简介：摘要：近年来，在社会经济不断发展的基础下，独立学院的办学规模也在不断增加。因此，要想培养出高质量的应用型人才，就必须加强对应用型人才培养中质量工程的管理。独立学院是我国具有特色的民办学院，其不仅对普通院校的招生数量起到了量的补充作用，而且对普通院校的人才结构也起到了质的补充作用。各独立学院要结合自身院校的特色，不断完善并落实好人才培养方案。为此，本文主要对独立学院应用型人才培养中的质量工程进行探究，并针对当前问题提出了相应的对策，进而为提升人才培养的质量提供参考借鉴。

简介：摘 要 地方本科院校是我国应用型人才培养的主力军，对我国国民经济和社会发展具有重大的推进作用，但是地方本科院校对应用型人才的定位模糊，阻碍应用型人才培养目标的实现。文章从应用型人才定义和特征出发，分析地方本科院校在应用型人才培养中存在的问题，结合惠州学院在应用转型发展，探索应用型人才培养的挑战与对策。

简介：摘要：随着经济全球化的发展，地方经济的发展越来越需要具备实践能力的高校产业学院的支持和服务。本文探讨了如何通过服务县域农产品包装设计、品牌打造和开展电商技能培训等方式，为地方经济发展提供有效的支持。同时，建立横向科研课题，实现科研、教学和人才培养的互动，为地方经济的可持续发展做出贡献。

简介：摘要：随着全球范围内环境问题、老龄化问题的日益加剧，医药行业在保障人民健康方面扮演中越来越重要的作用。世界各国都积极发展医药行业，医药行业的强盛不仅保障了本国居民健康，更是一种国力体现，大大提高出口销售额。医药行业作为涉及药学、化学、工程学多学科交叉的行业，对专业技术人才需求旺盛。而在2015年，教育部则发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，即将国内高等院校办学方向大致分为：研究型大学，应用型大学以及高职院校。其中，除去双一流的高校即为应用型大学。应用型大学的最主要目的是培养学生在本专业的主观能动性，提高专业技能在实际生产中的应用能力，提升学生的求职竞争力。应用型大学的办学是避免高校办学的同质化，并起到服务地方经济与社会的目的。

简介：摘 要

简介：摘要：该研究是在吉林建筑大学遥感应用现代产业学院建设实践的基础上，综合考虑实践教学资源、实践教学平台、实践能力内涵、实践教学环节设置等因素，充分整合应用人才培养的参与主体，即高校、企业、科研院所的有效资源，探索应用型人才培养模式的协同创新。所取得的成果，可供相关教学研究参考借鉴。

简介：摘要跨界课堂，主要是体现在学科的跨界上，即打破学科之间的界限，让各学科知识尽可能地相互交融、彼此支撑。其实任何一科的学习都不是孤立存在的，即使是语文和数学之间也不是彼此之间毫无关系，能够让学生发现知识之间的联系，发现事物之间的因果，会更好地加强学生对知识的灵活运用，开阔学生的思维，锻炼学生的能力，提升学生的智慧，这才是跨界课堂的意义所在。跨界课堂的教学内容必须是学科融合的知识，如何将这些学科融合的知识有机地联系起来展现给学生，引导学生分析、思考，养成学生的跨学科思维，培育学生跨学科素养，这就是我们“跨界课堂”教学举措的核心和宗旨。

简介：摘要：随着经济社会发展的需要与高等教育改革的深入，新时代地方本科院校更侧重于培养应用型、实践能力强的学生，同时地方本科院校也逐步朝着应用型高水平大学方向发展。不管培养目标与培养方式如何改变，学风建设永远不能懈怠，一个高校的学风是学校长远发展、学生全面健康发展的重要保障。

简介：

简介：摘要：本文探讨了烹饪专业复合应用型人才培养的解决办法。我们提出了建立可持续的实训教学模式、实现烹饪专业教学资源共享化以及实现实训教学硬件科学管理化等措施。这些措施旨在提高学生的实践能力和综合应用能力，促进学校与企业、行业之间的合作与交流。通过这些努力，我们可以培养适应社会需求、具备实践能力和创新精神的烹饪专业人才，为我国烹饪事业的发展做出贡献。

简介：摘要：本文旨在探讨安全工程专业应用型课程改革实践。通过对现有课程体系存在的问题进行分析，提出了一系列针对性的改革措施，并对这些改革进行了实践验证。研究结果表明，应用型课程改革能够提高学生的综合素质和实践能力，促进他们在实际工作中的应用能力。本文总结了改革实践的经验与教训，并提出了未来改革的展望。通过本文的研究，可以为其他高校安全工程专业的课程改革提供借鉴和参考。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须重视和加强对自身人才培养工作的引导和扶持。在企业培养应用型人才过程中，企业自身应该怎么做，才能真正实现为社会培养应用型人才？对于这个问题，很多专家在研究中也进行了很多探索，但是出现了很多的弊端。基于此，本文从企业培养应用型人才的作用出发，对如何构建应用型人才模式的探索进行探讨，希望可以为企业的人才培养模式提供一些建议，从而提高员工的实践能力和理论知识水平。

简介：摘要随着近些年的教学改革浪潮，各高校都在努力探索专业课程体系和课程单元的教学改革新模式。与此同时，课程群也慢慢进入了人们的视线中。课程群作为高等教育建设和改革的重点，它是为培养某种能力，动态编排课程单元中知识、技能等相关要素而重新构建的课程单元集合，文章首先分析了相关的概念阐述并对工程管理专业课程教学现状进行分析，从而阐述如何进行工程管理专业动态课程群的建设，培养适应产业需要的应用型人才。

简介：摘要工民建专业的设置要以满足社会需要为目标,要致力于构建适应工民建专业创新应用型人才培养需要的教学内容和课程体系,以"专业知识"为基础,以"能力培养"为主线,以"职业道德"为准则,组织和改革教学内容,加强实践能力的培养,发展学生的创新能力,探索出工民建专业应用型人才培养新模式。

简介：摘要计算机科学与技术的迅速发展要求专业人才培养必须与时俱进，这种与时俱进特别需要体现在应用型人才的培养上，尤其是学生动手能力和适应市场能力的培养。本文根据计算机应用技术的发展以及市场对计算机应用型人才的需求，从课程体系、实践环节以及教学形式和方法上对应用型人才的培养作了深层次探讨，一些做法和结果对开展各类应用型人才培养有一定启示作用。

简介：摘要：随着社会经济的发展，登记工作的逐步展开，社会对测绘的需求愈加迫切。测绘课程教学的探索，不仅是国家登记条例实施后，社会对不动产测绘人才培养需求的积极响应，更是对我国不断加快城镇化进程中积极开展测绘工作的大力支持。

简介：摘要随着教育行业的不断进步，应用型本科称为近年来的热门话题，许多高校正在朝着应用型技术大学转变。机械专业也成为了转型的专业之一，而对于一个专业来说，成功的转型所需要的改动与研究是很多的，本文章就机械制图课程上展开细致探讨。

简介：摘要： 农林园艺专业具有较强的实践性、实用性、地域性等特征，对服务地方经济具有重要作用。随着园艺产业和科学技术的不断发展，对农林园艺专业技术人员提出了更强的探索能力、创新能力和实践动手能力的要求。如何优化农林园艺专业复合应用型卓越农林人才教育培养，是值得我们深思的问题。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，科学技术的迅速发展，人才培养越来越重要。尤其是“一带一路”和亚洲基础设施投资银行成立等国家级顶层战略的制订，为我国及其周边国家的基础设施建设提供了重要政策和资金保障，这也对工程建设的“先头部队”———测绘专业人才提出了较高要求。为了保证该专业人才的培养质量，实现测绘地理信息产业的科学发展，我国及各省市均出台了一系列发展规划及指导意见，这些政策的制定为该产业的发展指明了方向。

简介：摘要本文分析了广西船舶与海洋工程人才现状及目前区内相关高校（钦州学院、广西交通职业技术学院等）船舶与海洋专业产学研合作的模式和领域，即建设产学研基地，高校聘用企业高级技术、技能人员参与科研和教学，促进校企战略合作，校企共建工程技术研究中心，政府引导与当地产业和海岸线资源紧密结合，打造学生创新实践基地，营造创新实践氛围；并就下一步搭建产学研平台促进应用型创新性船海人才培养的做了思考，即构建船舶力学试验技术平台、搭建数字化船舶设计和先进制造技术等相关平台做了分析和展望。