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简介：【内容摘要】儿童诗被称为“浅语的艺术”，诵读儿童诗歌有利于儿童语言的发展，有利于儿童纯正的美学观念的熏陶。部编版小学语文第一学段的教材中童诗是的一种重要的文体，占了30.5%。本文以部编版小学语文低年级教材中选编的儿童诗为例，从三个方面进行论述：立足文本，解读童诗；诵读童诗，夯实语言；趣学童诗，领悟情感。笔者结合自己的教学实践，从儿童立场出发，对儿童诗歌教学进行了探索。

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简介：摘要：红色教育是我们幼儿园教育的重要组成部分。本文立足于幼儿园教育实践经验，从“信息技术手段”“绘本故事”“表演活动”以及“社会实践”四个方面入手，针对传承红色基因面向幼儿们渗透与传播红色德育教育这一主题进行了初步分析与探索。

简介：【摘要】劳动是中华民族的传统美德，其中劳动教育是小学教育阶段中的不可或缺的一部分。随着新课改的提出，要求全面推进全体学生的素质教育，因此全国各大学校如火如荼地开设劳动教育课程，培养学生劳动能力与精神。聋童作为学生中相对弱势的群体，更是成为了改革的关键点，同时也是难点。劳动教育是提高这些聋童的全面能力的基础，对他们的发展具有极其重要的意义。为找到更好地开展聋童的劳动教学方式，本文将对聋童的劳动教育进行详细的探讨与分析

简介：【摘要】《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》中指出，幼儿园课程要带有浓厚的生活化特征，课程内容要来自于幼儿的生活，课程实施更要贯穿于儿童的生活。

简介：摘要：我国近几年媒体网络技术越发先进，越来越多的的虐童新闻一个接着一个浮现在大众的视野，在网络上产生了较大的舆论风波。在我国的虐童行为大多数出现在幼儿园中，还有一部分是因为家庭矛盾而引起的虐童行为。我国在法律方面应该加强惩罚和执法的力度，在幼儿园教师身上更应该加强他们的心理疏导，加强他们的福利。

简介：摘 要： 童养媳是指女孩出生后不久或者是在年少时就出于各种原因而被婆家抱养，待到其长到适婚年龄后，再略具仪式，双方正式结为夫妇。

简介：[摘要] 小学阶段是儿童写作的起步阶段，在这一过程需最重要的是培养儿童书写的欲望，通过浸润儿童的心灵来激发他们的写作情况。本文结合教学实践，从给予学生合适引导，不好为人师；提供学生足够自由，不过多束缚两个方面简单阐述了小学习作教学的策略和方法。

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简介：摘要：英语作为世界上最广泛、最通用的语言，其运用率是非常之高，不仅仅是多增加一门外语的语言能力这么简单，他可以在出国旅游的时候能够更好的与其他人沟通，了解其他国家的各种风俗习惯，当然，也可以更好地找工作，现在很多国企业以及外企对于英语的要求还是很严格的。这也促使我国的英语课程也开始逐渐普及，从小学到大学，设立英语课是教育行业不可或缺的一部分，而英语阅读作为英语课程最重要的组成部分，不仅可以帮助学生快速的获取信息，开阔视野，同时培养他们的英语交际能力，本文主要对如何培养小学英语阅读教学做了一些分析和研究。

简介：【摘要】《普通高中语文课程标准 （2017 年版）》明确要求：读好书、读整本书。丰富学生的精神世界，培养学生的文化品味。因此高中阶段各校大力推进整本阅读工程，但如何把阅读和写作联系起来，让阅读帮助学生提升写作水平，怎样让学生乐读，乐学，乐写，是亟待解决的难点。

简介：【摘要】中华民族自古以来，就崇尚水的品质与精神。水，已经成为中国传统文化与民族精神的一种重要象征。学校坐落于长江之滨，濒临一山三泉，根植于中华优秀传统文化，发挥地区教育资源优势，坚持“培养新时代适合未来发展的具有民族情怀、国际视野的儿童”的培养目标，以“水”为中心词，着力建设“若水”校园文化。通过大力推行课堂改革，建构“若水童课”三大课程体系，重点打造“灵智课堂”，促进儿童全面和谐的发展，构建学校特色文化及品牌。

简介：摘要：陶行知先生提出了“生活教育”理论，他指出“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育，教育的根本意义是生活之变化。”然而，幼儿园的课程创生就是来源于孩子的生活，在大自然、大社会中汲取课程扎根的“营养”，融入社区资源和生活化元素，无疑是“生活化游戏场”探究与实践的重要奠基石。因此，对于大班幼儿来讲，社区资源与游戏场课程融合的方式，无疑颇具价值。我们坚信，只有在亲生活、真游戏中，孩子们的成长才能在资源触碰的过程中拔节成长。

简介：摘要：随着中国经济水平的发展，钢琴学习已经成为素质教育中必不可少的部分，很多琴童家长在孩子学习多年后还是不知道钢琴是在给孩子带来什么，究竟有多大的作用，还是一味地在为了考级而进行闯关游戏。