简介：摘要：随着社会的不断发展和经济的不断提升，企业在不断扩大的同时也需要大量的人才支持，企业的在职员工岗位技能提升培训工作同样刻不容缓。本文分析了目前我国企业员工岗位技能人才培训现状，重点介绍了新社会发展形势下的企业应该如何进行员工岗位技能提升培训，以期能够帮助优化企业人才结构，提升企业的综合竞争力。

简介：

简介：摘 要：中职学校学生对钳工技能的学习，目前还倾向于传统的教学模式，跟不上企业生产动态发展，出现产教融合教学技能断层偏差现象。钳工是万能工种，数量少、难度大的设备零件还是需要手工打磨加工完成，为实现产教融合、科教融汇，将钳工传统技能发扬光大，日后融入更多岗位，实际教学中合理利用“三微一端”，随时关注企业生产的技术发展，加强设备的装配调试、安装维修等新操作技能学习，通过良好的教学效果，我们能够有效提升学生的技能，从而满足企业生产所需的人才标准。

简介：【摘要】中职学校学生岗位实习管理问题一直是困扰中职学校实习和就业的重要问题，本文在关注多所院校的实习管理问题的同时，分门别类的进行汇总，将实习管理问题较为突出的三个问题进行阐述，并对此提出了合理的解决对策，为后续研究岗位实习管理问题提供了借鉴。

简介：摘要：高职语文教育与职业岗位需求的对接是一个重要且复杂的问题。当前，高职语文教育和职业岗位需求之间存在着多方面的挑战和不匹配现象。通过本研究，我们期望能够进一步加深对高职语文教育与职业岗位需求的关系的理解，并提供可行的对接解决方案，以满足实际的需求。这将对促进高职语文教育的发展和提升学生就业竞争力具有积极的意义。

简介：摘要：新课标教育改革背景下，学生自主管理班级是形势所趋，也是提升班级管理质量的重要途径。而岗位制度建设，能够有效完善学生自主管理班级制度、机制，提升学生自我管理意识和能力，使学生形成自律性，为适应其他阶段教育、深度学习铺垫基础，推动学生独立学习和自主发展，形成终身发展能力。

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简介：摘要：本文旨在探讨教育部第三期供需对接就业育人项目在推动人才培养深化与企业岗位精准对接方面的实践与成效，以云南外事外语职业学院与云南翰德教育产业发展集团有限公司的校企合作案例为研究对象。通过深入分析校企合作的具体实施路径、合作模式、成效与挑战，本文揭示了供需对接就业育人项目在促进高校毕业生高质量就业、优化企业人才结构中的重要作用。研究结果表明，校企合作不仅提升了学生的实践能力和职业素养，还为企业输送了符合市场需求的高素质人才，实现了教育与产业的深度融合与共赢。

简介：摘要：本文旨在深入剖析班级岗位建设中“小班主任”制的实施策略及其成效。文章伊始，明晰了研究背景与目的，旨在应对当前班级管理所面临的挑战，并探索“小班主任”制在提升班级管理效能与促进学生自治能力方面的潜在价值。随后，通过系统梳理国内外相关研究及理论基础，为本文的深入探讨奠定了坚实的学术基石。在策略实施层面，文章详细解构了小班主任的选拔机制、培训体系、职责界定与权力配置，并着重强调了实施过程中应确保的公平性与透明度。为全面评估“小班主任”制的实施效果，本文采用问卷调查与深度访谈相结合的方式，对实施前后的班级管理变化、学生参与度及班级氛围等关键指标进行了对比分析。研究结果表明，“小班主任”制的实施显著提升了班级管理效率，有效促进了学生的积极参与与班级氛围的积极转变。最后，本文总结了研究成果，不仅指出了“小班主任”制在班级岗位建设中的积极作用，同时亦客观分析了其存在的局限性，并对未来的研究方向及改进措施提出了前瞻性展望。本研究不仅为班级岗位建设提供了新的理论支撑与实践指导，更有助于推动班级管理的创新与发展。

简介：摘要：继续教育是中小学教师学习新理论和新技能的重要途径，每一年县（区）教育行政部门都会组织在职的教师进行线上或线下的培训。为了督促老师们认真学习继续教育，又组织了校级继续教育管理员，针对校内的老师们，进行继续教育的监督、督促和管理。

简介：摘 要：在国有企业中，主要是指具有重要权利和重要资源的审批、评审、安排、分配、调控的领导岗位以及具有直接的初始业务主办权的职位。企业负责人，分管某些重要工作的副职领导，重要职能部门的领导，重要事项的业务组织者等。因为其职位的特殊性，常常会被某些犯罪分子所利用，从而造成廉洁风险的高危区。强化重点岗位廉洁风险问题的思维与研究，探寻其诱发危险因素、致险途径及预防措施，对切实预防与减少廉洁风险，维护党的纯洁有着重要的作用。

简介：摘要：随着我国城市轨道交通的快速发展，电客车司机作为关键岗位，其能力素质对轨道交通安全运行具有重要意义。因此，从电客车司机岗位能力需求出发，分析电客车司机应具备的业务技能、心理素质和职业素养，探讨提升电客车司机岗位能力的途径，为轨道交通企业培训和管理提供参考。

简介：【摘要】本文首先介绍了医疗设备档案管理的内容,阐述了设备档案管理的重要性,其次从计算机管理、统一管理、提高档案利用率等方面探讨了如何有效管理医疗设备档案,最后对医疗设备档案的管理使用做出了进一步总结。

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简介：摘要：高职院校岗位实习管理一直是教育部重点关注的环节。但是各院校实习管理的过程中往往存在制度不健全、管理不到位、信息不对称等问题。本文以学校、企业、学生、家长多角度为基础，基于产教融合的大背景，提出“1234”实习管理理念。该模式构建学校、企业、学生、家长四主体联动的岗位实习创新实践育人管理模式，有效减低实习管理难度，提高行业人才质量。

简介：【摘要】社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。学生参加“班级职业”体验，不仅可以让学生学到很多在课堂上学不到的知识，同时也把书本上的理论知识与实际生活联系起来，更重要的是能让学生在职业体验中体会到不同职业的不易与辛苦，懂得尊重从事各种行业的劳动者，尊重别人的劳动成果，并能认识到，在不同岗位的工作中要报着积极的劳动心态、要有负责任的态度及以敬业的精神。

简介：【摘 要】 旅游专业岗位实习存在稳定性不强，职业素养不够，实习质量监控较难等问题，通过“一台一体三位五联动”岗位实习管理模式，不断进行着革新，使旅游服务与管理专业就业实习工作中，学生由被动实习转向主动实习，提高了实习稳定性，实习过程中，家校企三位目标很明确，以学生为主，帮他们提升技能，提高职业素养，尽快地融入社会。

简介：摘要：在企业中，纪检监察的工作人员扮演着维护企业诚信和自律的关键角色。文章对企业纪检监察岗位人员能力素质培养的意义进行论述，提出建设和培育路径。本文采用案例分析，经验总结等方法，将科学评估体系与人工智能，大数据分析等先进技术相结合构建能力素质模型。同时提出系统化培训计划，实践机会与岗位轮岗相结合,mentor制度为培训路径，目的是全面提高纪检监察人员专业能力与质量。

简介：摘要：中职幼儿保育专业教育教学任务日益繁重，教学方式方法也逐渐呈现出落后态势，致使无法实现学生岗位基础能力培养目标，从而难以胜任幼儿保育工作。对此为提高专业教学效率与质量，实现学生岗位基础能力培养，中职院校需全面创新改革幼儿保育专业课程。本文通过分析中职幼儿保育专业课程教学现状，面向岗位基础能力培养针对性搭建了相对完善的幼儿保育专业课程体系。

简介：摘要：本文探讨中职电子商务专业视觉营销课程的教学方法，特别是针对网店美工岗位的需求。通过分析岗位技能要求，提出适应性的教学策略，旨在提升学生的实际操作能力和市场竞争力。