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简介：摘要随着新课改的层层深入，新课标的内容更加丰富，而课时要求却更加有限，因此有效课堂便成为每位教师追求的目标。能否把预习落实到位，培养学生的预习能力，是一个值得探讨的问题。笔者将与大家一起探讨如何做好课前的有效预习，提高课堂的有效性。

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简介：摘要新的化学课程，是以帮助学生理解化学对社会发展的作用，能够从化学的视角和理念去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地去开发和利用化学资源；增强学生对自然和社会的责任感；使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时，能够做出更理智、更科学的决策。

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简介：摘要随着教育改革的不断深入，课改已经不再是新鲜词汇。课改在按照程序逐步进行的同时，也暴露出了一定的问题。笔者在认真研究课改相关的基础上，联系自身教学经验对高中语文课改进行阐述。

简介：2011年高考陕西卷作文题公布后，同事们都私下里议论纷纷，非常失望，失望的原因不是因为自己教的学生备考不足，担心学生考不好，而是因为对这个题的水平产生质疑。有同志说，也能理解了，这是省上出的题，省上的题，还就是没有国家出的题水平高。当有同事上网查了告知大家是2011年新课标卷时，大家更是惊讶万分......

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简介：摘要在现代铺天盖地的广告中，有一句广告语是可以成为经典的——人类失去联想，世界将会怎样？在基础教育课程改革这样一个大背景下，在教育的主导理念正在发生嬗变这样一个时期，我们更应该问教师失去怀疑，教育将会怎样？在新课程的实践中，我们需要对传统的教学常规以及课堂常规经验和活动方式进行全面的重新审视，我们应该思考教师课前准备什么？教师在课堂上做什么？教师怎样布置作业、怎样批改作业？甚至还应该思考课桌椅的摆放、黑板的用途、教室的布置等。而所有思考与怀疑的标准是新课程环境下的教学应该以传授知识为中心还是以学生的发展为中心。

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简介：摘要有效教学是一种现代教学理念，在新课改的大背景下，高中地理有效教学是以遵循教育教学规律为前提，通过合理的教学方式，满足不同学生个材潮学习需求，促关键进学生内在的地理素养发展与全面发展。

简介：摘要当前的教育改革正在如火如荼地展开，人们从各个方面进行着不断的探索和尝试，并且取得了巨大的进步，但还存在着不少的问题和困惑，有待于我们从多方面进行探索和思考。本文从各个方面对当前小学语文课程改革存在的问题进行了细致的分析，提出了自己的独特见解。

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简介：摘要教师在进行高中物理课堂教学时，一定要将先进的教学观念转化为教学行为，防止简单化，特别是要防止对形式的片面追求。

简介：摘要词汇是构成语言的三大要素（语音，词汇，语法）之一，是语言的最基本单元，学好英语的关键之一是掌握一定的词汇量，可以说词汇量的扩大是提高学生听、说、读、写四种技能提高的前提和基础。然而，面对浩瀚如烟的英语词汇，我们的学生却常常苦于词汇记忆效率低，遗忘速度快。我们的老师则想尽一切办法，提高学生的词汇记忆能力。

简介：摘要：本文总结了二战后苏联武器装备建设中的教训，主要有四点：一是武器装备建设必须与经济协调发展，二是武器装备建设必须要注重系统配套，三是武器装备建设要搞好量与质的关系，四是武器装备建设必须要有文化的支撑。关键词：苏联武器装备教训第二次世界大战结束以后，苏联在武器装备建设上取得了举世瞩目的成就，成为与美国相抗衡的唯一军事大国。在取得成就的同时，在武器装备建设发展中也存在一些问题，分析这些问题对于我军搞好武器装备建设，避免走苏联的弯路具有十分重要的借鉴作用。一、武器装备建设必须与经济协调发展二战后苏联为了发展武器装备，把军事工业放在压倒一切的位置。如在莫斯科地区有将近90%的工厂企业与军事工业有关。军工产品的很大部分，例如数千枚核弹头，沉淀和消耗了大量经济资源和潜力。而过于沉重的军备负担和对外援助，又使生产性投入减少，有关人民生活的农业、轻工业发展缓慢。苏联轻工业在全部工业中的比重长期维持在25%左右的低水平，达到30%以上的仅有3年，造成生活消费品长期处于短缺状态，以致经常爆发抢购商品的“面包荒”、“肥皂荒”、“香烟荒”、“药品荒”等等。苏联在国民生产总值只有美国一半多一点的情况下，军费开支与美国不相上下。美国的财政赤字、投资不足，可以通过吸收其他西方国家的资金得到缓解，而苏联只能靠压缩企业技术改造的投资和降低居民消费水平来解决。

简介：摘要课程与教材是指导教师教学和学生学习的根本依据，教师在实施教学的过程中，始终自觉、不自觉地按照自己的认识对教材进行加工、制作、修改、补充。数学教师要树立正确的教学观；处理好传统与创新的关系；构建创新型的整合教学模式；深化课程与教材改革。