简介:俗话说,要给学生'一滴水',教师必须要有'一桶水'。但是,教师的'一桶水',如果一点一滴地被消耗,终有耗尽的一天。所以教师的那'一桶水',不应该是'一沟绝望的死水',而应有源源不断的'源头活水'补充进来,才能保证水桶里的水取之不尽,用之不竭。那么,'源头活水'是什么呢?笔者以为,历年高考题是高中一线教师学习提高和命题创作的无穷源泉。
简介:在三角形、平行四边形或梯形中计算向量的数量积时,通常要选择一组基底,并运用平面向量的基本定理将条件和结论表示成基底的线性组合,再进行向量的数量积运算.由于平面向量具有代数特征和几何特征,我们还可以通过建立恰当的平面直角坐标系,将涉及的点和向量的坐标表示出来,最后利用向量数量积的坐标运算解题.以下选取部分2017年高考向量试题进行多解与多变探究,以期抛砖引玉.建立平面直角坐标系,引入坐标,把向量问题转化为向量数量积的坐标运算问题.本解法建立平面直角坐标系后,利用三角函数的定义分别表示出点B,D,N,C,M的坐标,利用向量的坐标运算求解.