简介：摘要高考除检测考生基础知识的掌握和综合运用知识的能力外，更重要的是检测考生的学习潜能和发展能力，预测个人能力发展倾向，帮助高校选拔优秀人才，而高考试题担负着这一使命。为使我们选拔人才的过程更趋合理化，科学化，高考试题也与时俱进在不断的深入和灵活变化之中，这就要求学生得有一定解答问题的能力，所以教师在教学实践过程中要有解题教学的理念，只有教会学生按照科学的解题方法，进行反思回顾，具有解题思维的能力，才能真正让学生掌握技巧最终得实惠。

简介：房子装修后多久才能入住，是公众普遍关心的问题。据专家介绍，这需要考虑很多方面的因素，如装修情况、装修材料、家具材质、通风情况、污染治理手段和家人身体情况等。

简介：走在改革开放前沿的广州已发展成千万人口级的超大城市，普通话得到迅速普及，同时，随着各种新闻传媒的传播，普通话渗透至广州的方方面面，因此，作为地方强势方言的粤语是否还保持独立性成为我们关注的焦点。我们选择了6名来自广州的地道95后大学生，通过现代声学实验手段分析他们的单字音，考查95后的粤语声调是否会受到普通话的影响。

简介：西方影视文化一直都处于全球影视文化发展的前端，进入新时期以来，其更是以极快的速度冲击着我国影视文化市场的发展，对我国大部分人群产生了很大的影响。其中，由于我国90后大学生本就是一个特殊的群体，其在影视文化的传播中起到举足轻重的作用，因此西方影视文化给其带来的影响更加突出。

简介：我们认为当前课堂教学中还存在许多问题,主要表现在语文教学内容的不确定,学生主体地位没有在教学中得到凸显,教师霸权课堂教学的局面还没有得到根本改观。我们要放开课堂,放开学生,充分发挥学生的主观能动性。

简介：论文摘要

简介：互联网技术的发展催生了机器翻译技术，近年来，虽然机器翻译技术不断完善、基本得到了翻译行业认可，但是，由于机器翻译在现阶段仍然具有一定局限性，推动了新的人机结合翻译技术——译后编辑的发展。译后编辑，作为机器翻译的必要补充，在语言服务行业中发挥着日益重要的作用。但译后编辑并不是随意的，它需要一定的策略指导。本文解释了机器翻译以及译后编辑的含义，通过对案例的谷歌机器翻译译文的分析，针对机器翻译疏漏错译的类型，探讨译后编辑的策略。

简介：活动作文课为学生当堂提供或生成了写作素材,解决了作文'无米可炊'的困难。又因活动的趣味性和可参与性,让老师和学生都'爱不释手'。在听了几节活动作文课后,结合自己的教学体验,我产生了几点思考:习作指导该作前指导还是作后指导?活动课的习作训练目标是什么?活动内容选择的标准是什么?

简介：＂花园路径现象＂是语言处理过程中的一种暂时的局部歧义现象。本文回顾国外＂花园路径现象＂的研究历程,概述基于心理语言学和句法分析的＂花园路径现象＂的研究;同时介绍了国内关于＂花园路径现象＂的研究,对＂花园路径现象＂的研究做出思考,指出今后的研究应朝着将心理语言学、认知语言学、句法分析和语义分析相结合的实证研究的方向发展。

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简介：摘要相声和小品是中国影响最大、最受观众欢迎的艺术形式之一，其语言独具特色，幽默风趣，令人忍俊不禁。语言要素的变异是创造幽默效果的重要手段，本文分析归纳相声小品中的语言变异，有助于我们更好地理解语言变异以及相声小品魅力的来源。

简介：在其＂9·11小说定义之作＂《坠落的人》中,美国文坛名宿德里罗将＂9·11＂恐怖袭击阐释为对男主人公男性气概的阉割,并推而广之认为是对整个美利坚民族自信心和自豪感的阉割去势。本文认为,通过表征男主人公所受创伤,小说有效地回应了恐怖主义给美国男性身份认同与男子气概建构带来的危机。以德里罗为代表的美国作家颠覆男性气概神话的书写作为一种文学范式,为＂9·11＂叙事提供了新的维度,使得危机时期的美国文学界免于简单英雄叙事的泛滥。

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简介：摘要根据小学生求知欲强，好奇心重等心理特点，在新课引入时根据教学内容创设悬念，来诱发学生揭露秘密的问题意识。例如在教学“能被5整除的数的特征”时，我非常自信的对学生说“你们给出任何一个数，我不要计算就能很快告诉你们这个数能不能被5整除。”结果孩子们一个个报数，教师回答，学生验证。老师回答都对了，可真神！这时孩子们在强烈的好奇心驱使下，便产生了这样的问题究竟能被5整除的数有什么特点？从而使学生带着强烈的学习动机和问题意识主动去探究知识。

简介：近几年，随着全球化和信息技术的迅速发展，也带来了语言服务行业的繁荣。用人单位对语言服务人才提出了更专业的要求，除了坚实的语言能力之外，大多数招聘公司都要求应聘者熟练使用计算机以及各种办公软件，熟练使用行业内主流的计算机辅助翻译工具。因此，传统的翻译教育已经不能满足就业的需求。然而，国内MTI专业的课程设置和教学理念仍然存在不足，尤其是在翻译技术领域对学生的培养不够。以市场需求为导向，该文将探讨现今MTI专业中课程设置方面的不足，并论述翻译技术教学的重要性，从而对MTi专业学生的培养提出可行性建议。

简介：作文是初中课程教学的重要内容,对提高学生的语言表达技能,更好地学习语文知识具有重要作用。为促进作文教学效果的提升,应该注重作文教学与日常生活的联系。文章结合初中作文教学的具体内容,就如何让初中生感受生活,提高习作水平提出相应对策,希望能为教学活动的开展提供启示。

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