学科分类
年份：
不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早
最新 浏览↓
/ 5
共 86 个结果
如何实施数学教学反思

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
谈化学教学设计的实施

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
课堂上实施素质教育

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
新课标下如何实施化学教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实施分层教学促进和谐发展
  • 作者： 王启林
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构：一直以来，分层教学，作为我校办学特色的教学模式，在各年级广泛开展，大面积提高了教育教学质量，取得了可喜的成绩。这里笔者结合学校实际和自己的教学实践，谈一谈分层教学在初中语文教学实践中的具体运用。

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
语文课上如何实施目标教学
全文阅读
浅谈如何实施有效的情感教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
物理教学中实施素质教育

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中化学实施探究式教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实施数学探究提升学生能力

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
化学教学中实施素质教育

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
在科学教学中实施愉快教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
中学化学实验课的实施

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
数学教学实施新课标的几点体会

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
巧用化学实验实施素质教育

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
这样实施有价值问题的引领

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
科学中“和谐课堂”的教学实施

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中历史活动探究课实施研究

  • 简介：摘要本课题研究重在探索新课程改革条件下高中历史活动探究课操作原则和评价体系，培养学生主动参与探究创新、勤于动手实践的意识和能力，养成良好的心理素质和积极健康的生活方式，初步形成正确的历史观、人生观和价值观，用发展的眼光关注个体的发展，注意个体的差异性，使大多数学生获得成功的喜悦，树立自信心，激发其成功欲，从而激发学生的学习潜能。

  • 标签：
全文阅读
基于情境的语文教学实施策略

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
语文教学如何实施创新教育

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 末页
关于我们
期刊网介绍
服务条款
知识产权声明
联系我们
特色服务
学术通
定制服务
广告合作
友情链接
期刊合作
期刊合作
合作流程
商务合作
广告服务
产品服务
期刊大全
论文中心
期刊检索
论文检索
客服电话：400-889-0263

客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号

增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322

出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号

广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号

若发现您的权益受到侵害，请立即联系客服QQ(30444492)或邮箱(qikanoline@126.com)，我们会尽快为您处理

版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号