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  • 简介:河北大学出版社2003年8月出版了李彦敏教授主编的一书.该教科书颇有新意,既让马克思主义哲学原理贴近了马克思主义的哲学文本,又能与时俱进,让马克思主义哲学贴近现实;既吸收了近年来哲学理论界的一些理论成果,又有大胆的理论创新和尝试.

  • 标签: 《马克思主义哲学原理》 教材建设 李彦敏 创新
  • 简介:在高等教育全球化和高等教育大众化背景下,研究当代大学校长有着巨大的理论与现实意义。对该问题相关文献的整理有利于深入研究该问题。在整理相关文献的基础上,总结出当前我国大学校长研究的领域:大学校长角色研究、大学校长素质研究、大学校长治校方略和治校理念的研究、大学校长使命的研究、大学校长选拔的研究、大学校长培训的研究、大学校长与环境关系的研究等。并指出了目前研究的缺陷。

  • 标签: 当代大学 大学校长 文献评述
  • 简介:企业要在新世纪激烈的市场竞争中立于不败之地,优化企业内部环境,增强企业对人才的吸引力和凝聚力是关键点之一。优化企业环境应有高素质的企业领导人,而企业广阔的发展前景是吸引和稳定优秀人才的向心力,此外企业还应建立起以绩效为取向的激励机制,实现人与人之间的平等沟通

  • 标签: 企业环境 人才资源 优化
  • 简介:传统的学生思想政治工作是让学生被动适应学校的条条框框,没有很好地与素质教育接轨;现代教育需要教育工作者转变观念,坚持一切为了学生发展、一切发展依靠学生的"以人为本"的理念,重在调动每个学生的主动性、积极性和创造性,切实把大学生的内心需求、提高综合素质的价值目标与学校的教育目标统一起来,最大限度地激发学生的内在成才动力、充分挖掘学生的聪明才智,形成共建优秀班级的合力。

  • 标签: 人本理念 凝心聚力 班级共建
  • 简介:软件项目开发队伍是项目型软件企业生存和发展的基础,企业高层、中层和项目经理直接影响项目开发团队的建设.其中,项目经理起决定作用,项目经理要保持与上级领导及客户有良好的沟通,要建立合适的项目管理架构、项目管理制度及项目开发规范和流程等.

  • 标签: 项目开发团队 项目经理 软件公司/企业
  • 简介:摘要学校是最大的育人场所,有着其他环境无法比拟的优势。学校教育是按照一定社会需要和教育对象的特点,遵循一定的教育规律,借助严密、健全和完善的组织形式,对受教育者实施有目的、有计划、有组织、有系统的全面教育。因此,如何培养优秀的就业人才是每个职业中专学校的夙愿,是每个职高学校教师的责任。

  • 标签: 培养优秀职高毕业生理想技能品质合格
  • 简介:职业心理领域的研究指导着高效的职业干涉的管理.并且支持着职业发展理论在职业抉择过程中的运用。早在20世纪90年代.职业发展理论就已经存在.那时是Parsons(1909)和Kitson(1925)首次以现在众所周知的性格/因素方法而提出的。但是直到最近三十至四十年关于有效的职业咨询和指导的研究才被报道出来。尽管职业咨询是成功的.但是阐述其成功的具体因素的研究是有限的。确切的说.关于世界其他国家实施职业指导服务的研究更加有限.并且研究只是调查因素在起作用。

  • 标签: 职业心理 文献回顾 培训实践 20世纪90年代 国际 发展理论
  • 简介:2010年10月26日,受教育部科学技术司委托,由中国高校科技期刊研究会组织的第三届“中国高校精品·优秀·特色科技期刊奖”评比活动揭晓,我院学报从全国高校近500种科技期刊中脱颖而出,被评为“中国高校优秀科技期刊”。

  • 标签: 科技期刊 高校 中国 学报 科学技术 教育部
  • 简介:近年来,中国的职业教育发展迅速,具有中国特色充满生机和活力的职业教育体系已初步形成.招生规模达到了历史最高水平.但各个学校的发展极不平衡,部分学校办学的创新意识和办学能力明显增强.办学模式到趋社会化,现代化和国际化.培养的毕业生更是受到社会的普遍欢迎和高度认可.

  • 标签: 校企合一 实践性教学 中国 职业教育
  • 简介:辅导员在高校教育、管理、服务工作中发挥着重要的作用,建立一支高水平、业务精的辅导员队伍对于提升整个高等教育水平至关重要,本文就高校优秀辅导员在新形势下应具备的素质特征进行探讨和归纳。

  • 标签: 辅导员 高校 素质特征
  • 简介:中国传统道德文化在长期的历史发展过程中日益形成其独特的体系,具有突出人的主体地位、人与自然和谐相处、道德思想与政治思想紧密结合等多个特征。相应地,作为“世界三大宗教”之一的基督教在人的地位、人与自然的相处方式、宗教自身与政治的复杂关系上也有一定的特征。中国优秀传统道德文化是我们中华民族人民长久以来智慧的结晶,也是中国人民文化信仰的代表之一;伴随着思想运动的不断涌动,基督教也是西方社会发展过程中人们所推崇的典型信仰之一。

  • 标签: 中国优秀传统道德 基督教 信仰 异同
  • 简介:摘要改革服装专业教学模式,学校首先要从实训、教研和交流方面入手提升教师教学和专业技能;树立正确的职业教育观念,理清教改的思路技能培养、前校后厂模式;构建以教学项目为载体的“核心课程”主干体系,明确以循序渐进为原则的“核心技能”培养策略。要突出目标定位,结构合理、特色鲜明开发利用校本教材,提高人才培养质量。

  • 标签: 服装 教改 技能 培养 人才
  • 简介:塑造良好的职业精神是培养高职优秀拔尖人才极其重要的内涵,缺少职业精神培养的高职教育就会失去灵魂。塑造职业精神要从高职人才培养的目标定位入手,科学把握职业精神的本质特征,正确认识职业精神的多样性,切实从目标引领、价值引领、课程引领和行动引领等四个方面加强培养,努力培养能担大任的高职优秀拔尖人才。

  • 标签: 高职优秀人才 职业精神 培养塑造
  • 简介:良好的教育环境是培养高素质职业人才的基础,优秀的班级文化对学生的健康成长起着非常重要的作用.正确认识班级文化的内涵,创建具有特色的班级文化,不断优化育人环境,是各级各类职业学校及教育工作者的任务和职责.

  • 标签: 班级文化 人才 能力
  • 简介:摘要文章从职高男生现状调查入手,对当代职高男生不良品质成因予以剖析,并在实践中借鉴养鱼之道从“防、堤、料、梳、境”五个方面着手提出了职高男生品质转化的策略,在实践运用中卓有成效。

  • 标签: 养鱼之道职高男生优秀品质
  • 简介:弘扬优秀传统文化是落实十八大精神、建设文化强国的需要,是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的需要,是建立文化自信的需要,是提高干部素质、丰富廉政文化的需要,是提高国民道德素质、建设和谐社会的需要,是中国人修身、齐家、治国、平天下的需要.

  • 标签: 弘扬 优秀传统文化 文化强国 文化自信 廉政文化 道德素质
  • 简介:音乐表演是音乐艺术的再创作。这一再创作的过程实际上是表演者对音乐作品的解构和重构的过程。音乐表演的成功与否,和表演者的心理有着密切的关系,其中气质、情感、意志三种心理因素对音乐表演的影响最为直接。气质决定音乐表演的艺术风格,情感激活作品的艺术内涵,而意志则是确保音乐表演活动完整、得体的保障机制。

  • 标签: 音乐 表演 心理