简介：摘要中等职业学校的燃气具安装检修课程要充分考虑到理论与实践相结合，结合课程特点，在课程实施上采用一体化教学，以从业人员的就业能力为导向，将理论在实践教学中渗透到教学的各个环节。通过运用一体化教学，取得了良好的教学效果。

简介：

简介：摘要：当前，随着机电一体化技术水平的不断提高，在社会发展过程中，对机电一体化技术专业人才的需求比起以前也是更加的显著。在这种情况下，中职职业院校就需要对自身在机电一体化技术专业教学等方面的观念以及教学方式展开一定的改革和创新，使教学的方法和措施可以很好地跟上当前时代进步的步伐。

简介：摘要 一体化教学是以人才培养目标为指导，以课程体系为基石，以职业技能教育为核心，充分利用学生的主观能动性，树立“教”，“学”，“做”的三位一体。一体化教学利用实践来理解理论和培养专业技能。在教学实施过程中，教师、理论和实践教学场所、专业教育和学生管理、教育和评估、专业设置和就业这五个要素具有很强的连续性和结构性。一体化教学是理论与实践相结合的教学模式，是理论指导实践，实践侧重于理论的内在化和学生专业技能的培养。

简介：大岑工业区与“中国燃气具之都”顺德仅一河之隔，貌不惊人，外形颇似一个小岛的大岑从一个农业村到工业村再到发展为几百家企业，大岑一步步书写着自己的历史。

简介：为规范浙江省燃气具市场，加强燃气具行业的管理，提高燃气具行业从业人员的专业水平，浙江省燃气具协会特举办“2013午第一期燃气具安装维修工培训班”。

简介：

简介：摘要中职院校中开设的机电一体化课程是一门综合性比较强的课程，应该引起中职院校的重视。该专业在一定程度上融合了计算机科学和控制等领域。机电一体化是一种新型的科学技术，我国对机电一体化技术的研究和应用越来越广泛，发展也得到了进步。我国中职院校开设了机电一体化课程，但是却因为开设时间短，缺少相关经验参考，阻碍了机电一体化的发展。因此，本文阐释了机电一体化教学中存在的问题，重点分析了中职院校机电一体化教学的具体策略。

简介：受万和集团的邀请，我和国家行业协会的领导，及有关部门的专家参加了万和集团的战略研讨会。在这次会上，万和集团总裁卢楚隆先生、执行总裁叶远璋先生带领他们的团队介绍了他们以燃气具事业为核心的战略定位和做中国燃气具领导者，打造世界燃气具制造基地的战略目标。

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简介：摘要：中职院校的一体化教学很容易按照传统模式去发展，忽略了技能的操作性和实用性，以往的职业教育模式已不能再适应如今的发展需要，传统教学的理论和实践结合的尤为不足。为了对应新的教育发展需要，务必对眼下的中职电气设备安装与维修实施一体化教学进行改革，促进职业教育的教学成果更加显著，推动职业教育的健康良性发展，做到真正的为学生考虑，让学生能够学以致用，促进学生全面发展，这也是中职教育教学发展的趋势。

简介：摘要：中职教学在我国当前社会发展的过程中受到了越来越大的重视，其主要以实践能力的培养为主，加强学生的专业技能，从而更好地适应社会的发展。就中职电气设备安装与维修一体化教学来说，还是有部分教师将理论教学与实践教学分开，难以达到现代化教学要求，影响了专业教学效果。在新时期发展的过程中，就需要改变中职电气设备安装与维修一体化教学形式，为学生综合能力的强化打下坚实的基础。

简介：摘要：中职教学在我国当前社会发展的过程中受到了越来越大的重视，其主要以实践能力的培养为主，加强学生的专业技能，从而更好地适应社会的发展。就中职电气设备安装与维修一体化教学来说，还是有部分教师将理论教学与实践教学分开，难以达到现代化教学要求，影响了专业教学效果。在新时期发展的过程中，就需要改变中职电气设备安装与维修一体化教学形式，为学生综合能力的强化打下坚实的基础。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展与整体工业水平的持续提升，技能型人才的匮乏就逐渐变成了整个社会着重关注的焦点，汽车制造与检修专业的人才也越来越突出。而企业（企业）却需要上岗就可以自发承担汽车制造与检修专业的专业人才，这就为培养全能型人才的中职学校带来了诸多的问题。

简介：

简介：摘要企业青睐的是有一定实践经验和专业理论知识、能独立上岗的实用型人才。本文从中职学校培养会计人才的目标与市场导向来切入，探讨了如何通过实行一体化教学培养出符合社会需求的实用型会计人才。

简介：摘要近年来，随着我国教育改革的不断发展，在新课标的要求下，加大了对中职学校的管理，同时也使中职院校越来越重视对复合型人才的教育与培养。而在中职学校中，电子技术是重要的基础课程，不仅需要把抽象的知识概念全面地讲解，而且还会涉及到更多的知识点，加强对学生理论知识的实践教学。中职学校也要加大对电子技术教学的研究，优化教学理念，创新教学模式，明确教学目标，促进学生的学习与发展。

简介：摘要随着我国机械自动化水平在工业领域中不断提高，机电一体化受到越来越多的关注。作为机电一体化人才培养的中职学校，切实提高教育水平有着重要的意义。教师要分析机电一体化专业教学模式存在的问题，并针对相应的问题提出新的改进措施，确保我国中职机电一体化教学能够与工厂需求相配合，促进我国机电一体化技术的发展。

简介：摘要：中职院校对外输出技能型人才，满足社会各个行业的技能岗位需求，是中职学生专业优势。机电一体化专业作为热门专业之一，为提升专业综合教学质量，需对该专业教学模式进行合理创新，构建新的专业教学模式。鉴于此，本文对中职机电一体化教学的开展路径进行了探索。