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27 个结果
  • 简介:4月25日,由公安部统一组织的2012全国公安英烈子女公安普通高等院校保送生统一考试在南京森林警察学院举行。来自全国各省、自治区、直辖市及铁道、交通、林业公安机关推荐的72名英烈子女保送生参加了统一考试

  • 标签: 公安部 考试 子女 南京 普通高等院校 森林警察
  • 简介:在对一千六百余名在校大学生进行问卷调查的基础上,对引发大学生考试作弊的内在动机及外在影响因素进行了分析,有针对性地提出了防止对策。

  • 标签: 大学生 考试作弊 原因分析 对策
  • 简介:<正>为了把《林业经济管理》自学考试搞好,现就这一门课的自考,从题型上谈几个侧重点,供学员参考。一、计算题,共10分,每题5分。要把第五章保本点计算弄会,对第六章能用时间序列方法对林产品市场进行预测,包括简单算术平均法和移动平均法。第九章能用制造成本法进行林产品成本的核算。第十章能用比较分析法和边际分析法进行林业经济效益分析。只要掌握这四章的计算例题,得满分有希望。

  • 标签: 林业经济管理 自学考试 林业企业 全面人力资源管理 公益功能 森林资源
  • 简介:为了使全市森林公安民警更好地学习公安部"二十公"会议精神,熟练掌握相关的法律法规和公安业务知识,北京市森林公安局在全系统开展大练兵活动的基础上,于2004年10月10日,安排3个考场,对全市森林公安民警进行了大练兵基本知识考试.

  • 标签: 森林公安局 民警 公安业务 公安部 北京 会议精神
  • 简介:思想政治理论课考试是思想政治理论课教学的重要环节;在实施创新教育过程中起着增强创新意识和创新精神的关键作用。考试改革的思路和措施是:转变传统的考试观念、充实考核内容、考核形式多样化、评价方式多元化等。

  • 标签: 思想政治理论课 考试 创新教育
  • 简介:盆景是园林专业课程体系中一门动手能力要求较高的专业技术课程,通过本课程教学模式的改革,体现以能力为本位的教改方向,培养学生盆景制作的关键性的职业能力。文章探讨了四种可操作性较强的盆景课程教学模式,且归纳总结出一个符合现代职业教育改革大方向的新型的盆景课程整体教学模式图。

  • 标签: 盆景教学模式 能力本位 演示临摹 精讲多炼 现场教学 主体创新
  • 简介:数学建模是一种对实际的现象通过心智活动构造出能抓住其重要且有用的特征的表示,是大学生数学综合素质的核心内容。本文探讨了数学建模的内涵,分析了数学建模与数学综合素质的关系,并指出如何通过数学建模来提高大学生的综合素质。

  • 标签: 大学生 数学建模 数学素质
  • 简介:要提高教学质量,研究和改进教学方法是一个重要环节。本文在明确经济法课程特点、教学基本要求的基础上,指出了目前该课程教学方法上存在的不足,并提出了针对不同院校的专业特色和学生特点,选择最适合的方法和途径去实现教学目的的具体设想。

  • 标签: 经济法 教学方法 改革 教学效果
  • 简介:参与式课程计划开发(ParticpateryCurriculumDevelopment)简称PCD,是与加拿大的CBE课程开发模式具有同等地位的新模式。PCD模式的特点是以参与式为核心,从学校现状分析入手,组织学校、企业、社会等多方面力量,系统分析学习者需求,在充分论证专业人才的知识、技能和态度的基础上制定、实施课程计划,从而达到学校(专业)目标定位准确、课程计划开发循环往复、动态发展的目的。

  • 标签: 职业教育 课程计划开发模式 参与式课程计划开发 PCD模式 利益相关者 学习需求评估
  • 简介:本文把教学作为系统工程,将工程规划问题中已成熟应用的方法——网络计划技术应用到教学网络中,依据学科培养目标,来解决专业设计中的教学内容问题,并以信息与计算科学专业为例,说明如何使用该方法来设计主体课程,即解决教学内容的确定、相应学时的估计、给定学时约束下有关教学方案的制定三个问题。

  • 标签: 网络计划技术 教学内容 学时 教学方案
  • 简介:本文针对全球经济一体化市场环境对经济管理人才需求的特点,结合我国高校中澳合作办学课程体系的设计,分析了国际贸易专业教育过程中存在的问题,就如何对本专业的课程体系整体优化进行了探索。作者认为中澳合作办学国际贸易专业课程体系构建应明确培养目标,注重课程的特色构建,突出英语教学,注重实践课程建设,构建国际化的课程体系。

  • 标签: 中澳合作办学 国际贸易 课程体系改革措施
  • 简介:在对南京林业大学汽车电子控制技术类课程建设中存在的问题进行探讨的基础上,提出了对课程内容和体系的改革意见、课程教学方法的改革措施,介绍了南京林业大学教材课件、实验室、教师队伍等方面的建设情况,对其他学校相关专业的建设改革和发展具有一定的参考作用.

  • 标签: 汽车电子控制 课程建设 教学方法 课程体系改革
  • 简介:本文从计算机应用基础课程所面临的新形势、新环境出发,重点阐述了计算机应用基础课程在教学内容、教学方法、教学模式和考核方式等方面所作的改革探索,提出了一系列解决本课程在具体实施过程中所遇到的一些共性问题的方法与见解。

  • 标签: 课程改革 内容与手段 研究与实践
  • 简介:随着科学技术的发展,计算机技术与各专业的结合越来越紧密,各领域的科研、日常工作等都与计算机技术不可分离。高等院校非计算机专业计算机教育的目的是使学生将计算机与信息技术用于其专业领域,成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才。本文针对高校非计算机专业计算机教育的特点及本校目前实际情况的需要,提出了以专业为平台的计算机基础课程体系设置,在新的教学模式下教学方法和教学内容的改革,以达到因材施教、分级教学的效果。

  • 标签: 非计算机专业 计算机基础教学 课程设置
  • 简介:2015年3月5日,李克强总理在十二届全国人大三次会议上做政府工作报告时,首次提出了"互联网+"的理念。所谓"+"就是将互联网作为平台与金融、商贸、医疗、教育等不同领域相融合创造出一种新的生态,实现各领域的全面发展和创新。

  • 标签: 网络安全技术 互联网 教学模式 改革 课程 防范
  • 简介:林分蓄积量的测定方法较多,概括地讲常规的做法有标准木法和数表法两大类。而选用标准木法和数表法,必然涉及到径阶整化和林分平均因子计算方法。但是,径阶整化和林分平均因子计算.从理论到实践都存有一定的误差,是一个尚待继续研究和解决的问题。实践还表明,凡林木间接测定因子如树高、中央直径等,因选用仪器、测定技能和测定部位等也会产生一定的误差。如树高±5%、中央直径±5-10%,这是往往被人们忽视而又未予修

  • 标签: 林分蓄积 标准木法 径阶 中央直径 树高 主要树种