简介：<正>人格的形成和发展主要包括两个方面:社会化与个性化。社会化主要是使得个体从自然人逐渐成为社会人,成为合格的社会成员,能够适应社会生活;个性化指个性在生理上、心理上获得独立的过程,即所谓自我确立、自我形成的过程。根据上述理解,人格与教育的联系主要表现在两个方面、通过社会化形成发展人格的共性方面;通过个性化形成发展人格的个性差异方面。那么,什么是人格教育呢?

简介：“魅力”一词，《辞海》中的解释是：很能吸引人的地方。一个好的校长，能吸引人的地方有很多，比如管理、学识、语言、人格等。而这些魅力中最能影响、鼓舞、激励全校师生的，一定还是校长的人格。因为学校是一个团队，校长是这个团队的核心和灵魂，能否使这个团队人人心往一块想，劲往一处使，直接关系到学校整体的建设与发展。所以，校长的人格魅力起着至关重要的作用。

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简介：民法对财产的保护即为对人格的保护,广义财产非为人格本身,人格还应当包括财产要素(即广义财产)

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简介：摘要 自立人格为我国古今教育所注重，自立不仅是一种传统美德，也是现今时代对中学生的基本要求。自立人格塑造是现今中学生建立健全人格的一项重要内容，需要结合多方力量有目的、有计划地根据自立人格塑造模式进行。人格教育与自立人格塑造还没有形成比较系统、具体的模式。本文在以往的研究的基础上做进一步探讨，试图构建一个自立人格塑造的模式。

简介：文学教育中的人格教育,是文学教师在文学教学活动中有意识、有计划地结合文学知识的传授、文学能力的培养,对学生实施的人格教育活动.这一活动是在教师指导下,师生积极配合,深入挖掘文学作品中的德育因素,精心创设育人环境,使学生在感受文学美的熏陶中,不仅习得文学知识、文学技能,同时也塑造自己健康的人格.

简介：也就是说国际组织的法律人格并不同于国家的法律人格,国际组织都是具有法律人格的,　　当我们确定了国际组织具有法律人格后就不能不问国际组织之法律人格的具体内容是什么

简介：加强辅导员的人格塑造,提高教育者的人格力量,是提高德育效力的重要途径。辅导员的人格具有对学生教育管理的微观价值,促进高校德育发展的中观价值,推动社会精神文明进步的宏观价值。在辅导员的人格塑造中,应遵循科学性与方向性、系统性与针对性、长期性与连续性、教育与自我教育相结合等原则。

简介：建立我国公司人格否定制度意义是在充分地注重股东有限责任的价值基础上,尽量地避免股东有限责任的不利影响,要求股东与公司保持界限分明的分离状态,约束股东不去损害公司之独立人格、独立资产乃至独立之责任,尽可能限制股东凭借有限责任的保护而肆意妄为的损害社会。正是由于该制度把握了股东有限责任制度有利与不利的双重性,在鼓励积极投资的同时约束了消极的投资行为,真正做到了兴其利而避其害,从而在现代市场经济中具有极为重要的法律地位。

简介：在大学中,我们经常发现,不同专业的大学生在人格上表现出不同的特点,这些特点往往与他们所学习的专业有直接的相关。譬如,历史系学生有一种“历史感”,即他们在思考问题、判断事物、处理事务时经常能把事物摆入历史的由往至今、由今至于未来的背景中;心理系学生由于长期的训练,很自然地形成了“心理意识”,他们在考虑问题尤其是考虑以人为主体的问题时,思考的第一个层面是关于心理的分析,探究其需要、

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简介：一位合格的政治教师必须讲,政治教师要做到,政治教师不仅仅是学生政治上的指路人

简介：伴随中国现代社会生产方式与价值观的变迁，中国高职教育经历了由“知识本位”向“能力本位”，由“能力本位”到“人格本位”的理性转变。“人格本位”理念使高职教育摒弃工具性，回归人性，是职业教育现代性本质内涵的体现。高职院校的“人格本位”教育应体现高职特点，即：高职人才应兼备职业技能、道德品性和社会责任。“职业人文”路径因其融合了科学主义和人文主义，并以职业性和人文性为根本。可以成为实现高职“人格本位”教育的有效尝试。

简介：休闲体育是指将体育和休闲整合在一起的生活方式，是当代文化人格养成的有效载体和重要途径。休闲体育所独具的弱竞技性、健身性、娱乐性、消遣性和广泛的群众性等特征，正是当代文化人格教育适当的切入点。休闲体育与当代文化人格之间的关系研究，不仅对个体主体人格构成意义重大，而且对整个中华民族的文化品格形成亦有着巨大的助益。

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简介：从历史学研究的角度，广泛收集整理能表现顾拜旦语言风格以及人格魅力的史料，其中包括顾拜旦的演讲、笔记、论著等，通过归纳总结，从不同角度揭示其语言风格的内涵．结果发现顾拜旦的语言风格具有犀利有力、极富想象充满诗情画意的意境、精辟而有力度等特点．

简介：公司法人格逆向否认是公司法人格否认的应有之义，公司法人格逆向否认的正当性基础在于对异化了的股东有限责任和对公司法人格的独立性投机实现矫正上的正义；公司法人格逆向否认的适用场合应该仅局限于股东人数较少、较封闭的有限责任公司，我国有必要弓1入公司法人格逆向否认制度，以此解决因股东滥用公司法人格向公司转移财产逃避债务，损害股东债权人权益；母公司非法向子公司转移财产，损害母公司债权人利益；姐妹公司实际控制人滥用控制权实现关联公司资产之间的非法流动等问题。同时，应该从主体要件、行为要件、结果要件、主观要件方面构建我国公司法人格逆向否认制度。

简介：研究发现大约有6．96％的大学生在不同程度上上网成瘾，通过对上网成瘾的大学生的卡氏16PF人格量表五个人格因子的研究，发现这些大学生的人格特征在C和0因子的人格特征上存在相似性，即倾向于激动、烦恼、忧虑、抑郁。我们认为人自身的素质、外部环境和互联网自身的特点是大学生上网成瘾的三个主要原因。

简介：摘要：德育一直以来都是教育的重要环节，随着时代的发展，德育的重要性越来越明显。立德树人思想的提出，充分肯定了德育在教育中的地位。初中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。班级是推进德育教育的主阵地，而班级文化建设能够为学生营造积极、健康的成长氛围，对学生形成积极上进的人格具有重要作用。而学生积极人格的形成，则能够为班级文化建设的推进提供强大的动力。因此，在当前的初中班级管理工作中，班主任一定要重视班级文化建设与学生人格培养，并结合初中教育的特点科学予以推进，为学生的全面发展打好基础。