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112 个结果
  • 简介:本文采用问卷调查法对广东省1500名中小学生的体育兴趣现状进行调查,针对初中体育兴趣下降、体育课难以组织、难以调动的状况进行分析研究,认为愉快的成功体验是初中体育兴趣的生命,而运动技术、技能的提高则是初中体育兴趣的生存土壤,合理的体育评价则是初中体育兴趣的“加油站”,满足学生的需要是培养初中体育兴趣的动力。并提出了四点建议。

  • 标签: 初中生 体育兴趣 调查
  • 简介:在新课改背景下,就如何培养初中学生体育意识,已然成为初中体育教师所主要关注的话题。对此,在初中体育教学中,教师应积极为学生创设良好的体育运动情境,以激发初中学生对体育学习的兴趣,提升初中学生在体育课堂中的参与程度,并不断对初中学生的体育意识予以提高,从而为初中学生今后的体育学习奠定基础。文章以体育意识的构成与特征分析为出发点,着重探讨体育环境创设对初中学生体育意识的培养方式。

  • 标签: 体育环境创设 初中学生 体育意识 培养方式
  • 简介:本文从时间生物的观点出发,采用现代生物的最新科研成果,着重探讨了时间生物在体育教学、训练、实践中的运用,并在此基础上进一步提出,对运动员的训练应注重对大脑,心理素质的训练。

  • 标签: 时间生物学 人体的节律性 体育实践
  • 简介:采用文献资料法、实验法、数理统计法对初中有氧运动能力进行测试,其目的是研究适合测试初中有氧运动能力的方法。为今后中学生体质测试方法的完善提供数据支撑。其研究结果:初中男、女生台阶试验与最大摄氧量(VO2max)相对值的相关性分别为r=0.12,r=0.08,p值均大于0.05;800米跑与VO2max相对值的相关性分别为r=-0.19,r=-0.20,p值均大于0.05。两种方法均与VO2max呈微弱关系。结果表明:台阶试验、800米跑用于评定初中有氧耐力存在一定的问题,此两种方法不能有效的反映中学生的心血管机能水平。中考中利用此方法来评定有氧耐力水平欠妥当。

  • 标签: 台阶指数 800米跑 最大摄氧量 方法
  • 简介:体内的生物节律是由机体的内源性生物钟驱动的,该生物钟可以自激振荡,同时又接受环境周期变化的信号,调控自激振荡,使机体的生命活动与外周环境的变化有节奏地、协调地进行.运动中准确把握和利用生物节律,可前瞻性地安排和调整训练计划,使人体的生理功能和运动能力能在特定的时间内得到最好的表现.

  • 标签: 运动能力 生物钟 分子生物学 研究进展 生物节律 周期变化
  • 简介:生物的视角对一些军事训练伤产生的原因进行探讨.分析认为:身体功能性动作存在缺陷;对在运动过程中原动肌的工作方式和对抗肌的协调性与力量发展认识不足;以及对核心稳定性训练的神经肌肉控制和非衡状态下动静运动方式的快速转换训练认识不足,均是造成军事训练伤的主要原因.

  • 标签: 军事训练伤 身体功能动作 原动肌 对抗肌 核心稳定性
  • 简介:通过介绍肌纤维和肌腱内的本体感受器--肌梭和高尔基腱器官的结构及工作机制,了解牵拉的神经生物原理,从而对牵拉的重要性有更进一步的认识,在体育教学和训练中正确应用牵拉、普遍推广牵拉,真正达到运动前热身、避免运损伤或运动后预防肌肉酸痛、减缓疲劳的效果.

  • 标签: 牵拉 肌梭 腱器官 运动训练
  • 简介:通过对中国《运动生物化学》和俄罗斯《生物化学》学科中有关教材建设、教学管理、教法改革等层面比较研究。发现:我国《运动生物化学》教材含盖面较小,教学课时少且各院校执行不够统一;没有将行之有效的教学方法列入大纲规定,使之不便操作。

  • 标签: 运动生物化学 学科建设 肌肉和肌肉活动 学生独立工作 课堂讨论
  • 简介:基于锻炼行为生态学模型,采用了问卷调查法、实地调查法和数理统计法,对湖南省武陵山区初中课外体育锻炼的现状及影响因素进行了分析。结果发现:男生锻炼频率均以1-2次/周者居多,持续时间均≤30分钟/次。大、中、小强度者城镇男生分别占31.08%、36.92%、31.08%,农村男生分别占16.39%、40.47%和43.14%,女生均以小强度为主。锻炼项目男生依次为跑步、羽毛球、单车等;女生依次为跑步、羽毛球、跳绳等。主成分分析共提取4个影响因素,由此得出结论:湖南省武陵山区初中课外体育锻炼水平相对不足;存在城乡和性别差异;主要影响因素可归为人口学特征、个体知-信-行、人际关系和学校因子。

  • 标签: 武陵山区 初中生 课外体育锻炼 锻炼行为生态学模型
  • 简介:设计引领生活,设计引领时尚。伴随着体育赛事的推广和体育产业的发展,体育领域里的设计已从"旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家"。体育设计作为设计领域里的一个新兴交叉学科,在"体育"这一媒介的作用下,已经成为推动物质文明和精神文明建设,推动人类到达一个更加美好世界的捷径。

  • 标签: 体育运动 艺术设计 体育设计学
  • 简介:学科评估是大学(学科)建设和发展的反馈机制、激励机制、参考机制和导向机制。以三家评估机构为代表,对当前学科评估指标体系的特点和共性问题进行分析,提出了学科效能概念,对学科效能理念指导下的体育学学科评估体系建构进行展望和阐释,提出了体育学学科评估体系指标设置总体原则,体育学学科评估体系构建必须超越传统问责逻辑,体育学学科评估价值取向要从结果评估向效能评估转变等几点设想。

  • 标签: 体育学 学科评估 学科效能 问责逻辑
  • 简介:江苏省政府办公厅公布了《关于江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科名单的通知》。我校体育学学科位列其中,这是我校体育学第三次入选该工程立项学科。经过两期建设,我校学科整体水平明显提升,在优质资源建设、创新团队建设、人才培养、科研创新等方面取得长足进步,为我校博上学位授予单位建设奠定了良好的学科基础。

  • 标签: 优势学科 项目立项 建设工程 体育学 江苏省 高校
  • 简介:生命教育本质是提升人的生命质量和实现人的生命价值,促进人自由和谐的发展。体育作为教育的重要组成部分,作为人的动态的生命教育,更应积极去探讨生命教育的本真回归。以"生命"为切入点,诠释了生命教育的内涵,揭示了体育教学与生命教育的关系,分析了体育教学中现存的生命教育缺憾,提出了在体育教学中渗透生命教育的对策。

  • 标签: 体育教学 生命教育 生命质量 教育回归
  • 简介:<正>一、前言在掷链球时,链球出手前,要通过3圈或4圈的旋转,因而,在投掷链球时,为了精确地掌握人体与球的一系列运动,不仅要从侧面,也有必要从运动者的上方进行观察分析。过去有关投掷链球的研究中,虽然对球进行了从侧方和上方的分析,但对受试者一直是从侧面进行分析,未见有从上方的分析。因此,本研究拟根据拍摄的16mm胶片,从受试者的侧方和上方,分析受试者的动作和球的运动轨迹,以说明掷链球的生物力学特征。

  • 标签: 掷链球 生物力学特征 受试者 运动轨迹 旋转半径 角速度
  • 简介:生物医学测量技术是生物学科研工作者必备的素质之一,通过对生物医学测量的基本特点、范围与分类以及目前国内外的研究现状和发展趋势作一较全面的综述,以期对生物医学(包括运动医学)科研工作者有所裨益.

  • 标签: 生物医学测量 特点 范围 研究现状 发展趋势 综述
  • 简介:文章论述了运动疲劳时神经生物电的化,以及先进的量子力学理论对运动疲劳生物电变化的理解,并在此基础上,对现今所采用的电诊断方法,检测各种运动疲劳所得的结果也进行了较深入地分析。

  • 标签: 量子力学 电诊断 神经生物电 运动疲劳
  • 简介:<正>生物力学是以力学为中心,介于生物、解剖学、生理学、医学等学科之间的一门边缘学科。近年来,由于生物物理、生物化学的兴起,以及医学技术的进一步发展,人们对于人类生命活动的研究,提出了一系列的生物力学问题,从而促进了生物力学作为一门新兴的学科蓬勃地发展起来,形成了一门独立的力学学科

  • 标签: 人类生命活动 运动生物力学 实验研究 生理学 研究范围 活动过程