简介：【摘 要】伴随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平不断攀升的同时，越来越多的人对医疗事业给予更多的关注。消化系统作为医学内科分泌的重要组成，在医院临床诊疗中的相关治疗方法越来越被重视。本文结合内科与临床思维之间的关系，探讨了大内科临床思维在消化内科疾病诊疗中的应用情况。

简介：【摘要】目的 探讨分析将大内科临床思维应用于消化系统疾病诊治中的效果，分析临床可应用价值。方法 将2019年4月至2020年6月作为研究时段，录入该时段内我院中收入的94名，确诊为消化系统疾病的患者作为研究对象。选择我院消化内科医务工作者20名开展管理活动，分为对照组（n=10）与实验组（n=10），在对患者进行病情诊断时，分别采用常规诊疗以及大内科临床思维管理模式。在本次研究结果中，由实验人员评估两组医务人员针对94名确诊为消化系统疾病患者的病情诊断准确度，分析患者的诊疗差异性。结果 在本次研究结果中发现，相较于对照组来说，实验组内患者对于治疗工作的满意度更高，同时实验组内医务人员对于患者的诊断准确度明显更高，两组数据进行对比分析后，差异显著存在（P＜0.05）。结论 在进行消化系统疾病的临床诊治时，将大内科临床思维应用于其中，能够有助于提高患者的诊断准确性，同时在进行患者的治疗时，还能够使患者的治疗满意度得到提升，具有良好的临床可应用价值，值得进行进一步的推广。

简介：摘要：目的分析大内科的临床思维，探讨其在消化疾病诊断和治疗中的运用。方法：选择2020年10月-2021年9月份来我院就诊的60名病人，按随机数学表将其分成观察组和对照组，30名作为对照组，采取常规的治疗手段，30名观察组，应用大内科的临床思维模式，对治疗效果、就诊满意度、误诊率进行对比分析。结果应用大内科临床思维进行消化疾病治疗后，病人的疗效、满意度均有显著改善，且与常规方法相比，误诊率显著降低，差异有显著性（P

简介：摘要：科学合理的诊断方法和治疗方法，能够帮助医生准确的对病情进行诊断，想提升诊疗的效果和安全性，医生要运用科学合理的思维方式，这是医师的必备技能。在对心脏疾病进行诊治时，要考虑到其复杂的病情，大内科的医师在开展工作时，要具有严谨的临床思维，这样才能够保证整个诊疗过程的顺利和有效性。

简介：摘要：目的 通过对消化疾病病人诊治的方案和大内科临床思维在诊治过程中的应用结合，提出具体应用和大内科思维在诊治中的价值意义。方法 对我院 2019年 6月— 2020年 5月收治的消化内科的 80名患者作为参考病例，分别将 40名患者分为两组，一组接受传统诊疗，一组接受大内科临床思维诊疗，通过比对两组患者对医治的满意度和误诊率来分析大内科临床思维在消化疾病中的应用。结果 通过对两组患者数据比对和调查，使用大内科临床思维诊治组的患者满意度要高于传统治疗组的患者，在对消化疾病的诊断差错中也有所降低。

简介：【摘要】目的 研讨常规诊断与大内科临床思维对慢性胃炎诊治效果的影响。方法 随机于我院2019年8月-2020年1月选取114例慢性胃炎患者为研究对象，遵照黄白小球法划入两组，即常规组(n=57，常规诊断)和思维组(n=57，大内科临床思维诊断)。比较两组诊治效果。结果 思维组的漏、误诊率5.26%、确诊(4.07±2.59)d，明显低于常规组17.54%、(6.63±3.22)d(P<0.05)。思维组的治疗效果92.98%，明显大于常规组77.19%(P<0.05)。结论 诊治慢性胃炎时，大内科临床思维的应用优势更明显，能缩短确诊时间，提高诊断准确率。促使患者病情更快痊愈，保障治疗效果，临床推广价值明显。

简介：    摘要：目的：探讨慢性阻塞性肺疾病大内科临床治疗效果。方法：选取我院于2022年1月至2023年1月收治的64例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，采用大内科临床治疗方法对所有患者进行系统化治疗，而后对比治疗前后患者的心肺功能指标。结果：对患者进行大内科临床治疗后，治疗总有效率为93.75%，患者治疗后的二氧化碳分压明显下降，氧气分压有所提升，整体的治疗效果较为显著。结论：合理应用大内科综合治疗方式，可获得理想的慢性阻塞性肺疾病治疗效果。

简介：摘要：目的 探讨大内科临床模型对呼吸系统疾病的诊断和治疗作用。方法：对200名呼吸疾病患者进行随机抽样，其中200名病人按住院先后次序分为观察组和对照组，其中100名以传统治疗方式诊断的病人为对照组，100名以大内科为主的病人作为观察组，共100名病人进行观察。结果①根据上述方法，观察组的诊断和诊断的准确率分别为95%、85%和 P

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简介：摘要：目的：探究中药注射在大内科的使用情况，以此保障中药注射在大内科治疗中的合理使用。方法：回顾性分析我院2019年9月至2020年9月期间，中药注射剂在大内科的使用情况，以此探究分析中药注射在大内科治疗可能存在的问题。结果：我院大内科治疗中，大量使用中药注射剂，占大内科药物使用费用的47.64%。结论：合理规范的使用中药注射剂，可以确保大内科疾病治疗的安全性与有效性。

简介：摘要：目的 探究大内科临床模式在97例呼吸疾病诊治中的应用方式以及成效。方法 选择2019年7月－2020年7月于本院就诊的97例患者为研究对象。并且，运用随机数字分组这一方式将患者以48例为观察组，以49例为对照组。前者应用大内科临床模式，后者运用传统诊治方式。对2组患者的确诊率与满意度对比分析。结果 观察组在确诊率和满意度方面都优于对照组，而且，差异明显。结论 在开展对呼吸疾病的诊治之中，运用大内科临床模式可获得良好的诊疗效果，值得推广。

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简介：【摘要】目的：本文探析老年人慢性支气管炎大内科的临床护理效果。方法：此次研究对象均是2022年6月-2023年6月在我院接受治疗的老年慢性支气管炎患者，共计900例，对比分析两组患者的护理满意度、生活质量评分。结果：采用大内科临床护理措施的患者生活质量评分和护理满意度均优于常规护理组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：对老年慢性支气管炎患者实施大内科优质的临床护理，可有效改善其生活质量，提高护理满意度。

简介：摘要：中医内科学作为一门临床基础学科，是中医学理论与临床之间的桥梁，也是学习其他临床各科的基础。这一特点决定了在中医内科学的课程教学中，一方面利用中医基础理论对中医内科病证的病因病性，没有模拟情景的画面感、没有面对面交流的真实感。同时也可能与疫情期间护生在生活、学习各方面的沟通交流少有关。获取知识是形成信念和改变行为的前提，坚定的信念是改变行为的动力，改变行为是一切教学的最终目标。护理教学要实现护生正确护理行为的目标，就要使护生实现知信行内在的和谐与统一，本研究将知信行模式应用在护患沟通线上教学，取得了较好效果，但沟通是一门学问，更是一种技能，沟通能力的培养是潜移默化的，不会一蹴而就，需要反复练习。同时，本研究因限于线上教学、大班授课等因素，还有许多需要完善和改进，特别是在叙事教学教师培训、叙事素材收集和制作等方面进一步深入研究。

简介：【摘要】：启发式教学是大内科临床教学活动中的一项重要内容, 在内科教学中强调以启发式教学为主导的方式进行, 对培养学生的主动学习积极性、临床思维能力、独立思考能力具有重要作用，同时也提高带教老师的综合教学能力。该教学方法的应用可以提高临床教学质量,取得较好的教学效果。

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简介：摘要：在我国，基层医生约占全国总医生总数的70%，他们担负着广大农村、中、小城镇居民的诊治、预防、治疗等工作，其人数约占全国人口的80%。目前，在构建全面和谐社会和社会主义新农村的背景下，加强基层医务工作者对常见、多发病的知识、技能和理论的培训和再教育，特别是新知识、新理论的培训和再教育，是非常迫切的，也是非常重要的。这不仅能够大大降低目前我国卫生资源的严重浪费，还对提升我国公民的整体健康水平，实现我国人均寿命的大幅提升，促进我国各项社会事业的全面发展与进步具有重要的意义。