简介：

简介：【 摘要 】 ： 文章通过基于 App Inventor 2 编程开发工具的环境下介绍一款文字识别 APP的制作流程，让学生在手机 APP开发的过程中对人工智能中的文字识别有一个大致的了解和熟悉，进而引起孩子们学习人工智能的兴趣并使学生深入认识身边的人工智能。

简介：摘要：随着信息技术的不断深入，各种 APP琳琅满目，有游戏类的、生活类的，当然也不乏教育类的。小学美术教学中，教师可以借助 APP来开展教学活动，提高学生的参与积极性，培养学生的动手能力和审美能力。久而久之提升小学生美术的核心素养。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，以微课、翻转课堂为代表的基于互联网 +教育的教学模式应运而生。同时《教育信息化 2.0行动计划》中也指出要积极推进互联网 +教育，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念。洋葱数学视频的讲解生动有趣，语言诙谐幽默，能快速抓住学生的眼球，营造轻松快乐的学习氛围；知识的解读和解题的步骤清晰直观，易于学生理解。同时利用洋葱数学便于分层教学，学生可以自主决定学习的进度和难度，对学习有自主选择权，参与学习过程的安排、及时自我评测，真正实现个性化学习。

简介：【摘要】 教学评价是对学生学习过程的一种价值判断。随着信息技术对教育行业渗透以及教育教学的需要，APP为数学评价体系注入了新鲜血液。笔者从小学数学学科入手，通过实践研究来阐述利用APP进行数学评价的优势之处。本文从溯“APP渗入数学评价”之源、评价因APP更加新颖、评价因APP更有内涵、对APP在评价方面的展望四大板块展开论述，为小学数学评价提供一些新的思路。

简介：摘要：当前，短视频APP的碎片化信息传播方式也深受众人的喜爱，视频内容层出不穷，多元化的知识分享呈现出了短视频美好的发展前景。本文首先基于运动技能培训短视频的传播特点做出了分析和总结，之后主要针对运动技能短视频现状与运营方式归纳出存在的优点，分析运营模式，提出了在新媒体形势下，让观众作为主体成为内容的接受者与传播者，提出了基于互动与云计算方式下的平台分析受众者喜好，改善传播策略或增减运动培训内容，并基于现有方法利用互联网短视频进行推广，以达到内容长久发展。最后对运动技能培训短视频运营前景做出了展望。

简介：摘要：2020年初，在线教育再一次吸引社会各界的关注。因此我们从用户需求的角度出发，对中日两国在线教育APP进行对比研究，分析缺点和不足，并提出相关建议，促进在线教育健康发展。

简介：【内容摘要】 英语作业是检验学生成果和课堂教学的重要途径。同时，现阶段的英语作业内容，内容形式单一，缺少个性化针对学情的设计，反馈不能细致全面地反映出学生的学习情况，导致有些学生消极应付作业，同时也不知道自己的问题具体出现在哪里。因此，如何将发展迅速的移动技术融入英语学习中，把传统作业形式和线上作业相融合，提高学生的学习效率以及综合语言运用能力，是个值得探讨的问题。

简介：摘要：随着科技的发展以及社会的进步，手机已经深入人们日常生活的各个方面。作为新时代的新媒体，手机突破了书面报纸媒体和广播的局限，方便了人们的生活。其实，手机对学生的生活也产生了很大的影响，它提高了学生们对体育课程和体育新闻的关注度。手机运动类APP在体育课程中的应用，不仅仅改变了学生在体育课上的学习方法，而且改变了学生对体育课程的看法，提高了学生对体育课程的兴趣。

简介：【摘要】随着智能手机的普及和智能手机学习功能的开发，手机不仅仅是作为娱乐工具而存在，更是可以成为学习的辅助帮手。疫情期间，英语教学在网络上得到开展，而在日常学习生活中，由大屏转化为小屏，由电脑转化为智能手机，存在可行性。基于 APP的英语学习，丰富了学习设备、降低了学习成本，在校园网已覆盖全校以及未来 5G高速数据传输速率的场景下，高职学生基本能够保证拥有一台智能手机，这就意味着利用移动互联网进行英语学习是低成本的，甚至是零成本。科技的进步，为英语学习创造了丰富的条件，教师应对新兴学习方式具备敏感性，利用 APP奠定学生的英语基础学习，拓展学生本专业领域英语学习，培养学生英语学习能力。

简介：摘要：如今，智能APP已深入人们日常生活的各个领域，很多优秀的教育教学APP也应运而生。在新时代，教师要做有心人，去发掘这些APP的功能，将APP与小学科学教学深度融合，让学生更好地进行科学探究。基于此，本文章对智能APP在小学科学教学中的运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：以App软件辅助软件展开深入的研究，了解花卉学在进行教学实践中通过App软件辅助软件所实际应用效果，分析目前的App软件具体的使用情况，然后以案例作为研究重点来进行App软件辅助软件过程教学的分析，希望可以促进该领域的发展和进步。

简介：摘要：在信息化时代，利用各种 APP软件，把网络教学与传统课堂教学相结合，利用学生的碎片时间，激发学生英语学习兴趣，提高学生自主学习能力，进而提升学生英语能力。

简介：摘要：畅言智慧课堂APP是现代化教育发展的产物，具有课堂课件、资料、视频学习与标记、学生作业发布、作业批改与分析、师生互动等多项功能，是近几年中小学常用的一个教育类APP。尤其是在初中学科教学中，本文是以初中地理学科为例，分析目前畅言智慧课堂APP与其有机结合，展开教学的具体情况，分析畅言智慧课堂APP的应用效果，在此基础上，探索具体的应用途径，以便能够让地理老师在课堂当中科学应用畅言智慧课堂APP，以实现地理课堂效率的目的。

简介：文章摘要：当前移动互联网的高速发展为推动了小学英语教学的优化与变革带来了新的契机，其中移动APP程序是这一变革中的中坚力量。文章首先阐明移动APP应用程序的概念及其特征。然后列举了在小学英语课堂教学实践中使用APP程序的一些做法和思考，从软件特点、软件运用这两个方面，分析了移动APP应用程序在小学英语课堂教学中运用的可行性。最后阐明移动APP应用程序在小学英语教学中运用的注意事项，并且提出了目前运用APP在小学英语教学的今后发展方向。

简介： 摘要： 

简介：摘要：音乐APP是当今社会非常流行的一种音乐播放、收集平台，数以万计的各种各样的音乐曲目可以播放和下载。这种特点就决定音乐APP能够具备教学素材和教学道具的价值，总的来说能够为中小学音乐教学提供诸多的便利。应该说当前中小学音乐教学存在着诸多的问题，这些问题主要表现为教学内容陈旧单一、教学方法落后、教学设备使用不充分。其实可以通过音乐APP在中小学音乐教学中的有效使用来克服当前中小学音乐教学中存在的问题，从而有效推进中小学音乐教学的改革。

简介：【摘要】在信息技术的带动下，让我国正式迈入到了信息化时代当中，从而使得互联网技术得到了普及应用，网络规模和用户量与日俱增，这很大程度的方便了人们的生活和工作。在这样的背景下，也让学校的信息化系统得到了进一步的完善，特别是智能手机的广泛应用使得数字化校园移动平台APP得到了良好的建设，从而为学生的学习和生活提供了相当大的便利。

简介：摘 要：基于成熟的互联网技术与语音识别技术，口语辅助教学app以其灵活性、移动性以及快捷性给传统英语教学带来了较大的挑战。此次研究在充分分析口语教学app发展现状的基础上，对口语教学app辅助新模式进行了探讨，提出了一种新的app口语教学方法，该方法既包含线上教学指导，也涵盖线下教学监督，同时也建立科学的学习评价体系，能够对学生的学习成果进行全方位的评价。这种新的app口语教学模式对于艺体生口语学习效果提升具有极大的正向作用。

简介：摘要：随着全球化、信息化、数字化的社会发展，手机 APP的广泛应用，为学英语的学生提供了更加多元化的英语学习模式。如能在课堂中恰当应用 APP，就能让学生通过实践体验，提高学生语言能力，激发学生学习英语的兴趣。“英语趣配音”是一个让学生愿意听、愿意说、愿意分享，让学生从情感上认识到学习英语的重要性，让学生爱上说英语的 APP。