简介:摘要:黄炎培作为中国近代职业教育的先驱思想家,他汲取本土传统智慧,同时融合西式教育精髓,构建了一套独树一帜的职业教育理念体系。他的教育主张,如“纪律为铁,人格如金”的基本原则,“敬业乐群”的核心价值,“尊重劳动,崇尚双手”的实践导向,以及“服务社会,惠泽大众”的使命愿景,与当前高等职业教育中思政课程创新的前沿理念不谋而合,具有深远的启发意义。这启示我们,应当在学生中强化“劳动至美”的价值认同,培养“纪律至上,人格光辉”的生活态度,弘扬“敬业乐群”的专业精神,推行“知行合一”的全面素质教育,植入深厚的“爱国主义”情怀,以及培育精益求精的“工匠精神”。
简介:摘要:随着互联网的广泛普及和深入发展,网络成为塑造大学生价值观的前沿阵地。而网络泛娱乐化思潮的兴起,不可避免地对大学生价值观念的形成与发展产生消极影响:它过分追求“眼球经济”,混淆了大学生的道德价值认知;过分推崇“娱乐至上”,扭曲了大学生的个人价值认识;“无序化”和“碎片化”的传播,削弱了大学生的政治价值认同。为此,以“重构—塑造—凝聚—巩固”为基本逻辑,从强化思想引领力、把牢舆论导向力、提升网络凝聚力、激发话语创新力四个维度,构建网络泛娱乐化影响下“四维一主体”大学生价值观引导策略。以网络信息技术赋能大学生价值观引导策略,注入主流价值,划定技术“红线”;浸入第二课堂,守好用网“底线”;融入红色故事,筑牢思想“防线”,抵御网络泛娱乐化对大学生群体价值观的消极影响。