简介:摘要:采矿专业人才培养在教育背景的变迁中面临重要转型。深入分析了实践教学模式的创新对于提升学生实践能力的重要性,指出了传统教学模式的局限性,并提出了创新教学策略。通过模拟实训、现场实习和项目驱动学习等方法,强化了学生的实际操作技能和创新思维。同时,强调了教师角色的转变和课程内容的更新,以适应行业发展的新要求。创新实践教学模式不仅提高了学生的综合素质,也为采矿行业的技术进步和可持续发展培养了专业人才。未来,教育模式的创新将继续推动采矿专业人才培养与行业发展的深度融合。
简介:公众参与地理信息系统(PPGIS)经过十几年的发展,在国外有着大量的研究和实践。它在增强空间信息利用、刺激技术创新、促进公众参与、鼓励积极的社会变革等方面的潜力已经形成共识。国内对PPGIS的研究比较少,研究角度也限于技术层面。通过对PPGIS诞生的深厚历史背景进行剖析,分析了PPGIS的发展和规划民主化进程的密切关系。