标落实对应的教学方案，从而提高学生的知识认知水平，配合实训内容以及实训条件等，共建更加合理科学的教学体系。本文分析了高职高专《液压与气动技术》实验教学目标，并着重探讨了具体的教学策略。

简介：摘要： 在数字智能时代，《液压与气动技术》课程服务现场工程师培养，项目化设计“以学生为主”运用数字化技术进行液压与气压技术课程的成果导向教学，并对如何利用数字化技术来提高现场工程师培养的教学效果进行了探索。

简介：本文介绍了虚拟任务和仿真技术在高职液压与气动课程教学中的应用。并通过教学实例，介绍了用FluidSIM仿真软件实现虚拟任务的仿真演示，在教学设计、组织和实施的过程中，取得较好的教学的效果。

简介：针对液压与气动课程,结合网络协同教学的特点,探讨了这一教学方式在课程教学中的运用,以及该方式对工程类课程教学改革所产生的影响和示范效应.

简介：摘要：以《液压与气动技术》课程为例，分析教学的现状和存在的问题，结合企业对人才的需求，以OBE教学理念为核心，对《液压与气压技术》专业课程的教学进行研究，建立以教师有针对性的教，学生有目的的学的案例教学体系，不断培养学生的专业技能和职业核心素养。

简介：“互联网+”背景下,各高校对课程教学改革提出更高要求。以“学生”为一主体,依托“世界大学城”线上课堂和“液气压学训室”线下课堂两平台,从“课前”“课中”“课后”三阶段,基于混合式教学模式,对液压传动与气动这门课程进行教学改革,并取得良好效果,对其他课程特别是理实一体化课程开展混合式教学具有借鉴意义。

简介：摘要：该文分析了《液压与气动》课程教学现状和理实一体化教学改革意义，从理实一体化教学方向出发，探索了液压与气动理实一体化教学模式改革方向：包括如何完善液压与气动一体化课程体系，如何改革液压与气动一体化课程的教学过程、如何制订液压与气动一体化课程的教学质量评价体系等

简介：摘要：气动技术在当今工业领域中占据着重要的位置，因其成本低、效率高、无污染等优点得到愈来愈广泛的应用，全气动的控制方法在某些无污染、防燃爆、防静电的特殊场合完全取代电-气或电-液控制。通过绘制位移-步进图判断金属铆接装置控制回路障碍信号，选择了合适消除方法，绘制了控制回路图，运用FluidSIM-P软件代入设计参数对回路进行仿真，得出了返回终端及急停回路图，绘制出了气缸运动状态图，设计的控制回路满足了设计要求。

简介：摘要：为了适应新冠疫情常态化的现实与工科专业课程思政的需求，新学期本人对液压与气压传动控制技术进行在线教学与课程思政改革探索，实现对该课程的理论与实训教改整合。本文介绍了液压与气压传动控制技术课程的在线教学与课程思政的教学设计，并详细描述了全教学过程及气缸插销分送机构的行程控制这一单元的典型案例。下一步将积极探索整合该课程的在线教学与课程思政资源，进一步提升学生专业水平。本文的探索研究对液压与气压传动控制技术机械工程专业学生培养有一定的示范效果和推广效应。

简介：摘要：FluidSIM软件是专门用于液压与气压传动课程的仿真软件，用其进行仿真回路，能及时发现回路设计中的问题，优化设计方案，验证方案的可行性，提高设计效率。

简介：摘要：本文旨在将“手脑并用”“做学合一”黄炎培职业教育思想应用于液压与气动实训教学资源的开发。通过实践研究，探索如何利用现代教育技术和教学理念，提升液压与气动实训教学的效果和学习体验。本研究证明了“手脑并用，做学合一”框架在液压与气动实训教学资源开发中的有效性和可行性。这一研究对于提升液压与气动实训教学质量，培养学生的实践能力和创新思维具有一定的指导意义。

简介：<正>材料铜版纸、废圆珠笔芯、橡皮泥、白纸、胶水。工具圆规、剪刀。步骤1.用圆规在铜版纸上画一个圆,从边缘剪开到中心,将两边反方向卷进,用胶水粘牢,剪去尖端,做成一个小漏斗(图1)。2.把一支废圆珠笔芯插入小漏斗尖头中间,用胶水粘牢。笔芯顶端捏上一小团橡皮