简介：经研究发现截至2008年广东、广西、山西、四川、云南、贵州、陕西、河南是普通小学代课及兼任教师人数最多的地区，其农村区有上万人。小学代课及兼任教师绝大部分分布在农村地区，但2008年与2003年相比其在城镇的分布比例提高了，而农村则下降了。小学代课及兼任教师占所有教师的比例2008年仍达4．19％，农村部分仍高达5．30％，城镇部分则为2．61％，农村部分中广东、青海、甘肃、广西、山西是代课及兼任教师占总计教师数比例最大的地区，均超过10％，其中广东竞高达13．55％。小学代课及兼任教师占总计教师的比例除城镇部分外绝大部分地区都呈下降趋势，农村下降幅度高于合计的，合计又高于城镇的。小学代课及兼任教师数在民办学校中的分布比例2008年仍高达7．53％，且在浙江、上海、山东、河南、福建的分布比例最高，浙江竟达64．68％。其各种比例在各省区间的离差程度较大。

简介：当前，我国中小学教师队伍中有一个相当大的组成部分，这就是代课教师，也称计划外民办教师队伍。尽管国家要求有关部门逐步清退代课教师．但是这支队伍在一些地方仍有增无减。代课教师是计划经济体制向市场经济体制转轨时期的产物，是我国当前师资队伍中最为薄弱的环节。

简介：3关于代课教师的权益保护措施　　　　既然清退代课老师是国家发展到一定的阶段,清退政策　　　　1代课老师的由来及其生存现状　　　　代课教师指当前学校中除正规教师之外学校雇用的临时教学人员,　　　　2关于清退政策以及可能造成的现实问题　　　　2.1关于清退代课老师的必要性　　虽然代课老师在当时的环境下确实发挥了不可替代的作用

简介：作为特殊时期的过渡形态,代课教师弥补了中西部地区师资力量短缺的巨大缺口,甚至可以说,是他们撑起了某些偏远农村地区中小学义务教育的半壁江山,承担起千万贫困子弟的教育重担。如今,几十万代课教师将面临“清退”的厄运,他们没落的身影加倍让人牵挂。

简介：澳洲，也有教师供需不平衡的问题。举例来说，都市地区的小学教师常常供过于求，而中学的数学科教师则常常供不应求。因为供需失衡，澳洲的教师常常必须像一般系所的毕业生一样，自己去各个学校投履历表，一个学校接着一个学校地找工作。而且想到公立学校任教的毕业生，必须通过教育部门举办的教学能力评量才得以分派，或是担任代课老师累积到一定的教学时数并取得学校校长的推荐信，才能得以在公立学校任教。

简介：＂因学校发展的需要,特面向社会公开招聘部分合同制临聘教师。＂秋季开学前,记者的QQ群和微信圈频频被招聘代课教师的广告刷屏。近年来,每到秋季开学前,省会城市也好,地市一级的城市也好,总会掀起一场代课教师招聘热潮。而事实上在此之前各县（市、区）已经统一招聘了一批教师,年年招教师却年年不够用,为何？开学前密集招聘代课教师8月下旬,暑假还剩最后几天,

简介：爱护学生是教师的天职，是对学生的根本态度，通过对教师不同任教心态的分析，强调教师应具备良好的道德修养、文明行为和心理素质，以及对学生产生的积极影响。

简介：摘要好的语文老师，不仅教给学生语文知识，还应该把语文教育教学和生活紧紧联系起来，成为学生理解文本与生活的桥梁，让学生在学习语文的过程中感受到生活中的真善美，成为能够担当建设社会的身心健康的真正人才。

简介：在我国广大的农村中小学,特别是西部中小学,还存在着教育行政部门与代课教师不签订劳动合同等编制外非法用工的情况。近年来,代课教师问题成了一个难以处理且社会影响较大的社会问题,“代课教师”一度成为社会不公的代名词之一。代课教师面临着政策解读、聘用合同法律适用及维权等现实问题。对于这些问题,应适用《劳动法》进行规制,同时应使社会保障措施跟进,事业单位编制工作科学化,建立行政补偿和赔偿机制,对作出贡献的代课教师予以政策倾斜以及推行教师交流制度等措施来促进问题的解决。

简介：科任教师的“八注重”一要注重师德培养。科任教师对学生的思想教育任务与班主任是相同的，但却不具备班主任做工作的优越条件。因此，科任教师要注重自己的思想道德修养，以自已高尚的道德情操、深厚的人格修养、高度的责任感影响学生，产生教育的效果。二要注重改进教法...

简介：摘要：中学初任教师作为中学教师专业业发展过程中的一个特殊群体，是中学教师队伍的重要组成部分，是教育事业发展的新鲜血液，他们能否顺利通过适应期，直接影响到中学教师队伍的整体质量。所以，关注中学初任教师成长是非常有必要的。

简介：随着高等教育的快速发展和高校教师队伍的不断扩大，“初任教师”的培养已成为制约高校未来发展的重要环节。以高校英语初任教师的培养为例，把高校“初任教师”的培养分为学科专业发展和教学专业发展两个方面；同时，以教学专业发展为核心，为构建高校英语教师教学专业发展的多元模式提出合理化建议。

简介：

简介：摘要：班主任一直是学生学校生活中的直接负责人，班主任工作将会对学生日常学习生活产生影响。化学作为高中必学科目之一，其作用不言而喻，高中化学教师兼任班主任能够显著改善当前学生听课状态，提升教学效率。本文介绍班主任在学生学习中的作用、高中化学教师兼班主任的优势与不足，并提出高中化学教师兼任班主任教育的策略

简介：激进式改革模式和渐进式改革模式都将面临成本压力，改革模式的选择问题就可以归结到改革成本最小化问题。改革成本可细分为实施成本和摩擦成本，不同的改革成本和改革方式的关系不同。在选择时，理应考虑不同条件下的两种成本，选择成本最小的改革模式。本文从成本分析角度出发，对兰州市现行改革模式进行分析，指出该模式产生的实施成本和摩擦成本。同时，依据摩擦成本的可控性等性质，考虑到阻力来源的个体利益，从此项制度安排的核心——资金和编制入手，在坚持对教育负责的原则下。提出了兼顾过程的可控性和稳健性、强调利益受损方的利益补偿机制和执行方的利益均衡，可以有效减少摩擦成本的新方案。

简介：高职院校新任教师和转岗教师的培训既是高职院校发展的需要，也是教师职业发展和学生培养的需要。实践中，云南省高职院校新任教师及转岗教师的培训存在着一些问题：培训方式单一、培训形式有限、培训内容针对性不强和缺乏多样化考核评价形式等。对此，需要对培训中存在的问题进行分析，在培训方式、培训形式、培训内容和考核评价形式等方面采取相应对策，不断满足新任教师及转岗教师的现实需求，激发他们的学习积极性，促进其专业素质的提高。

简介：因工作需要，一些地方党委主要领导经选举担任同级的人大常委会主任。但有些媒体在介绍报道这些领导干部活动时，往往用某某书记兼任人大常委会主任，笔者认为党委主要领导任人大常委会主任，是担任而不是兼任。

简介：新任教师面临个人心理、教学工作和学校组织环境等方面困境。新任教师若要尽快适应角色转换,得到学生、家长、学校的认可与接纳,一个重要途径就是促进其专业上的快速成长与发展。为此,需要从制度层面进行有组织有系统的培训、人际层面的协作对话、个体层面的多种方式学习等,以提升新任教师的专业知识、专业技能、专业理解和职业道德。

简介：新任教师研修制度是日本历史上酝酿已久但悬而未决的一个重要教育问题。长期以来,围绕着这个问题展开过热烈的争论,在教育专门会议上曾多次议论过,提出不少设想和措施,但是从来没有形成一套行之有效的制度。直到最近,文部省才宣布把它作为一种制度在全国进行试点。

简介：摘要课堂教学是学校教学的基本组织形式，教学的任务主要是依靠课堂的教学来完成，可见课堂教学的作用，其地位实属重要。良好的课堂教学管理是课堂教学质量的保障。教师课堂管理策略直接影响管理的质量和教学质量，科学的管理策略尤为重要。本文就教师课堂管理策略结合个人实践中的点滴体会，浅谈几点不成熟的看法。