简介:摘要:本文通过对数据中心柴油发电机组与市电常用组网方式的分析,结合柴油发电机组运行、维护数据中心外部供电的现状,在目前运行维护的基础上,提出一种柴油发电系统与市电并网使用的技术方案,有助于提升数据中心柴油发电机组设备利用率与资源价值。
简介:摘要:作为电力系统的重要组成部分,其自动化主站系统的运行和维护将影响整个电网运行的稳定性和安全性,涉及整个电网运行的效益。
简介:
简介:摘要:以等截面的连续单箱单室截面梁桥作为研究背景,通过比较不同的荷载布置方式和不同的箱梁的宽高比对单箱单室箱梁的剪力滞效应的影响。通过探究得到结论。(1)跨中布置与均布荷载布置,箱型截面梁都将呈现比较明显的正剪力滞效应。(2)随着宽高比的增加,单箱单室截面顶板在腹板对应处顶板剪力滞系数增大,随着远离腹板,剪力滞系数下降。
简介:摘要: 本论文通过以主蒸汽系统焊接的工艺过程控制的重难点,分别对焊前准备、焊接过程控制、焊后热处理机缺陷补焊修复等重要工艺进行论述,为主蒸汽系统管道、旁路管道焊接控制提供参考。
简介:【摘要】在我国的初中数学教学工作中,由于受到素质教育改革的影响,传统的填鸭式教学方法已经难以适应当前的教育工作要求,教师必须要对其进行改革,而变式教学作为一种比较先进的教学方法,能够辅助学生建立起数学思维,促使学生多角度、多方面地对数学知识进行思考和运用,进而掌握相关的学习技能,提高自身的解题能力。本文针对初中数学课堂教学中变式教学方法的应用进行探讨,探究其教学策略。
简介:摘要:在中学数学知识的探索和测验中,变式是最常用的一个方法,其目标是改变知识表达方式,使初中生能够更好地掌握数学知识。科学、合理的变式能使数学活动在变化与不变中得到巧妙的结合,使学生的思想在智慧、平和的成长中得以体现,从而使学生真正学会以不变应万变,以变化促进成长。为了解决学生的成长问题,本文以初中阶段为例,对数学课进行研究,分析了一题多变的教学价值,提出了变式教学的策略,以期为初中数学学科的教师提供参考。
简介:摘要:叶圣陶先生曾提出“一课一得”的理念:在一课堂的教学中,教师要让学生或理解一个问题,或明白一个道理,或掌握一种方法。因此,现代小学语文教学应该摒弃教学目标的散、乱、不着边际,要依托教材确定课堂主目标,通过具体策略解决好教师教什么和学生学什么,最终实现一课一得。
简介:摘要:新课改与双减政策大背景下,小学数学教学可以基于活动单实施教学,通过实践与运用活动单导学,构建活动单导学模式。通过:明确目标创设情境,激发学生探究兴趣;引领自主合作探究,引导参与探究过程;注重进行激励评价,促进形成自主习惯。基于活动单的小学数学教学,牵着学生自主学习的手,突出学生主体作用,加强学法指导,更好培养学生自学能力。
简介:摘要:在“双减”政策的指导下,习题课便成了一个非常重要的课型。习题课的基本目的是通过掌握解题的方式来形成学生的语言表达技能,并通过解题教学培养学生的语文应用和交际的能力。本文从三个方面分析了在语文习题课教学中应注意的问题,从而希望使得语文教学能收到较好的效果。
简介:摘要:随着国家开放大学单考单招的招生形势不断扩大,教师有必要挑选一种适合单考单招学生学情的教学方法。任务驱动教学法以教师合理预设为前提,以学生为中心,以解决实际任务为导向,目的在于发挥学生的主观能动性,使其可以主动参与到教学的过程中来,从而最大程度提高课堂教学的效率,实现更好的教学效果。基于以上种种原因,本文从单考单招学生的学情特点出发,分析与研究了任务驱动教学法在单考单招课堂教学中的应用。
浅谈数据中心主备电并网运行方式
电力调度自动化主站系统的运行分析
复杂地质条件下溧阳地下厂房与主变洞顶拱层开挖施工方案模拟选择
单箱单室箱梁对于剪力滞系数的研究
主蒸汽系统焊接控制要素
信息化在听障学生单招单考中的运用优势
变“阅读”为“悦读”
假如,我会“七十二”变
以“变”促“思”——浅谈初中数学课堂变式教学策略
一题多变,以"变"促教——初中数学变式教学思考
小学语文主目标教学的策略
主播二三事(一)疫情使人措手不及 主播尝尽酸甜苦辣
活动单——牵着学生自主学习的手——浅议活动单导学在小学数学
谈谈语文阅读教学的主问题
教育路漫漫 初心不曾变
方式多样变 知识巧联姻
习题课中变“思维”
怎样使周末生活变充实
一题多变,以变促教——初中数学变式教学策略探析
浅析“任务驱动教学法”在单考单招课堂教学中的应用