简介：

简介：【摘要】目的：研究分析发热门诊筛查的新型冠状病毒肺炎确诊病例和疑似病例的特征。方法：研究对象选取我院发热门诊筛查的新型冠状病毒肺炎确诊患者7例（确诊组）与疑似患者65例（疑似组），研究时段选定范围2020年1月～3月，对患者流行病学特点、临床表现、实验室检查、影像学资料进行分析总结。结果：确诊组患者的平均年龄为（38.13±4.26）岁，女性3例，男性4例；疑似组患者的平均年龄为（39.17±4.38）岁，女性31例，男性34例，两组比较差异不显著（P＞0.05）。确诊组患者流行病学史比率为100.00%，疑似组患者流行病学史比率为50.77%，两组对比差异显著（P＜0.05）。两组患者症状主要为发热、咳嗽，少数患者伴有呼吸困难、气促、乏力症状，组间不具显著差异（P＞0.05）。确诊组患者粒细胞计数、白细胞总数均显著低于疑似组（P＜0.05）。针对双肺病变、病变位置在胸膜下，两组比较差异显著（P＜0.05）。结论：在流行病学史、临床表现方面，确诊与疑似新型冠状病毒肺炎患者的差异并不显著，区分难度较大，为此，应结合实验室指标与影像学检查予以确诊，以此为患者的治疗提供参考依据。

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简介：目的探讨婴儿发热时肛温与颈温的差异，为临床发热婴儿测温部位选择提供参考。方法采用水银柱式温度表对22～26℃温下的126例6个月以下体温升高婴儿采用自身对照法，同时测量肛温与颈温，依据肛温高低将其分为高热组35例，中等热组47例，低热组44例，对3组患儿肛温与颈温的测量结果进行对比观察。结果低热组患儿肛温与颈温差异有统计学意义（P〈0．01），中等热和高热组肛温与颈温差异无统计学意义（P〉0．05）。结论婴儿低热时应常规测量肛温，在中等热和高热时，颈温可作为测量体温的常规方法，体温越高颈温与肛温越接近。

简介：【摘要】目的：分析感染性热与不明因素发热患者采取早期针对性护理干预的效果。方法：选取2022年1月-2023年1月纳入的感染性发热及不明原因发热患者80例作为观察对象，据临床护理方法分组，对照组（常规护理）、观察组（早期针对性护理）各有40例。对比两组患者的护理满意度及症状改善时间。结果：观察组满意度比对照组高，p

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨和总结针对GD2（假设为某种疾病或症状）患者的发热护理观察方法，以期提高临床护理质量，减轻患者痛苦，促进患者康复。方法：通过采用系统的文献回顾、临床观察记录和数据分析等方法，对GD2患者的发热情况进行了详细观察和分析。结果：通过实施针对性的护理措施，可以有效控制GD2患者的发热症状，改善患者的舒适度和睡眠质量，从而加速康复过程。结论：对于GD2患者而言，个性化的发热护理策略是必要的，这要求护理人员具备高度的专业素养和敏锐的观察能力，以及与患者及其家属的良好沟通技巧。

简介：摘要： 本文旨在探讨儿科护理中发热患儿的护理要点。通过对发热的病因、临床表现的分析，结合实际护理经验，提出了包括体温监测、环境调整、饮食护理、心理护理等多方面的护理措施，以提高发热患儿的护理质量，促进患儿康复。

简介：【摘要】目的：探究健康宣教联合舒适护理对发热门诊病人发热知识知晓率的影响。方法：选取2022年5月至2023年7月间发热患者80例，运用抽签法为参照组（n=40，常规护理）、实验组（n=40，健康宣教联合舒适护理）；评估两组护理前、护理后发热知识知晓情况。结果：护理前两组发热知识知晓情况对比未体现明显差异（P＞0.05），护理后实验组知晓情况与参照组相比均较高（P＜0.05）。结论：健康宣教联合舒适护理在发热门诊中开展，患者发热知识知晓情况较前有所提升，促进其健康恢复，值得应用。

简介：1、高热的护理。高热时给予物理降温,对超高热病人可用少量皮质激素。发热时禁用药物降温

简介：[目的]了解发热患儿家长健康教育需求情况。[方法]采用自行设计的发热患儿家长健康教育需求调查问卷对300例发热患儿家长进行调查,由调查人员介绍调查目的和要求,对调查项目逐一询问并填写。[结果]门诊发热患儿家长健康教育需求排列前4位的依次为常用简单有效的物理降温法（61.33%）、科学喂养增加机体抵抗力（59.33%）、预防感染性疾病的发生（58.67%）、合理使用抗生素（58.00%）。[结论]门诊发热患儿部分家长疾病知识欠缺,对疾病知识需求较普遍,对非疾病知识需求较低,护士应给予针对性健康教育。

简介：摘要：目的：对发热门诊消毒隔离的护理管理手段进行研究。方法：本次实验对象为发热门诊消毒隔离患者，本次实验在2021年1月初开始实施，正式结束时间为

简介：【摘要】：疫情防控期间，发热门诊收治大量疑似新冠感染患者，护理工作压力较大，患者情绪较为激动，较易出现护患纠纷事件。对发热门诊患者进行必要的人文关怀，可有效缓解患者负面情绪，提高患者依从性，这对于有序开展疑似病例排查、治疗和护理工作有积极的作用。本文简要阐述人文关怀的概念及内涵，并总结发热门诊患者人文关怀措施实施现状，存在的问题及主要应对策略，为提升发热门诊护理工作质量提供理论参考。

简介：【摘要】目的：评估发热门诊消毒隔离护理管理措施的应用效果。方法：选取2022年1月-2023年12月500例发热门诊患者，全部实施综合护理管理，包括建立健全消毒隔离制度、加强护理人员培训、执行手卫生规范、环境清洁消毒及患者健康教育等措施，记录患者就诊期间院内感染的发生情况，通过问卷调查了解患者满意度。结果：实施消毒隔离护理管理措施后，500例患者中未出现院内感染，无重症病例，医护工作人员未出现感染；500例患者满意度为98.0%。结论：发热门诊应用消毒隔离护理管理，可以有效减少院内感染风险，提高患者就医体验，进一步保障患者安全和提升医疗质量。

简介：健康教育是向人们传授保健知识，培养健康行为的一项社会活动。作为重要窗口之一的发热门诊，不仅是疾病治疗场所，也是开展健康教育的重要基地。由于病人埘发热门诊环境及发热的困惑，时常会引起心里的恐慌或大意，因此对发热病人及时实施健康教育非常必要。本科通过对这一特殊人群实施健康教育，使病人在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识，改变不良生活习惯，提高自我保健的能力，增进身体健康水平，促进病人的康复。

简介：【摘要】目的：探究心理护理在发热患者中的应用价值。方法：选择我院收治的发热患者30例，随机分为对照组（15例，选择常规护理）和观察组（15例，选择心理护理），对比两组患者的护理效果。结果：观察组患者的SDS抑郁评分、SAS焦虑评分均明显低于对照组，观察组的护理满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对发热患者实施心理护理，缓解负面情绪，有助于患者机体康复，提高护理满意度。

简介：

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简介：【摘要】发热门诊不同于一般诊室，主要是针对发热患者，进行首次诊疗工作，同时，在防控急性传染病期间开展排查工作，属于专用诊室。设立发热门诊，具有重要意义和积极作用，致力于控制传染病流行。医院方面需要重点关注发热门诊，通过消毒隔离的护理管理工作，实现院内感染的有效控制。鉴于此，本文主要围绕着发热门诊消毒隔离的护理管理进行阐述，以综述形式呈现。

简介：摘要：目的：研究医院发热门诊的感染管理措施，从研究中为临床提供指导。方法：选取2021年11月至2022年11月期间发热门诊收治的120例患者为观察对象，随机将这120例患者分为对照组和观察组，对照组患者应用常规管理，观察组患者应用综合管理方式，通过对两组患者感染发生率以及护理满意率对比来了解不同管理方式起到的效果。结果：应用综合护理管理方式的观察组患者感染发生率低于对照组，患者护理满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：医院发热门诊出现的感染事件较多，应该综合管理方式能够有效降低医院发热门诊的感染率，也能有效实现患者满意度的提升。