简介：院校研究是指对院校自身历史发展情况、组织管理结构、内部运行机制、日常运行状况等方面进行分析和评估的研究。而大学战略管理能力是涵盖了大学战略理念、大学战略定位、大学战略文化和大学战略管理等方面,以促进大学可持续发展的能力。院校研究是在大学管理研究中兴起的一种新范式,是大学研究者和实践者着眼于大学自身生存与发展中的实践和理论问题,以理论或学术的方式对大学运行中的实际问题进行分析、论证和评估,从而为大力提升大学战略管理能力提供有效的咨询和服务。

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简介：大学是人生关键时期,大学期间如何有效地对时间进行管理,对大学生成长、成才极为重要。本文对当前大学生时间管理的现状进行了分析,提出了大学生时间管理能力培养的策略。

简介：摘要政府行政管理体制改革是新时期改革攻坚的一个重要领域，是加快政府职能转变的保证。随着当前社会的发展和国际形势的不断变化，我国政府行政管理面临着一些新的问题和挑战。本文首先详细阐释了政府行政管理的基本概念，进而分析了当前政府行政管理在能力建设方面面临的问题，最后提出了强化政府行政管理能力的对策。

简介：摘要：培养学生自我管理能力是一项具有反复性和艰巨性的工作，但我相信，只要我们认清并自觉遵循教育规律，充满十足的决心和信心，辅以不懈的努力，最终会取得很好的效果。关键词：内涵培养途径“师之道，德为先”。德育是一切教育之本，是教育理念的精魂所在。学生良好自我管理能力的养成，是新时期小学生素质教育发展的重要目标，是德育教育工作中一个不可或缺的重要内容。在长期的养成教育实践中，笔者深深地体会到要培养小学生的自我管理能力，对于提升小学生综合能力，培育小学生优良的道德品质，实现小学生的自由全面发展十分重要。一、“小学生自我管理”的内涵广义上的“自我管理”是一个人主动调控和管理自我的心理活动和行为过程。自我管理的实质是自我监控。同时，它又是人对自身的生理、心理和行为各方面实施自我认识、自我感受、自主学习、自我监督、自我控制、自我完善的能力。自我管理对于小学生自身的综合素质提高至关重要。所谓“小学生的自我管理”，就是指小学生对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，进行自我组织、自己我管理、自我约束和自我激励的途径。自我管理与其它形式的管理有所不同，在自我管理过程中，自我既是管理的主体，也是管理的客体……

简介：培养大学生自我管理的能力,能满足现代高等教育的管理目标,充分发挥大学生的主观能动性及自身潜能,激发大学生的创造精神。文章指出大学生的自我管理能力由自我规划管理能力、自我学习管理能力、自我资源管理能力、自我健康管理能力等四方面构成,并对大学生的自我管理能力缺失现状进行了分析,指出了存在该现状的原因,并针对在校大学生自我管理能力的缺失提出了相关对策。

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简介：在社会环境中，树立一定的榜样，使幼儿在有意和无意间进行模仿，可以有效促进幼儿品德的形成和发展。当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向就是重视人的全面发展，重视幼儿完整人格的培养和个陛的充分发展。本文通过分析榜样效应对幼儿自我管理能力的影响以及幼儿自我管理能力的现状，提出了一些提高幼儿自我管理的策略。

简介：母语对外语学习的影响一直是＂二语习得＂研究的一个焦点,很多人认为母语对外语学习起着负面影响,尤其是英汉思维模式的差异导致了学生在英语学习过程中严重受到母语的干扰。随着对外语学习过程的深入了解,研究者开始从不同的角度重新审视,母语被认为是一种学习策略。对20份作文采取文本分析,并探讨英汉语篇组织能力之间的关系,可以增强英语学习者对英汉两种语言语篇结构差异的意识,从而培养学习者的英语语篇组织能力。

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简介：汉代边军有着较完备的组织与管理体系。边郡太守是某一区域边防事务的最高长官，其下还有一个颇具规模的掾属系统。边军的构成也是复杂多样，主要是戍卒与边郡正卒，此外还有募卒、谪卒以及刑徒兵等。边军的日常生活主要包括军事训练和必要的精神需求及文体活动。为了边疆的长治久安，屯戍组织维护成卒的基本人身权利与经济利益，不仅提供各种军需及生活物资，还有必要的医疗保障设施。总体来讲，两汉时期尽管在边疆政策上都曾有过失误，东汉的衰亡也与边患直接有关，但中央政府对边军的有效组织与管理一直是汉代边军强大的不二法宝，也是值得肯定的，这对提高边军的战斗力具有积极作用。

简介：摘要国务院召开会议，专门研究部署发展学前教育的政策措施，把发展学前教育摆到重要位置。而学前教育搞得好坏，关键取决于幼儿教师的素质，那就要重视幼儿教师活动设计与组织能力的培养。本文依据作者教学经验，试谈学生活动设计与组织能力的培养。

简介：我们常常听到一些教师抱怨学生上课不活跃、不配合教师、不喜欢发言、不善于表达，却很少反思自己在组织教学活动方面存在的缺陷：有一些教师过分相信自己的教学“实力”，靠“学富五车”和“口若悬河”打天下，

简介：具备良好的信息素养进行网络学习是十分重要的。而网络学习策略是影响网络学习质量的核心因素之一。本文以教育技术专业大学生为对象,采用问卷调查的方法,从网络资源管理的五个维度（时间管理策略、努力管理策略、学习环境管理策略以及寻求他人支持策略和网络协作小组的构建和管理策略）上了解其基本现状,在对问卷数据统计分析的基础上,针对教育技术专业大学生网络资源管理策略能力提出了培养途径的一些建议。

简介：[摘要]相对于西方发达国家而言，中国的民间非盈利组织发展还落后许多，在发展过程中还存在很多问题，其中财务管理问题是关键问题之一。近年来，非盈利组织的迅速发展，已成为现代经济社会的一种重要社会组织形式。非盈利组织的迅速发展表明，非盈利组织不仅可以有效弥补政府社会保障之不足，且有利于缓和社会各基层矛盾，推动社会和谐发展。[关键词]非盈利组织财务管理近年来，非盈利组织的迅速发展，已成为现代经济社会的一种重要社会组织形式。非盈利组织的迅速发展表明，非盈利组织不仅可以有效弥补政府社会保障之不足，且有利于缓和社会各基层矛盾，推动社会和谐发展。相对于西方发达国家而言，中国的民间非盈利组织发展还落后许多，在发展过程中还存在很多问题，其中财务管理问题是关键问题之一。随着非盈利组织急剧增长，资源的限制使许多组织机构面临生存危机，非盈利组织如何加强财务管理，获取资源并合理进行配置以完成组织使命也随之成为理论界新的研究热点。因此，如何获取更丰富的社会资源和财务支持，提高财务管理水平，成为非盈利组织实现可持续发展的关键因素。

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简介：我国应急管理与应急传播大有合流之势,对应急管理的研究越来越倾向于对应急传播的研究。应急管理中组织传播效果的影响因素包括内组织文化、组织成员习惯等内生环境因素,以及新闻发言人等外围环境因素等。面对这些影响因素,需在应急组织传播的认知、管理中组织传播的重构等方面进行策略研究。

简介：[摘要]19世纪末20世纪初，美国进入城市化的快速发展时期，当时的美国教育家力图通过移植企业管理模式，建立高效率的城市学校体制。本文初步讨论了这一时期的学校组织变革，以及其中的学校管理和教师职业的变化。[关键词]美国城市教育学校组织19世纪末，美国的工业化进入新的阶段，工厂的规模和复杂程度有明显的提高，劳动专业化的程度也急剧提升。1894年，美国工业总产值跃居世界第一。工业的巨大成功使得美国民众开始信奉实业家的管理理念：工厂的所有者与管理者把决策和权威都集中在高层，根据具体的任务对工人进行分工，以客观的非个性态度和规章要求，按照标准对公司进行管理[1]。1890年，在一份提交到全国教育协会的全国理事会的一份报告中，引用了郝伯特.斯宾塞的断言；“结构的分化与功能的专门化是所有发展与进步的法则”[2]，该报告还说说，“正如大型公司的情形，分工产生不可思议的工业进步，专家是现代文明最典型的产物”[3];在1916年关于丹佛市学校的调查报告中，学校督学被比喻为管理者，市学校委员会被当作董事会，督学及其团队依据董事会批准的计划和细则来开展工作；这份报告的结论称“所有类型的组织，无论是商业的、公民的、工业的、政府的、教育的或是其他的，都同样不可避免得要服从良好管理的规则”[4]。在当时的教育改革家看来，“管理一个学校系统的方式就是管理一条铁路或者一家银行的方式”……

简介：在中职“工业分析与检验”专业里，《化验室组织与管理》是一门专业基础课，也是一门应用学科。这门课程最大的特点是知识面涉及的范围比较广，内容不仅含有化学（包括无机化学、有机化学、仪器分析化学、环境学等）方面的专业知识，还包含电工、建筑、通风、安全卫生、自然科学知识．另外还涉及人力资源管理、质量管理等人文科学方面的知识。从教学目标看，这门课不但要传授给学生基本理论知识，

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