简介:【 摘要 】 : 文章通过基于 App Inventor 2 编程开发工具的环境下介绍一款文字识别 APP的制作流程,让学生在手机 APP开发的过程中对人工智能中的文字识别有一个大致的了解和熟悉,进而引起孩子们学习人工智能的兴趣并使学生深入认识身边的人工智能。
简介:摘要:阅读在小学语文课程中占有很重要的部分,阅读能力是阅读教学需要培养的一项重要能力。学生阅读能力的高低不仅会对学生的学习产生影响,而且对学生今后的生活也将产生深远的影响。在“互联网+”时代,除了传统的语文阅读教学外,各种现代信息技术工具也开始慢慢进入教学中,电子化阅读能力也将成为学生的必备能力之一。很多专家学者根据阅读教学的需要和学生特点,开始研究将现代信息技术与语文阅读教学相融合,以此利用现代信息技术的优势优化教育教学,提高学生的阅读能力。目前,多数专家学者在利用现代信息技术培养学生阅读方面,多数使用的是电子书包、网络平台、智能终端等现代信息技术工具,在利用 APP 软件方面的研究还有所欠缺。