简介：【摘要】目的 研讨康复护理对小儿脑瘫患儿自理能力的影响。方法 随机抽取我院84例（2018年1月～2019年1月期间）脑瘫患儿开展研究，按照电脑随机法分为A组（42例）采用常规护理，B组（42例）在A组的基础上应用康复护理。然后对比两组患儿的自理能力（采用ADL评定量表）和康复效果（采用Fugl-Meyer运动功能评定量表、小儿精神运动发育指数PDI,小儿智力发育指数MDI）以及护理满意度。结果 护理后，B组患儿的自理能力优于A组，B组患儿康复效果高于A组，B组患者护理满意度高于A组，P＜0.05；结论：对小儿脑瘫患儿，在常规护理的基础上应用康复护理，可有效提高患者的自理能力和康复效果，效果显著，值得广泛推广和应用。

简介：党的“十六大”报告，字里行间充满创新精神。体现了“三个代表”重要思想，在医院的改革发展中，创新是医疗事业发展不竭的源泉，只有高扬“十六大”旗帜，立足创新，坚持与时俱进，才能促进医院的全面发展，我院近年来的发展充分证明了这一点。

简介：【摘要】目的：分析早期康复护理对颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力的改善情况。方法：将2019年1月-2020年1月接收的100例颅脑肿瘤术后偏瘫患者纳入研究，随机分为试验组与参照组，每组50例，参照组给予普通护理，试验组给予早期康复护理，观察两组护理前后的Barthel指数。结果：护理前，两组患者的Barthel指数不存在显著差异（P＞0.05），护理后，两组患者的Barthel指数均提高，试验组高于参照组，存在统计学差异（P＜0.05）。结论：早期康复护理可改善颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力，更有助于身体恢复。

简介：摘要：目的：探索早期康复护理在颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力中的有效价值。方法：根据住院病历，选取我院2020年1月至12月治疗的50例颅脑肿瘤术后偏瘫患者，随机分为常规组（实施普通护理）和研究组（实施早期康复护理）两个组，每组25例，对比两组患者在护理前后的生活质量情况、运动能力以及术后1个月内并发症情况，分析异同点。结果：常规组患者生活质量及运动能力明显劣于研究组，术后并发症发生率明显高于研究组，p＜0.05，具有统计学意义。结论：早期康复护理在颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力改善中意义较大，值得大力推广。

简介：【摘要】目的：探究基于循证的康复护理干预对住院颅脑创伤患者自理能力的改善效果。方法：选取2023.3-2023.12期间在我院住院的颅脑创伤患者60例，随机分组为对照组（30例，进行常规护理干预）和观察组（30例，进行基于循证的康复护理干预）。对比两组护理干预后的自理能力评分和生活质量评分。结果：观察组护理干预后的自理能力评分和生活质量评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：基于循证的康复护理干预对住院颅脑创伤患者的自理能力改善有显著效果，能够有效地提高患者的生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的观察延伸护理对高海拔地区脑卒中单侧空间忽略症在提高患者自理能力的临床疗效，探讨高海拔地区脑卒中后单侧空间忽略症病房延伸护理的方法,为高海拔地区脑卒中后单侧空间忽略患者提供新的康复护理模式。方法采用随机对照的研究方法，将60名脑卒中后单侧空间忽略患者随机分为治疗组和对照组，治疗组30例在接受常规治疗同时进行延伸护理干预，分析比较两组患者的CBS评分、平衡功能、ADL能力评分。结果4周后治疗组在Barthel指数、USN的改善程度、自理能力均高于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论延伸护理可改善高海拔地区脑卒中患者USN程度并有效提高患者自理能力。

简介：【摘要】目的：分析研究急性缺血性脑卒中病人护理中采纳早期康复护理联合远端缺血适应训练对患者护理质量和生活质量的影响。方法：本次随机抽取60例急性缺血性脑卒中的患者进行分析与探讨，时间为2022年1月到2023年1月，就60例患者根据随机抽样的方法分为两组，采用常规护理的30例命名为对照组，采用早期康复护理联合远端缺血适应训练的30例命名为观察组，对两组患者的神经功能及生活质量进行分析研究。结果：经过对比分析，对于患者的神经功能及生活质量，观察组的早期康复护理联合远端缺血适应训练更值得采纳，P＜0.05，有研究价值。结论：早期康复护理与远端缺血适应训练的联合应用在神经功能恢复和生活质量提升方面展现出了显著的效果。因此，应该深入理解并正确运用这种综合护理方法，以期为患者带来更好的康复效果。

简介：医院要生存和发展，首先必须要有患者和医疗市场，良好的护患关系可促进医院的信誉度和知名度，又可以大大的提高医疗工作效率和质量，有利于医院的发展。正确认识和处理当前医患关系，建立良好的新型护患关系，对医院的生存和发展、在激烈的竞争中立于不败之地有重要的意义。笔者认为在当今医疗市场竞争中做好患者的服务是医院的首要战略。

简介：【摘要】目的：探究支持性护理联合Orem自理模式对脑梗死患者认知功能即生活质量的影响。方法：选择2019年3月至2021年3月我院神经内科收治的80例脑梗死患者为研究对象，随机分观察组和对照组，各40例。对照组予以常规护理，观察组则采用支持性护理联合Orem自理模式干预。比较两组负性情绪、神经功能、生活能力、运动及认知功能的差异。结果：观察组SAS评分、SDS评分和NIHSS评分显著低于对照组（P

简介：代谢综合征（metabolicsyndrome,MS）是一组复杂的代谢紊乱症候群,可发展为心血管疾病及糖尿病,已成为严重威胁人类健康的严重问题.有研究表明,MS与2型糖尿病、心血管疾病的发生以及全死因死亡率有关联[1,2].本研究试图对特定人群定群研究,分析MS及各组分的发病率及其危险因素,为后期干预提供依据,研究结果对控制和降低心脑血管病和糖尿病的发病率以及减轻相关慢性病的社会负担具有重要意义.

简介：日前，湖北省政府办公厅下发《关于全面推进中医药发展的实施意见》，提出到2020年各市州均建有三级甲等公立中医医院，100％社区卫生服务中心和乡镇卫生院建设国医堂。放宽中医药服务准入，促进中医药事业发展。

简介：【摘要】目的：评价急诊内科重症心力衰竭患者开展全面护理干预对遵医行为及自我效能的价值。方法：以我院急诊内科在2021年01月至2022年05月收治的38例重症心力衰竭患者为研究样本，随机将其分为对照组（予以常规护理）和观察组（予以全面护理），每组患者19例，评估遵医行为，观察自我效能。结果：统计两组样本遵医行为评分，计算后观察组均比对照组高，P0.05，统计两组样本护理后自我效能，计算后观察组明显高于对照组，P

简介：摘要：目的：探讨Orem自理模式在老年髋部骨折护理中的应用效果。方法：选择我院收治的60例老年髋部骨折患者，随机分为对照组（常规护理，30例）和观察组（Orem自理模式，30例）。结果：观察组患者Barthel指数评分高于对照组（P＜0.05）；观察组患者髋关节Harris评分高于对照组（P＜0.05）。结论：在老年髋部骨折护理中实施Orem自理模式可提升患者的生活活动能力，促进其髋关节功能恢复。

简介：自我护理有助于病人基本需要的满足，有助于病人回归家庭、回归社会、提高生活质量。我科自2001年1月开展整体护理以来，对52例慢性肾炎病人从入院到出院实施全方位的整体护理，并把自理学说用于慢性肾炎病人的整体护理中，取得较好效果。

简介：【摘要】目的 探究Cox健康行为模式对脑梗死患者自我护理能力及肢体运动功能的影响。方法 选择2020年1月～2022年1月我院神经内科收治的82例脑梗死患者为研究对象，按随机分为对照组和观察组各41例。对照组给予常规护理，观察组则在对照组基础上给予Cox健康行为模式护理干预。观察两组自我护理能力、肢体运动功能、神经功能以及生活质量情况的差异。结果 干预后，观察组干预后自我护理能力ESCA评分显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的 探究Cox健康行为模式对脑梗死患者自我护理能力及肢体运动功能的影响。方法 选择2020年1月～2022年1月我院神经内科收治的82例脑梗死患者为研究对象，按随机分为对照组和观察组各41例。对照组给予常规护理，观察组则在对照组基础上给予Cox健康行为模式护理干预。观察两组自我护理能力、肢体运动功能、神经功能以及生活质量情况的差异。结果 干预后，观察组干预后自我护理能力ESCA评分显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的 Orem自理理论下的康复护理对脑梗死偏瘫患者影响。方法 以2022年4月至2023年4月我院收治的94例脑梗死偏瘫患者为研究对象，随机分成两组，每组47例，予以对照组进行常规康复护理，予以实验组在常规康复护理的基础上进行Orem自理理论下的康复护理，对比两组患者护理出院后的肌力情况。结果 对照组患者的肌力明显低于实验组，P＜0.05，具有统计学意义。结论  对脑梗死偏瘫患者采用 Orem自理理论下的康复护理有很好的效果，能够促进患者肌力的恢复，提升患者的生活自理能力，值得在临床上推广。

简介：摘要目的对护理专科生临床带教老师行为及教学能力进行调查，并就调查结果分析如何提高护理专科生带教质量。方法选择金华职业技术学院护理专业2013级74名专科生，在这些专科生实习结束后对其进行问卷调查。结果对带教老师带教水平、师德及整体评价的调查结果显示，带教老师的临床技术过硬，但是教学方法一般，灵活性和针对性较差，学生整体对带教质量评价不高。综合对比教学类医院和综合类医院各项评价指标，前者在带教水平评价方面显著优于后者（P＜0.05）。结论目前，临床带教老师在带教水平和教学能力上存在不足，学生的整体满意程度低，对教学质量有不良影响，应予以充分重视，并在临床实践中予以改善。

简介：摘要：目的：评价认知行为干预对PICC患者持续管理中自我护理能力的影响。方法：选取2019年1月至2020年2月在我院进行PICC导管治疗120例，随机分为对照组和观察组，每组60例。 对照组接受常规出院指导，观察组接受认知行为干预，并比较两组患者的自我护理能力。结果：干预3个月后，观察组自我管理能力得分明显优于对照组，差异显著（P < 0.05）。结论：认知行为干预可显著提高PICC置管患者的自我护理能力。

简介：【摘要】目的 探究多媒体健康教育对消化内科患者遵医行为和自我护理能力的影响。方法 纳入本院于2023年2月至2024年2月收住入院的80例消化内科患者进行研究，随机分为对照组（n＝40）和观察组（n＝40）。对照组进行常规健康教育，观察组应用多媒体健康教育。观察两组患者的遵医行为、自我护理能力和知识掌握度情况。结果 干预后，观察组患者的遵医行为比对照组好（P＜0.05）。干预后，观察组患者的自我护理能力评分比对照组高（P＜0.05）。观察组与对照组患者的知识掌握率分别为90.00％、67.50％，观察组比对照组高（P＜0.05）。结论 采用多媒体健康教育能有效调动消化内科患者的学习积极性，提高其遵医行为和自我护理能力，具有临床借鉴意义。