简介：

简介：摘要：目的：分析细致化护理对双相情感障碍恢复期患者心理状态的效果。方法：选取我院2022年7月-2023年7月精神科的48例双相情感障碍恢复期患者作为研究对象，将其按照随机分配法分为研究组和对照组，每组24例患者。其中对照组患者采用常规护理干预，研究组患者在对照组患者的基础上实施细致化护理干预；对比两组患者的心理状态，自我管理能力、睡眠质量和生存质量。结果：研究组患者的心理状态明显比对照组患者的心理状态好，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组患者的自我管理能力、睡眠质量评分明显比对照组患者高，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组患者的心理功能评分、独立性评分明显比对照组患者高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：通过对双相情感障碍恢复期患者实施细致化护理干预，能够提高患者的心理状态评分，提高患者的自我管理能力、睡眠质量，能够有效的提升患者的生存质量，值得在临床上广泛运用。

简介：【摘要】目的：对细致化护理措施应用在腹腔镜阑尾炎切除手术患者护理工作中的效果进行分析研究。方法：从2022年10月至2023年10月在我院接受腹腔镜阑尾炎切除手术的患者中随机挑选出60名组织实验研究，将患者均分为实验组以及对照组，应用常规护理措施为对照组患者服务，应用细致化护理措施为实验组患者服务，对两组患者护理效果进行分析研究。结果：实验组护理有效率要比对照组更高，结果数据对比后差别明显，统计学研究价值高（P<0.05）。结论：在腹腔镜阑尾炎切除手术患者进行护理时，合理应用细致化护理措施效果显著。

简介：【摘要】目的：探究细致化护理干预对新生儿日常护理体格和智力发育的影响。方法：选取2022.1-2024.1的100例新生儿，随机分为对照组（常规护理，50例）和观察组（细致化护理，50例），对比两组体格发育和智力发育情况。结果：观察组新生儿的体格发育和智力发育均优于对照组（P＜0.05）。结论：细致化护理可以为新生儿提供较高质量的护理项目，可改善新生儿的身体素质，强健体格，提高新生儿的治理发育。

简介：摘要：目的：探讨细致化护理对急性阑尾炎患者术后康复及心理状态的影响。方法：本次研究对象为2022年1月到2023年08月期间到我院接受急性阑尾炎患者患者，例数为80例，将所有患者应用电脑抽号法进行分组，以对照组、观察组作为分组命名，两组患者的例数分别为40例、40例。对对照组的患者实施常规护理，对观察组患者实施细致化护理，观察两组患者接受不同护理措施后的心理状态、临床指标、护理质量等指标评分。结果：在实施细致化护理干预后，观察组心理状态所获结果显著较对照组更低，P＜0.05。观察组各项工作规范实施后临床指标数据较对照组更接近正常范围，P＜0.05。在实施细致化护理干预后，观察组护理质量呈现出降低趋势，且实际数据高于对照组，P＜0.05。在实施细致化护理干预后，观察组并发症低于对照组，P＜0.05。结论：随着细致化护理的有效实施，能够有效改善急性阑尾炎患者心理状态，帮助患者术后康复，护理质量显著提升，对其护理水平提升具有非常重要的作用。

简介：【摘要】 目的 分析自发性气胸合并肺大泡术后采取细致化护理的效果。方法 于2019年11月-2021年10月开展研究，将本院收治的70例自发性气胸合并肺大泡患者以随机抽签法分组，对照组实施常规术后护理，观察组实施术后细致化护理。对比护理效果。结果 观察组预后较对照组好，患者满意度较对照组高（P

简介：摘要：目的：分析细致化护理配合针对性干预对妊娠期高血压产妇的影响。方法：选取在我院就诊的妊娠期高血压患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行细致化护理配合针对性干预，统计两组患者的护理质量评分以及血压水平。结果：观察组患者的护理质量评分以及血压水平优于对照组（P

简介：摘要：目的：探究适度有氧运动干预联合细致化护理模式在妊娠高血压疾病患者中的应用。方法：抽选本院近一年内收治的90例妊娠高血压疾病患者作为研究对象，将其随机等分为两组，每组各45例患者，对照组采用适度有氧运动联合常规护理，实验组在此基础上引入细致化护理，对比两组的母婴结局及血压指标。结果：实验组母婴结局均明显优于对照组（P＜0.05），实验组护理后血压指标明显优于对照组（P＜0.05）。结论：予以妊娠高血压患者实施湿度有氧运动联合细致化护理模式可有效改善患者的临床指标及妊娠结局，值得推广和应用。

简介：【摘要】目的：探究细致化护理对慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)急性发作患者不良心理应激的效果分析。方法：选取自2020年7月~2022年7月到我院就诊的8

简介：摘要 ：目的：分析医院普外科护理中运用医护合作健康教育模式收到的成效。方法：本院普外科运用医护合作健康教育模式，并以 2019 年 2 月以前为该模式实施前，之后则是实施后，且 成立起医护小组，负责对患者进行健康教育，选取本院 400 名患者资料纳入研究， 就其健康教育知识的掌握情况加以对比，且了解实施前后患者的满意度情况。结果：实施后患者的健康教育知识掌握率，显著高于实施前（ P ＜ 0.05 ）。实施后患者的满意度，显著高于实施前（ P ＜ 0.05 ）。结论：在普外科开展医护合作健康教育模式，能够显著提高健康教育效果，改善了患者的满意度评价，对于护理管理质量提升有着重要的意义。

简介：[摘要]目的：深入分析小组合作教学法在妇科护理教学中的应用价值。方法：选择113名护理本科生作为研究对象，选取外阴清洁与消毒、阴道冲洗等内容展开教学，分别开展传统教学与小组合作教学，在教学结束后，统计两种教学方法的学生成绩差异，评价教学的效果。结果：通过应用小组合作教学法，学生的成绩提升明显，优于传统教学方法的学习，且数据有统计意义（P＜0.001）。结论：在护理教学的过程中，通过使用小组合作教学法，可以有效的提升教学的质量和效果，让学生具备较高的团队合作精神，保持良好沟通与交流，护理人员对于知识的掌握程度较高，可以在较大的范围内推广应用。

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简介：摘要：脑血管疾病是全球范围内致残和致死率较高的疾病之一。随着医学技术的不断发展，脑血管介入手术成为治疗脑血管疾病的有效手段。然而，手术的成功与否往往取决于团队的协作和护理配合。本文发现实施神经内科脑血管介入手术的团队合作与协调护理对手术成功具有重要影响。通过优化团队结构和流程，加强团队成员之间的沟通协作，可以提高手术效率和质量。同时，关注患者的需求和心理状态，加强护理协调，有助于提高患者的满意度和康复效果。

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简介：【摘要】目的：分析在ICU镇痛和镇静安全管理中应用医护合作策略的有效性。方法：将我院2020年4月－2022年3月收治的ICU患者作为研究对象，我院ICU从2021年4月－2022年3月实施医护合作策略，实施前为对照组，实施后为观察组，分别选取患者80例，比较实施前后的效果。结果：实施后医护人员合作评分明显高于实施前（P＜0.05），实施后差错发生率较实施前明显降低（P＜0.05）。结论：在ICU镇痛和镇静安全管理中应用医护合作策略效果显著。

简介：摘要：目的：分析高温和噪声联合作用对职业人群血压与心电图的影响效果。方法：选择本地处于高温和噪声条件下的52例工作人员和只处于噪声条件下的52例工作人员为研究对象，分别标记为干扰组和参考组，并在2021年10月—2022年2月期间开展研究。参考组和干扰组工作人员均在2023年3月初进行血压测量和心电图检查，后续比较参考组和干扰组两组工作人员的血压异常情况和心电图异常情况。结果：干扰组工作人员中血压异常情况高于参考组（P＜0.05）；干扰组工作人员中心脏异常情况高于参考组（P＜0.05）。结论：长期处于高温和噪声共存条件下的职业人群具有较高的高血压患病和心电图异常风险，相关负责方应采取相应措施，保护工作人员身体健康。

简介：【摘要】：目的：多学科合作提升抗菌药物治疗前病原学送检率。方法：对本院不同时间段的患者住院期间抗菌药物治疗前的病原学送检率进行分析，分别对2022年1-12月（对照组），2023年1-12月（观察组）期间的抗菌药物治疗前病原学送检率进行统计学分析，探讨观察组多学科合作方式和对照组常规管理方式的结果。结果：送检结果对比，对照组送检1696份，送检率为52.02%，观察组送检3644份，送检率为75.76%，两组统计学对比，X =488.9731 ，p=0.0001 ，对比有统计学意义。结论：多学科合作方式能够提升住院对象抗菌药物治疗前的病原学送检率，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探究分析基于多学科团队合作的过渡期干预对重症呼吸衰竭患者肺康复的影响。方法：抽选80例重症呼吸衰竭患者，抽选时间2022.5-2024.5，分组方式选择盲抽法，每组40例，分别采取基于多学科团队合作的过渡期干预（实验组）和常规的过渡期干预（对照组），对比两组干预效果。结果：干预前，两组FEV1、PEF、FEV1/FVC差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，实验组FEV1、PEF、FEV1/FVC明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在重症呼吸衰竭患者中采取多学科团队合作的过渡期干预可以很好的改善患者的肺功能和呼吸衰竭症状，促进患者康复，值得推广。