简介：绩效，顾名思义就是工作业绩与完成这些业绩的效率、效果，以作为工作考核的具体标准。绩效考评就是将具体工作细化、分解、明确到每一个部门或工作人员，制定出一套行之有效的考核标准，来验证和证明每一个部门或工作人员一年中实际工作情况，从而达到考评、评价每一名员工的工作能力、成绩时，有依据、有方法、有区别，有理有据地奖勤罚懒、奖优促差，激励员工尽心尽责地完成本职工作。

简介：摘要医学微生物学作为当代医学科学中发展速度最快的基础学科，与临床学各科、药学等联系十分密切，已经成为医药学专业的主干课程，如何更好地设计医学微生物课程成为教学改革的重点。文章将立足于医学微生物学课程未来发展趋势，对课程设计进行深入研究，并提出相关建议。

简介：

简介：年度人事考评是实现人力资源有效控制的重要环节。考评的结果受多种因素的影响，如何针对存在的问题，完善各评估环节，通过评估最大限度调动员工的积极性．是深化人事考评亟需研究和解决的一个新课题，本文对此进行了分析。

简介：摘要目的探讨医院优质护理绩效量化考评体系的建立与实施。方法体现护士工作量、专业技术能力、职业道德、工作态度、行政执行力、临床护理实践能力、护理质量控制等方面进行评价。结果使临床护理工作进行绩效量化考评，便于临床护理质量控制排除干扰，评价结果更趋向客观、公正，充分调动护理人员工作的积极性。结论通过临床护理绩效量化考评的不断探索和实践，逐步建立长效机制，职能管理更趋向科学，更好地服务于患者。

简介：摘要目的探讨护士长管理考评在优质护理中的应用效果。方法按照优质护理服务要求，制订合理的护士长管理考核方案，于每月月底对护士长的护理工作进行全面考评。结果实施护士长管理考评后，住院患者对护理工作满意度，医护人员对护士长工作满意率均明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在优质护理服务中，实施护士长管理考评制度能够显著提升护理质量，提高患者满意度，增加医院综合管理能力和考核竞争力。

简介：近期，济南市口腔医院对医院医德考评工作进行了补充完善。对医德考评的范围、内容及标准、分数计算及等次划分、具体步骤及结果的应用等进行了进一步的规范。

简介：摘要目的探究护士长管理考评在落实优质护理服务中的作用；方法按照优质护理服务文件和要求设计护士长管理考评细则，每月定期检查并进行反馈，针对问题制定改进措施并加以实施，将对护士长工作满意度的调查结果列入到绩效考核之中；结果护士长管理考评实施后，护理质量有了明显提高，医护人员及职能科室、患者及家属对护士长工作的满意度明显提升；结论采取护士长管理考核制度，是以优质护理服务为基础，目的在于更好的提高医院护理质量。

简介：目的:通过平衡计分卡理论基础,建立一套科学的、可量化的护理单元绩效考评指标体系,为护理管理者提供有效的绩效管理依据。方法:采用德尔菲法筛选各层次护理绩效考评指标,确定各指标的权重;同时,依据劳动强度、风险程度及技术复杂性等因素,确定护理单元类别和护理工作量计分;初步构建护理单元绩效考评体系。结果:以平衡计分卡理论为依据,从内部流程、财务、客户、学习与成长4个维度构建了护理单元绩效考核评价体系,该体系能提高护士积极性、主动性、创造性,医院实施绩效考核几年来,转变了护士的服务观念,变被动服务为主动服务,增强护士责任心,提高护理工作质量和病人满意度,进一步优化护理人员岗位管理体系。结论:该指标体系全面涵盖了二级以上综合医院护理管理的目标要求,具有较强的客观性、科学性和可操作性,可以多角度评价护理业绩、动态实施护理人员管理和实现护理战略目标。

简介：摘要新形势给我国医疗卫生事业既带来了机遇，同时也带来了一些新情况和新问题。一段时间以来，少数医务人员受利益驱动，医德医风出现了偏移。荆州市妇幼保健院近十年来，高度重视医德医风建设，一直将医德医德考评作为一项长效机制，防范了医德医风偏移，巩固了医院生存发展根基，树立了良好社会形象，融洽了医患关系，促进了医院健康可持续发展。

简介：目的分析并研究采用个案护理考评法对护士的临床护理能力进行培养的效果。方法选择该院内科临床工作从事时间为3-8年的临床护士作为该研究的研究对象,建立考评团队,对护士的护理能力现状进行调研,制作合理的考评方法,并采取情景模拟答辩和床边考核等方法对护士进行现场考评,考评结束之后,采用自制满意度调查表对各个专科的同一工作场所的医生和护士进行调查,研究个案护理考评法对护士临床护理能力的培养情况。结果个案护理考评法在对责任护士护理能力方面具有较好的培养效果,能够使医生和护士的满意度达到90%以上,而且还能够培养护士长的管理能力,使得护士长的管理能力达到90%以上。结论采用个案护理的考评方法对护士进行考评,能够有效地提高临床护士的学习热情和学习兴趣,促进年轻护士提升及临床护理的综合能力,能有效地对护士长解决问题的能力进行培养,提升护士长的综合管理理念,可在一定程度上优化护理,值得推广使用。

简介：摘要目的对襄州区公共卫生服务项目实施进行绩效考核，综合分析并总结实施经验，提出政策建议和方法。方法采用普查和抽样调查的方法，对襄州区各镇级和区级医疗机构实施基本公共卫生服务项目实施结果进行描述性分析。结果19个乡镇卫生院，考评为合格的7个，考评为基本合格的7个，考评为不合格的5个。结论实施公共卫生服务项目绩效考核能够全面、客观、科学评价开展公共卫生服务情况，为加强基本公共卫生服务体系内涵建设提供依据。

简介：摘要近年来，新疆维吾尔自治区各大医院结合实际建立并执行《医务人员医德考评制度》，对加强我区卫生行业作风建设，树立“救死扶伤、爱岗敬业、精益求精、开拓进取、乐于奉献、文明行医”的行业新风尚，提高广大医疗卫生工作者的职业道德素质和工作水平，起到了很好的促进作用。但是，医德医风考评制度在实施行过程中存主考官虚化、考评项目笼统，操作性差、考评档案管理缺失等问题，本文针对新疆维吾尔自治区医德考评制度实施中存在的不足提出了一些解决建议与对策。

简介：摘要目的探讨模拟考评法在精神科新护士技能培训中的实践运用效果。方法取2009年新护士26名为对照组，2010年新护士28名为试验组。对照组采用传统技能培训考核方法，试验组运用模拟考评方法，对两组新护士进行技能考核成绩进行比较。结果试验组综合技能考核平均成绩高于对照组（P＜0.01）。结论模拟考评法应用于精神科新护士技能培训教学，能有效提高新护士的学习效果。

简介：摘要目的为了加强艾滋病筛查实验室质量控制和安全防护，提高实验室专业技术人员的操作和管理水平，严格规范艾滋病检测工作。方法依据《全国艾滋病检测技术规范》通过质控品盲样检测、问卷调查、理论考核和现场督导检查，检测结果和职能考评问卷分别以百分制计算。结果全市15家参加考核的实验室3家100分（优秀），10家90-99分（优秀），3家80-89.5分（良好）。结论乌兰察布市艾滋病筛查实验室检测能力较好，但在职能考评方面存在许多问题。

简介：本文作者从科学发展观的角度提出了和谐教育是现代教育的新理念的观点。

简介：青春期的少年生理上已经发育，心理上尚未成熟，社会认知正在形成。这一时期的孩子极易产生生理、心理和道德发展的不平衡现象，在种种因素影响下可能出现问题，甚至危机。

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简介：黎元洪早年就读于天津北洋水师学堂，教材都选用英文书籍，所以较早接受了西学熏陶，逐渐树立科教兴国的观念：后来长期在张之洞领导下工作，张之洞热心办教育，