简介:摘要:目的:分析精神科护理管理中人文关怀的干预效果。方法:本次研究选取的对象均为我院在2022年6月-2023年6月间收治的精神科患者,共计88例,按照随机双盲法进行分组,分设为观察组与对照组,组内各44例,对照组仍沿用常规护理管理,而观察组则在常规护理管理中加入人文关怀,就2种护理管理方式取得的不同效果展开对比。结果:在护理过程中,观察组出现护理意外事件2例,发生率4.55%,对照组则出现护理意外事件9例,发生率20.45%,组间差异显著(P<0.05);从护理满意度来看,观察组患者的护理满意度为95.45%,明显高于对照组的77.27%,组间差异显著(P<0.05)。结论:精神科护理管理中应用人文关怀,可使患者感受到更多关爱,对护理工作认可度更高,减少意外事件的发生,有较高推广应用价值。
简介:改革开放以来,中国获得了举世公认的成就,我们的生活发生了翻天覆地的变化。然而,我们必须时刻要警醒:我们今天的成就中包含了太多的代价,我们的变化中有许多的不平衡。其中,经济发展中的能源消耗与环境破坏给后代子孙留下了无穷的贻害;市场经济中的功利主义价值观与不公平的交易原则,严重破坏了社会的诚信、互爱等基本伦理道德。教育成了社会发展过程中的一个改革滞后、被严重侵蚀,而又不知所措的重灾区。近十年高等教育获得了大规模发展,但是是一种大跃进式的以牺牲质量为代价的膨胀,高校管理依据项目化与量化为杠杆,基础教育按照各类考试成绩与升学指标排队,把市场管理与工厂生产管理的模式移植到学校的管理。