简介：摘要：本文对计算机基础教学优势和特点进行阐述，指出Word图文混排教学中需要注意的内容，最后给出具体的操作技巧，以供参考。

简介：摘要每个人都是艺术家，绘画从某种意义上讲，是任何人都可以表现自我精神的‘场’，是人生命的自由表现。”笔者时常用这句话激励自己的学生。基于此，本文主要分析了中职美术设计基础课存在的一些主要的问题，并相应的提出了一些解决的办法，希望对有关人士有所帮助。

简介：摘要 : 面对突发的新型冠状病毒肺炎疫情，常规的教学模式已不再能满足实际的需要，因此在疫情期间，学校根据上级的工作部署，有效的开展了停课不停学的线上教学活动。线上教学模式为计算机基础课程教授带来了新的挑战，本文结合疫情防控下技工院校计算机基础课教学的探索进行了分析，阐述了新的模式对教学的影响。 关键词：疫情防控；探索；计算机基础课；实践 随着经济的发展和社会的进步，新媒体教学方式已经逐渐渗透入传统课程，被学校采用，再加上受疫情影响，新媒体教学方式成为学生们接受教育的唯一方式，《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展指导意见》中就提到“用信息技术改造传统教学，鼓励教师充分、合理运用数字教育资源开展教学”，现代信息技术在教学过程中的应用逐渐成为了一个被广泛关注的问题，再加上受疫情影响，运用多媒体和网络进行教学，也受到了广大教育工作者的追捧，多媒体和网络教学在这次疫情中展现了突出的优势。 一、技工院校计算机基础课教学模式探索的主要原因 计算机基础课的整个教学主要是分理论课和实训课两部分，其中实训教学占很大一部分，所以计算机基础课的上课效果是非常重要的，很多的教育学者认为当务之急是对实践课程教学大纲进行制定，不同的人有不同的见解，计算机基础课进行课程改革还是要结合实际情况进行改革，要符合时代的发展要求。 近年来我国科技化发展水平的不断提高，对技能型人才的需求量也越来越大，这为技工院校的人才培养提出了更高水平的要求。再加上受这次疫情的影响，对教育事业也带来了很大的冲击，在疫情防控的前提下对技工院校的计算机基础课的改革创新刻不容缓。 二、当前教育模式存在的问题

简介：摘要：教研室主任工作对提高院校教学质量意义重大,是形成优秀教师队伍的基层建设工作,对提高院校教学质量意义重大。文章提出了对基础课教研室的教研室主任提高履职尽责能力的几点思考。

简介：摘要：目前我国社会经济的不断发展，科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，然而人们对虚拟现实技术也越来越关注。因此，虚拟现实技术作为一种时代前沿技术,在诞生初期受限于技术水平和硬件设备限制,发展进程缓慢。直至近些年,虚拟现实技术在教育教学领域中得到应用,带给学生多重感官体验和感受。积极引入虚拟现实技术到公共基础课教学中,可以显著解决目前公共基础课教学中存在的问题,提升公共基础课教学质量。由于公共基础课独有的特点,理论与实践存在差距。而虚拟现实技术具有独特的优势,可以拉近理论与实践之间的距离,因此其可以在资源最优化配置下,满足公共基础理论课和实践课的教学需求。

简介：摘要：本文以学生全面发展为中心、以机械类专业基础课程强基固本为抓手，针对现有机械专业人才培养过程中知识、能力、素质三大目标之间泾渭相隔、协同不足、融合不够的现状，深入剖析现有教学问题，统筹考虑“理论教学-实践创新-课程育人”进行教学育人的顶层设计，提出“基础课+X”的综性贯通式培养模式和具体实施路径，构建了稳固的基础课程体系、动态专业课程体系、双能实践创新体系和双域育人体系“四大体系”，实现了知识链、能力链和素质链“三链”融合创新。

简介：摘要：对于机械类中职学生而言，只有学习基础的机械知识才能够更好的在未来学习相关的专业知识。通过基础知识的学习，可以更好的激发学生学习的积极性，他们对于机械的学习也会更加感兴趣，结合实践教学情况来看，机械基础教学中依旧存在一些问题，老师要积极的采取措施进行应对，不断的提升教学的有效性和趣味性，这样才能够更好的保证教学水平的稳步提升。

简介：摘要要树立科学发展观，以学生为基础，推动学生“自我发展”的转变过程，联系中国当前工业生产中高技能人才和创新人才的迫切需求。更新观念，创新教学方法和手段，提高中等职业学校“机械基础”的教学质量。

简介：摘要：随着当前课程改革的不断深入，“有效教学”已成为当前教育界最为引人关注的热门话题和教师教学实践的最佳策略之一。中职机械基础是工程技术类等相关专业的一门重要的技术基础课程。由于目前中职学生扩招，“零门槛”入学，导致中职生源总体素质不高，参差不齐，教学效率低下，因此实行有效教学显得非常及时和必要。

简介：摘要计算机文化基础课程对于学员信息素养和信息处理能力的提升有着不可或缺的作用，但在部队院校教育改革过程中，却面临着一系列的挑战和压力。如何抓住信息化建设的契机，促进学科建设发展，是每一名计算机文化基础课程教员应该认真思考的问题。

简介：摘要：本文为了应对突发教学情况的发生，根据教学安排，提出线上线下混合的岩石学教学模式，以提高学生的学习兴趣。

简介：摘要：项目化教学法是一种以学生为中心，通过完成具体项目来驱动学生学习的教学方法。它融合了探究教学法、任务驱动教学法和案例教学法的特点，旨在将学生融入任务完成的过程中，让学生积极地学习、自主地进行知识的建构。为此，本研究旨在探讨项目化教学在中职计算机应用基础课程中的具体应用策略和实施效果，以期为中职计算机应用基础课程的教学改革提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要 新工科教育则着眼未来，提倡知识的文理融合、学科的交叉融合，在新工科教育中，课程思政能够发挥多方协同育人的作用，助力未来卓越人才培养目标的达成。以《理论力学》的课程思政建设为切入点，介绍了新工科背景下课程思政建设方法，总结了建设过程中的一些策略与方法。

简介：摘要：在科技日益发展的时代，计算机应用能力水平会对应届生就业、适应社会发展产生重要影响。目前，传统高校计算机公共课程教学内容陈旧，教学方法单一，很难引起学生学习兴趣。为解决这些具体问题，满足当今社会需求，本文提出小组学习教学方法应用于计算机公共基础课程，改变传统教学方法，并结合社会需求，调整教学内容，从而培养学生互联网思维和计算机应用能力。

简介：摘要如何发展基本的计算机教学，以适应科学技术和社会发展的需要，培养一大批高素质的技术人才，这不仅是中等职业教育现代化的重要内容。这也是中学在激烈的市场竞争中占据有利地位的有效途径之一。对高职院校而言，有必要明确技术应用人才的实际特点，强调培养学生基本的计算机操作能力和实际操作能力，促进信息素养与教学工作的有机结合。这也成为现阶段高职教育不可缺少的一环。由此可见，对中职院校“计算机基础”课程现状及教学改革策略开展研究，有着十分重要的现实意义。

简介：摘要想要提高高校数学基础课程的教学质量就需要高素质高水平的师资队伍。想要让课程教学的有效发展，需要建立科学考核评比制度，对教学团队适当补助等这项措施来加强相关教学课程的建设。教学团队是当前教育改革的先锋队，主力军，是主要的攻坚力量，不断赋予其新的内容，在培养相关人才方面进行有限的提升。

简介：【摘要】：在指出机械工程基础课程的现状及问题的基础上，对问题进行了分析，给出了教学顺序大调整及项目教学方式的整体解决方案，并关注具体的实施。

简介：

简介：摘要：在指出机械工程基础课程的现状及问题的基础上，对问题进行了分析，给出了教学顺序大调整及项目教学方式的整体解决方案，并关注具体的实施。

简介：摘要：建筑类专业的学生在专业基础课程学习阶段，需要熟练掌握绘画、制图技法，提高自身的审美认知水平，提升创新创作的思维能力。美术基础课程的设置，旨在培养大学生的审美能力、绘画基础、审美观念，同时用美育来塑造学生的精神品格和审美情怀，提高当代大学生的人文素养。国内设置建筑专业的大学基本都有开设美术基础课程，为建筑专业后期的学习打下坚实基础。文章从美术基础课程当前教学现状，结合建筑专业发展演变的历史，分析目前存在的问题，就当前大学生的特点以及专业设置特征，提出美术基础在建筑专业教学的思考。