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  • 简介:<正>苏州市立达中学是由江苏省苏州中学于1996年创办一所国有民办公助学校,其前身是江苏省苏州中学初中部。校名"立达"源自《论语雍也》中"夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人"一语,意为要成就自己就需先帮助别人。2005年进行了国有控股改革尝试,成为苏州首家股份制学校——苏州立达学校;2010年在市义务教育布局调整中转为公办学校——苏州市立达中学。2011年9月,学校位于沧浪新城新校区落成。新校占地面积44389平方米,建筑面积38082平方米。普通教室全部装备成配有触摸一体机和实物投影仪多媒体

  • 标签: 民办公助学校 实物投影仪 初中部 教育布局 己欲立而立人 未来社会
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  • 简介:<正>扬州中学教育集团树人学校成立于1999年,秉承了百年扬中优良传统,现有九龙湖、南门街两个校区,涵盖初中、高中、国际三个部,并接受委托管理开发区实验中学。学校一直坚持"科学精神与人文素养"相融合理念,坚持"全面+特色"并重育人模式。推行校本化小组合作学习,以"树人印迹"为抓手,强化"三自教育",打造"三大学习共同体",培育"三大特色",努力培养具有"世界眼光、中国灵魂、扬州特质"优秀学生。"三自教育"是:自主生活、自主学习、自主规划人生。"三大学习共同体"包括:以小组合作学习为主体课内学习共同体,以少科院为阵

  • 标签: 扬州中学 教育集团 学习共同体 课内学习 自主规划 委托管理
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  • 简介:  Afterpinningonmyvolunteerbadge,IsettleddownintomyweeklyroutineatalocalnursinghomesettingupPokenogames,wheelingresidentsontotheveranda,andreadingnewspaperstotheresidents.Atfirst,Ididnotexpectmyvolunteerworktomakemuchofadifferencebecauseitwasallverysimpletasksthatanyonecoulddo.……

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  • 简介:1.magnet:此处指磁铁冰箱贴(fridgemagnet)。2.卷心菜、花椰菜、苦瓜和南瓜形状冰箱贴—都很符合厨房装饰风格。imitation:adj.仿制

  • 标签: 心脏 装饰风格 卷心菜 花椰菜 冰箱
  • 作者: 许美华
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:根据多年从教初三毕业班的经验,笔者深深体会和认识到:中考中的英语听力测试首先需要学生具有良好的心理素质,它具有即时性,不可重复性,由于录音播放结束后无法再现答题所需的信息,因此部分学生往往会产生焦虑、畏惧心理。根据心理语言学理论,学生保持良好的心理状态,对于听力水平的提高有着十分重要的意义。从听力训练的初始阶段就应注意培养学生良好的心理素质,明确告诉学生,听是学好英语的重要途径之一,同时不否认听力理解有一定的难度,但只要正视它,并建立良好的学习心态,经过持之以恒的努力,肯定会产生良好的效果。
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  • 简介:关于语言能力1.语言能力概念"语言能力"概念大体分两种类型:一是乔姆斯基语言能力(linguisticcompetence),它相对于具体使用语言行为即语用能力(linguisticperformance),指的是掌握构成某一语言所有话语基础代码能力,如辨别、理解和组织合乎语法规则句子能力;二是基于使用语言能力(linguisticability),指的是学习者使用语言技能

  • 标签: 语言能力 学习过程 COMPETENCE 学习效果 情境创设 语言知识
  • 简介:众所周知,学习外语最终目的是用外语进行交际。因此,培养学生交际能力是外语教学主要目标。如何培养语言交际能力,已经成为外语界关心和探讨问题。交际能力,既需要语言知识和语言技能,还需要文化知识。语言是文化负载体,渗透到人类社会各个方面。没有语言,文化无以

  • 标签: 语言能力 语言知识 文化知识 外语教学 阅读技能 学习语言
  • 简介:国内不少高校听力教学简单机械,未能跟上该领域研究进展,导致课堂沉闷乏味,学生视若畏途。本文审视听力教学中主要因素,澄清教学中常见问题和认识上误区,指出:听力教学目的是帮助学生提高听力策略和技巧而非频繁测试;学生听前应当有适当准备活动,听过程中应当带有现实交际任务;听力材料应当丰富生动、贴近生活、难度适中;听力训练应当通过听后活动与语言输出结合起来;听力理解提高最终取决于教师能否引导学生自主学习。

  • 标签: LISTENING 语言输出 听力材料 听力策略 自主学习 听力训练
  • 作者: 陈军
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《时代英语报》 2011年第5期
  • 机构:英语教学的任务是通过基本训练的途径培养学生运用英语的能力。《新课程标准》下的初中英语教科书为师生提供了所有必要的语言材料,通过初中三年的英语教学,可使学生初步形成语言技能,达到交际的目的。为了实现这一教学任务,教师在英语教学中要注意以下几个方面。
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  • 简介:英语中时态不仅仅指谓语动词某种形式所表示动作或者情况发生时间。语言是人类用来交际工具,必然包含很多情绪因素在内,而英语作为一种时态变化很明显语言,其时态往往带有着许多情感含义。首先,来回答一个问题,英语中一共有多少种时态?此时大家心里必然冒出了各式各样数字。正确答案:16种!你答对了吗?其实非常好记.

  • 标签: 时态 情感 谓语动词 情绪因素 英语 语言
  • 简介:英语阅读理解主要从四个方面来测试应试者阅读能力:应试者确认文章大意能力,了解文章细节内容能力,逻辑推理能力和推测词义能力。本文要谈是第一种能力,即确认文章大意能力。在大多数情况下,尤其是考试中所采用较短阅读材料中,往往通过略读就可以达到确认英语文章大意目的。那么,如何通过略读达到确认英语文辛大意目的呢?

  • 标签: 阅读能力 略读 英语文章 文章 阅读材料 应试
  • 简介:至少在目前,人类应该用“天下一论”来代替利益集团论。而这样一种对古代家族社会结构和家族价值观回溯,其实就是让我们刷新了对马克思关于原始共产主义社会构成理解。这个美好社会结构和价值体系可以用三个词纵向贯串起来,它们是:、国、天下。21世纪人类追求普世价值是什么?传统中国文化和西方文化拼合而成、国、天下主义”。传统中国文化(尤其是儒道佛三基本精神)与西方理性主义,尤其是马克思主义价值观以及当代科学发展(例如人类是一基因研究发展)之间高层次结合和相互补充,会进一步完善“、国、天下主义”。由而国,由国而天下,是符合生物界和人类社会本身自然演进生存模式。当然,人类普适或普世价值不止一种,但“、国、天下主义”是其中最值得重视一种。

  • 标签: 天下主义 马克思主义价值观 人类社会 社会结构 普世价值 西方文化
  • 简介:年轻人整天赋闲在家、没有工作、依靠父母过活,这类人时下被称为“啃老族”,并已逐渐成为社会上一个不小群体。两三代人共享一屋究竟是时代进步还是倒退?是家长宠溺让下一代失去生存能力,还是经济形势、教育体制和贫富差距等社会原因造就了“啃老族”?

  • 标签: “啃老族” 孩子 成年 社会原因 经济形势 贫富差距
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