简介:通过儿童的美术教育,我们希望孩子最终能形成以美术的语言与方法、形式与手段等来表达自我的艺术构想和思想情感,这种表达要求最大可能地以艺术的方式进行,就美术来说,就是要在艺术观念与思想的指导下自由地“说”话,且”说”的话是美的图像与形式结构。针对孩子而言,富有观念与思想的”说话方式“并非每一种的“语式”都是可行的,而必须切合他们特定年龄的心理与认知特点,使其能充分接受、理解、生成并发散。因此,从教学的层面来说,教师必须努力地把观念的传授融入生动的内容、过程和教学形式中,使孩子自然融入,感性理解,活泼参与。
简介:年轻的匈牙利人卡罗利·卡拉利法尔维(KarolyKiraIyfalvi)的创造性根基,大都源自他家乡的街头艺术。今天这些依然闪耀在他的作品中。卡拉利法尔维是他的国家新一代设计的化身,在实际应用中,匈牙利的新设计在观念与技巧上与其西方邻国一样丰富多彩。
简介:
简介:阮郭静,毕业于安徽省教育学院美术教育专业,于首都师范大学美术教育理论与实践高研班结业,中国少年儿童造型艺术学会会员,全国少儿美术教育研究会会员,全国少儿美术教育家联谊会理事,合肥市美术家协会会员,《少儿美术》杂志特邀编委,合肥市少年宫美术教师。
简介:~~竞临优秀作品选登
简介:~~竞临书法优秀作品选登
简介:我所理解的设计实习,是广义上的基于对课堂所学设计理论知识的实际应用和实战演习,同时也是设计学生正式从事设计工作之前所做的设计项目练习。遗憾的是,从中国目前设计教育的教师队伍构成来看,设计实习尴尬境遇的形成是与之有潜在因果联系的。
简介:<正>儿童依靠直觉观察和感受色彩,无拘无束地运用色彩进行表现,是人的本能的流露。儿童的色彩画朴实无华,生动真诚。
简介:<正>公园的小溪流过大树下,桥下荷花已绽放,桥上的人愉悦欢笑,亮丽的色彩,充满着春天来临的感觉。作品的线条有疏松与精
简介:<正>好多人围看笼子观赏猴子,笼中好多猴子向外望着人群,人和猴子,相互看得笑嘻嘻!画中的猴子造型顽皮可爱,是十足的“猴相”。人物的动态、服饰也颇多变化,亮与暗的色面把时空的感觉简明呈现,只是石头、树叶与砖块地面的线条,显得
简介:<正>儿童版画是美术教育的重要组成部分,它在培养儿童创新意识和实践能力方面是其他课业形式所不能替代的。一、表现题材源于生活教学中,带领学生走进生活、走进大自然,在生活中体验,在体验中发现,在发现中创造,从而
简介:人生有一段调皮的儿童阶段,特别是男孩,为了寻开心,耍弄一些恶作剧,干点出格的事,一旦不知深浅地干了“坏事”就撒谎,还以为可以瞒天过海。在父母看来,孩子的伎俩都很简单,一眼可以看穿讲究教育方法的家长,会耐心地看孩子表演下去,让孩子体验一下成就感,适当的时候再讲清道理.
简介:刮蜡画是绘画中的一种特技,它运用刮蜡法来作画,这种画法打破了以往用笔作画的常规,即先用油画棒在画纸上涂一层或几层稍厚的颜色,然后用小刀、塑料棒(或片)等比较坚硬的工具在涂好色的底版上“刮”出各种绘画的内容。
简介:据说6岁至12岁的孩子被称为儿童,12岁至17岁被称为少年,18岁就是成年人了。儿童就像刚出蛋壳的小鸭子,儿童就像刚出土的幼苗,儿童就像刚升起的太阳,儿童时期是人生当中的黄金时期。
简介:<正>符号是人类特有的文化现象。德国哲学家恩斯特·卡西尔认为艺术是人类符号活动的结果,是符号化了的人类情感形式的创造。他说艺术“不是对实在的摹写,而是对实在的发现”。符号化的艺术创造本身最鲜明的特点就是它的抽象性,即反映自然的基本物质。在原始艺术与儿童艺术中,人的图式显示了人们的固有意识,即人的基本构造由头、躯干和四肢组成,有着与地心引力相反的向上的生命发展活力(如图1、图3)。
简介:一.宗旨目的为深入学习贯彻“党的十六大”会议精神,实践“三个代表”重要思想,推进艺术教育,展示全国书法教育成果,促进师生艺术交流,中国名人书画大展组委会、中国大众文学学会、中共中央办公厅西苑出版社、中艺瀚海(北京)文化艺术中心联合面向全国广大师生征集优秀书法作品。本次征稿得到全国书法界、教育界、文化艺术界诸多老领导、老艺术家们的厚爱支持,该书将由中共中央办公厅西苑出版社出版发行。
简介:<正>我从小喜欢读书画画,现在回想起来,也是图画把我引入到书的世界中去的。我19岁当图画老师,教孩子们画画;后来当出版社的美术编辑,专门为儿童读物画插图;退休以后接着画,画了一辈子,现在77岁了,我还是热爱这项工作,为什么呢?就是因为少年朋友们喜欢书中的插图,并从中获得了很多的知识和乐趣。
简介:无墙禅茶“稚拙之美”——上了一走年纪,你会明白,真正的美是稚拙赤子之心的自然流淌,是天真所然,纯真所致的可爱。
融观念的表达于因缘的优秀中)——儿童美术课堂实录与启示(一)
何等作品是优秀的
儿童版画
儿童陶塑
优秀美术教师——阮郭静
竞临优秀作品选登
竞临书法优秀作品选登
企业欢迎优秀的设计学子前来“实习”
儿童的色彩表现
点评儿童画
谈儿童版画教学
书法的儿童时代
小议儿童刮画
儿童画三二一
儿童的符号世界
全国优秀师生书法集征稿启事
儿童图书插图趣谈
外国儿童画赏析
美国儿童绘画作品