简介：

简介：摘要：本论文探讨了古文斋作为传承优秀传统文化的重要实践。首先，论文介绍了古文斋的概念与历史背景，强调其在中国传统文化中的地位。随后，探讨了古文斋的传承方式与实践，包括学术讲座、研讨会等，以及其在当代社会中的作用。进一步，分析了古文斋与传统文化的紧密关系，强调其在弘扬核心价值观、保护和传播传统文化方面的作用。最后，论文探讨了古文斋的影响与未来发展，强调其在公众教育、文化创新等方面的潜力，并提出了未来研究的方向。通过论文的研究，可以更好地理解古文斋在传承优秀传统文化中的作用，为推动传统文化的传承和创新提供有益启示。

简介：摘要：小学音乐课堂应该是充满活力和快乐的课堂，当音乐响起，学生随着优美的旋律载歌载舞，放声歌唱时，我颇感欣慰，因为我发现一双双明亮的眼睛在音乐的熏陶下显得格外明亮，这里的“乐”字并非只有快乐，而且还有乐学之乐，让快乐与音乐在课堂之中水乳交融，让我们的学生在和谐轻松的课堂氛围中快乐地欣赏音乐，感受音乐给我们带来的无穷快乐。

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简介：摘要：语文核心素养指的是在长期的教学中逐步形成的习惯和技能。它在各个学科的教学中起到很大的作用，学生通过阅读练习，能有效地克服在学习过程遇到的问题，而且能将问题转变为实际的价值。在小学语文课中，阅读是一项关键的教学，能促进学生的语言素养的提高。在这种情况下，从实际出发，就阅读教学的开展进行探讨。

简介：摘要：核心素养是指在现代社会中个体必备的基本能力和素养，对于小学生的语文阅读教学具有重要意义。本文旨在探究在核心素养框架下的小学语文阅读教学策略，以提高学生的阅读能力和综合素养。通过对相关理论和实践的研究，本文将分析核心素养对语文阅读教学的影响，并提出相应的教学策略。

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简介：摘要： 本论文探讨了中小学教育的减负问题，就“学生乐学、教师乐教”提出了可行的方案和办法。该研究旨在促进中小学教学的发展，并为教师提供有关转变角色和创新方法的实践建议。

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简介：【摘要】目的：分析ICU静疗护理对护理质量提升的临床功效。方法：本次调研，以2020.6-2022.6为参考时间段，以本院ICU接诊的60例患者为研究对象，对所有患者进行静脉治疗，通过数字抽签方式，患者均分两组，一组视为对照组，一组则为实验组，前组，对患者予以日常护理措施，后组，开展静疗护理，观察两组临床护理成效。结果：以不同护理干预，两组不良事件出现率差异化极大，对照组，发生率46%（14/30），实验组，发生率13%（4/30），对比数据，差值显著，P＜0.05，存在统计学意义；实施护理干预后，两组护理质量分析，从各项数据分析可知，实验组数值评分优于对照组，两组数据变化，差异化明显，P＜0.05，有统计学习意义。结论：ICU静疗护理质量的改善与静疗护理干预的应用关联甚大，改善不良反应，提升护理满意度。

简介：摘要：音乐是素质教育中十分重要的课程，其重要性在小学教育阶段已表现得十分明显。小学是学生音乐素养与人格塑造的关键时期，对于低年级的小学生来说，通过学习音乐知识，可有效提高他们的综合能力，且这些能力的形成与灵活运用会对他们的未来发展起到推动作用。音乐是一门听觉艺术，因此要想有效发挥出小学音乐教学的功能，促进学生的全面发展，就务必要在“听”上下功夫，重视培养学生的听觉思维能力，使学生学会“听”音乐，以此为学生的音乐学习夯实基础。

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简介：【摘要】：贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》中提出的“实现从专用资源向大资源转变；从提升学生信息技术应用能力、向提升信息技术素养转变；从应用融合发展，向创新融合发展转变”。实现“三通”提效增质、两平台融合发展的目标。 “乐教乐学”是教育部认定的人人通免费应用平台，建立了教育管理者、教师、学生和家长的个人网络学习空间，学校积极推进基于网络学习空间的日常教育教学应用，鼓励家长应用网络学习空间与学校、教师便捷沟通、互动，关注学生学习成长过程。

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简介：摘要 目的：研究静脉治疗（以下简称静疗）SOP在医院护理质量管理中的作用。方法：2018年2月～2022年11月，选择行静疗的212例患者为研究对象。其中106例行常规护理，为对照组；另外106例行静疗SOP，为观察组。记录两组住院期间不良事件发生率及输液并发症发生率。结果：观察组不良反应发生率及输液并发症发生率均低于对照组（P

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简介：    摘要：德育教育是小学教育当中必不可少的教育内容，学校则是对学生开展德育教育的主要基地。小学班主任应当充分地认识到自己所承担的教育任务，在教学中潜移默化地渗透德育教育，开设有效的德育教育活动，丰富德育教育的内容，多样化德育教育的形式。用爱与关怀去滋润学生，最终使学生得到良好的道德锻炼，并获得能力的提升与发展。

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