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  • 简介:蜡烛的火光摇曳在艾力脸上,让一个人的孤独生日会显得更加鬼里鬼气。"亲爱的上帝、圣诞老人、宇宙之神,还有任何能接收到我语言或是思维信号的先进生命,正如我在过去30年的每一个生日、圣诞节、新年,以及寂静深夜中祈祷的那样一"艾力双手合十、喃喃自语。"请赐我一个去太空旅行的机会吧!"说完,他鼓起腮帮子,"噗"地吹灭了蜡烛上的小火苗,然后屏息凝神,骨碌着眼珠四下张望,不想错过任何一个疑似信号。然而……四周寂静如水、鸦雀无声。

  • 标签: 太空旅行 艾力 双手合十 如水 阿丽亚娜 向太空
  • 简介:摘要学校教学是以班级为单位进行的,班主任负责一个教学班的全面管理工作。一个好的班主任,不仅是班级的组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育工作的骨干,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,也是全班学生德,智、体,美、劳全面发展的决定性力量。在全面推行“制一目标管理”和实施素质教育的今天,班主任工作的作用更显得重要,班主任的情感,人格、意志、品质诸因素对学生的影响更为明显。

  • 标签: 班主任 三心 三忌 三沟通
  • 简介:【上集回顾】一辆公交车在B区被劫,考官竟出乎意料地让四多和毛参加危险重重的营救任务!刚通过首轮甄选的他们能顺利完成任务吗?千钧一发,临危受命10分钟后,包括四多毛在内的多名武装特警已将案发现场死死围住,任劫匪插翅难飞!

  • 标签: 公交车 三毛 飞机舱 人质 轿车车门 指挥员
  • 简介:鸵鸟母子"别老在地面上跑。"母鸵鸟对小鸵鸟说,"你长着一双翅膀,为什么不尝试飞翔呢?"他答道:"妈妈,请你做个示范,教我怎样飞,我将模仿你。"可母鸵鸟根本不会飞,于是,小鸵鸟说她——不是位好老师。

  • 标签: 寓言 鸵鸟 老师
  • 简介:径直冲上办公楼的顶层,迫不及待地拉开那扇向着校园的移窗,一阵难以抑制的欣喜油然而生——常绿的草坪、红色的跑道、两边是白瓷砖墙的现代教学楼,头顶上,湛蓝的天空中正掠过一群嬉笑打闹的飞鸟——是这里,就是这里了,一切还是那么的明媚。久违了,我亲爱的母校!这是我以前常来的地方。每当夕阳西下,吃完晚饭回寝室之前,我总喜欢拉着好友到这里来看看,欣赏霞

  • 标签: 高三 学习 考试
  • 简介:摘要随着新课程改革进程的不断深入,教师教学观念的逐渐改变,对于小学数学教学方式也发生了翻天覆地的变化,以往传统的教学模式已经很难适应当前数学课堂教学的发展需要,因此,为了顺应新课程改革的潮流和当前数学课堂教学的实际需求,笔者在长期的教学实践中总结出了小学数学“探”课堂教学模式,以求和同行商榷。

  • 标签: 小学数学 三练三探模式 教学模式研究
  • 简介:高等学校“化”异步教学方式是为培养与现代经济和社会的发展需求直接接轨的全面发展的高层次创新专门人才服务的,是实现现代高等学校教育目标的基本途径和方法,也是实现现代高等学校教育目标的系统工程。

  • 标签: 高校 异步教学 教学方法 教学目标 问题化教学 课题化教学
  • 简介:词汇是语言的建筑材料,这种材料的好坏直接关系到“建筑质量”问题.没有词汇。也就没有听说读写.词汇是用以表达概念的,离开词汇就无法表达概念:词汇不丰富,也必然会影响思想交流.英语单词不仅有它的本义、转义和寓意,用法上还有其复杂的搭配关系.我们要学好外语,要把自己的语言建构成高质量的文誊,首先要过好词汇关.

  • 标签: 英语基础知识 建筑材料 建筑质量 语言建构 听说读写 英语单词
  • 简介:摘要通过研究高考英语完形填空题的命题规律,总结出“线”-----切割线、主题线、提示线,是解破解“完形”密码的金钥匙。

  • 标签: 切割线 主题线 提示线
  • 简介:实验证明,受老师喜爱或关注的学生,一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步,而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。在体育教学中,也可利用这种爱的效应,增进师生情感,以爱来带动学生积极进行体育锻炼,最终实现体育教学目标。

  • 标签: 体育教学 学生
  • 简介:比起艾森豪威尔、巴顿、蒙哥马利这些盟军将领,甚至比起古德里安、隆美尔这些纳粹军官,肖尔铁茨算不上出名。他出生于普鲁士军人世家,在29年的军人生涯中,他严守军令,铁血无情,第一个率部打进荷兰,参与华沙镇压;在苏联战场,他带领4800人打下苏联黑海舰队基地塞瓦斯托波尔,当他率部开进这座军港的时候,部队只剩下372人。他是希特勒最信任的将军之一。

  • 标签: 苏联黑海舰队 德国人 艾森豪威尔 塞瓦斯托波尔 苏联战场 隆美尔
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  • 简介:1998年9月,我校引入黎世法教授创立的异步教学法,在周文礼、汪荔荔两位校长的亲自主持领导下,此项实验分别在语文、数学、自然等学科中进行。我满怀信心,带领小语组的同事们在小学四、五、六年级语文教学中开始进行异步教学改革的实验。两年多的教学实践证明,异步教学法是一种具有科学性和先进性的教学方法,它与传统的教法比较,具有大优势。

  • 标签: 异步教学法 语文教学 教学改革 教学实践 教学方法 六年级
  • 作者: 文敏(四川省宣汉县柳池乡中心校636150)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第4期
  • 机构:在传统的数学教育教学中,由于数学本身的特点以及学生的智力水平、学习习惯、学习态度和学习方法等的不同,造成数学的参差不齐,有的特别好,有的特别差,有的又处于中间。新教法要求我们要关注每一位学生的个体差异,有效地实施个体差异教学,使每个学生都能得到充分的发展。如何能在教学中关注每一位学生,使每一个学生都能获得必要的数学素养,特别是每一位中差学生,最大限度的发展每一位中差学生的能力,从我的教学经验中我领会到应做下列“三激”。
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