简介：摘要 : 清代医家王清任所著《医林改错》，敢于质疑古典医籍对人体脏腑结构描述，通过对死尸解剖结构的探索，丰富了“脑髓说”，为“内风说”奠定了基础，创立了以补气为主，兼顾活血化瘀的补阳还五汤，为中风病诊治开拓了思路。现将《医林改错》中有关的“脑髓说”、“内风说”、补阳还五汤三个方面阐述其学术价值。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要 目的 分析微课教学在肿瘤内科临床护理带教中的应用价值。方法 选取2019年1月至2019年10月间在我院肿瘤内科实习的护生46例作为此次的观察对象，并将其按照抽签法进行分组，其中接受传统教学的23例设为对照组，接受微课教学的23例设为实验组，并分析这两组的各项考核成绩。结果 实验组的操作成绩以及理论成绩均高于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：伴随当前社会经济快速发展，教育领域也得到了进一步的发展，资源共享课程建设给高校的教学带来了新的机遇，也带来了一定的挑战。对当前资源共享课程建设进行分析可以发现，尽管取得了很大的进步，然而，很多资源的利用效率依然偏低，所以重视资源共享课程建设的研究和实践是非常重要的。本文以《实用药物学基础》为例，分析研究资源共享课程建设过程中的相关内容，以供参考。

简介：【摘要】 微课作为一种现代化的数字教育资源形式，受到国内外教育者的广泛关注。笔者在生物化学教学中将微课教学与传统讲授教学法结合应用，结果显示这种教学模式在线上学习和线下学习等方面得到学生的广泛认可。

简介：摘要：在我国经济社会发展的背景下，知识型人才的需求缺口也变得越来越大，人们逐渐意识到提高自身能力水平的重要性，这时很多人就参加到继续再教育之中来。对于口腔医学生来说，将微课应用在继续再教育中不仅可以提升自身的科研和临床能力，帮助口腔患者解决更多的难题，而且还能有效的去保障了医疗质量水平，这对于提升口腔治疗的效果来说起着非常重要的作用。很多教师也逐渐意识到将微课应用在对口腔医学生继续再教育之中的重要性和必要性，也慢慢的采取一些措施将微课应用在口腔医学生的继续再教育之中，这对于提高教学的质量和效率起着非常重要的作用。基于此，本文通过对微课进行概述，说明将微课应用在口腔医学生继续再教育中的现状，分析微课应用在口腔医学生继续再教育中的优势和存在的挑战，希望能够给相关的人员提供参考。

简介：摘要：目的：研究基础护理技术实训教育中的情境模拟教学应用效果，培养护理专业学生职业能力。 方法：2014年9月至2015年6月，对眉山卫生职业学校的100名护理专业学生进行随机分组，划分为试验组与对照组两组。其中试验组应用情境模拟，对照组使用传统教学，对比两组学生的学习效果。 结果：试验组能力比对照组能力强非常多（P＜0.001）。 结论：情境模拟教学的运用能够有效提高护理专业学生职业能力，提高学生素质水平。

简介：【摘要】目的：研究分析创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的表现。方法：本次实验跨越2020年4月至2022年1月这一时间段，研究人员对140名创伤骨科实习护理人员进行研究。研究人员将所选实习护理人员按照双盲对照原则分组，对照组所选70名实习护理人员护理带教中采用常规教学方法，实验组所选70名实习护理人员护理带教中采用微课与案例分析结合教学法，记录对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分、实践成绩与理论成绩，并加以分析比较。结果：对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分分别为（86.4±5.1）分及（95.5±3.7）分，组间相关数据比较分析，差异较大，（p＜0.05）；（85.9±4.6）分及（95.4±3.8）分分别为对照组及实验组所选实习护理人员实践成绩，两组实习护理人员理论成绩分别为（87.2±1.6）分及（93.8±2.2）分，比较两组考核成绩相关数据，有着较大的差距，（P＜0.05）。结论：在创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的应用效果较为优异。

简介：【摘要】目的：研究分析创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的表现。方法：本次实验跨越2020年4月至2022年1月这一时间段，研究人员对140名创伤骨科实习护理人员进行研究。研究人员将所选实习护理人员按照双盲对照原则分组，对照组所选70名实习护理人员护理带教中采用常规教学方法，实验组所选70名实习护理人员护理带教中采用微课与案例分析结合教学法，记录对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分、实践成绩与理论成绩，并加以分析比较。结果：对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分分别为（86.4±5.1）分及（95.5±3.7）分，组间相关数据比较分析，差异较大，（p＜0.05）；（85.9±4.6）分及（95.4±3.8）分分别为对照组及实验组所选实习护理人员实践成绩，两组实习护理人员理论成绩分别为（87.2±1.6）分及（93.8±2.2）分，比较两组考核成绩相关数据，有着较大的差距，（P＜0.05）。结论：在创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的应用效果较为优异。

简介：【摘要】目的：分析心电图理论课的线上教学模式和线下传统教学模式哪种教学方式更有利于学生掌握心电图学。方法：以班级为单位，将南京医科大学康达学院2019级全科学专业1、2班同学设为实验组，3、4班同学设为对照组，试验组共80名同学，采用线上信息化教学模式进行心电图理论课的授课，对照组共81名同学采用线下传统的教学模式进行理论课授课，分析两组学生在心电图教学后理论测试成绩的差异有无统计学意义。结果：试验组平均理论测试成绩要低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：传统的线下教学模式可能更适用于心电图的理论教学。

简介：摘要：新兵集训期间卫勤工作的开展直接关系到新兵训练质量，本文结合新时期新兵集训卫勤保障问题，从集体检疫、卫生监督、医疗保障、健康教育四个方面提出了新兵集训卫勤保障策略，为我军各部队新兵集训卫勤保障提供参考和借鉴。

简介：摘要：目的：针对急诊护士经受的压力进行了分析，并且对预防策略进行了探究。方法：从我院急诊科中选择 50名护士作为研究对象，让他们在问卷中填写自己现在的压力情况，并且为如何预防压力提出自己的建议。结果：每个急诊科护士压力的来源有很多种，其中影响最大的原因如下：护士每天需要保持高度责任感去完成大量的工作，在工作中会担心和患者之间的关系，专业能力不足以满足工作的需要，工资较低，没有得到社会及医院管理者的支持，在日常工作中的同事关系较为复杂。结论：在急诊护士群体中从各个方面采取措施降低他们的压力具有重要的应用意义。

简介：

简介：摘要：目的：探讨护理安全管理在神经外科护理中的应用。方法：建立健全由科室安全领导小组和科室护理安全管理小组组成的体系，制定并落实安全管理制度，重点涵盖患者身份识别、手术安全核查、关键值管理、药品安全、护理技术操作、护理不良事件主动报告等制度。结果：护理不良事件发生率降低（P

简介：摘要：CT设备是临床诊断使用中不可缺少的重要医疗设备，由于CT设备工作原理的特性及其运行状况对患者病情诊断的重要价值，各医疗机构需根据设备的特性以及使用情况，完善设备的维护、维修管理方案，保障CT设备能够处于相对稳定的运行状态。本文从CT设备的维护、维修管理策略出发，就如何提高设备维护与维修水平提出几点建议，以供参考。

简介：

简介：摘要：在工作业绩上应体现出医学工程技术人员的地位及作用，在工作中有作为就会有较高的地位。应积极摆正心态，依靠踏实工作的努力，使知识结构不断完善，进而有效解决患者在临床中亟待解决的问题。只要在工作中不懈努力，医学工程技术人员在大型医疗设备维护维修中将使自身优势得到充分发挥，在现代临床医学与工程学之间架起沟通的桥梁。

简介：摘要：在工作业绩上应体现出医学工程技术人员的地位及作用，在工作中有作为就会有较高的地位。应积极摆正心态，依靠踏实工作的努力，使知识结构不断完善，进而有效解决患者在临床中亟待解决的问题。只要在工作中不懈努力，医学工程技术人员在大型医疗设备维护维修中将使自身优势得到充分发挥，在现代临床医学与工程学之间架起沟通的桥梁。