简介：

简介：一、色彩对心理情感的影响色彩——这是大自然的卓越的杰作。它不仅传达关于物体的重要信息,而且具有使人的思想和情感产生波动的作用。很久以前人们就知道:红色使人兴奋,绿色使人安静,黑色使人有压迫感,而黄色利于产生愉快的心情。人和色彩的关系是否得到了科学的证明:

简介：[摘要]：写生就是通过对客观世界的观察，产生对空间物象的感知，形成头脑中的表象，再通过灵巧的双手，把头脑中的意象反映出来，以再现客观物象的真实感和美感。幼儿写生是绘画园地里的幼苗，有着成人写生绘画所不能比拟的拙稚美感和灵性创作！本文根据大班幼儿的年龄及绘画心里特点，对大班幼儿写生画教学进行了初探，主要谈了三个方面的内容：一是大班幼儿绘画的现状及写生画教学的可能性。二是大班幼儿写生画教学的重要意义。三是大班幼儿写生画教学的指导方法。

简介：受条件的限制，农村幼儿美术教学与城市有着明显的差距，但农村丰富的环境资源对开展写生画美术活动是一大优势。因此，我们从写生活动入手，探索出一套适合幼儿的写生方法，使他们的美术活动充满了生活情趣。

简介：摘要：在小学教育教学中，小学美术教师将写生画教学与美术教学融合在一起，让小学生的美术学习得到了更加全面地发展。对于小学生而言，写生画学习需要小学生善于发现生活中美好的事物，通过自己丰富的创造力去完成自己的美术作品，提升小学生的写实造型能力。

简介：

简介：姚波和他的铅笔写生画刘远智在绘画领域里，谁都清楚怎样运用铅笔去画素描，这是常识。但接触色彩之后，在一段很长的时间里再拿起铅笔去进行写生研究的人就很少了，我们暂且不去追究这里的原因。青年画家姚波却是一个例外，他大学油画专业毕业之后选择了铅笔写生的创作研...

简介：摘要：科技是第一生产力，人们利用科技改变了生活。通过调查研究，我们根据被调查者的需求综合来看，大家对于传统画包的布局不满意，且大家非常希望可以在外出写生时减轻负担、解放双手。对此，我们做了大胆的创新，科学布局画箱内部；在箱内安装蓝牙GPS定位；环保发电的太阳能板。为了响应国家政策，我们在降低成本的同时，更会严格选取画箱材质，保证画箱为可回收利用的环保材料。科学技术是推动现代化生产力发展的重要因素和重要力量，科技的发展，使我们有了崭新且美好的生活。

简介：摘要通过写生画教学的训练提高学生的造型能力，并培养学生的观察能力和开始注重观察事物的细节表现，增强了学生对美的感受力，激发了学生的美术兴趣，增强了自信心，促进了学生整体绘画艺术水平的提高。

简介：由总政宣传都艺术局主办的《全军写生画展》于2001年6月6日至12日在中央美术学院陈列馆隆重举行。总政艺术局马维干副局长到会讲话，著名理论家、画家(按姓氏笔划为序)水天中、王华祥、邓平祥、冯博一、孙克、刘曦林、李伟、杨悦浦、余恩存、贾方舟、袁卫平、殷双喜等与在京部分军队画家于桂元、仓小宝、

简介：<正>孔令威先生是一位在艺术与生活两方而均有充分准备的中年画家。以画虎知名,蜚声叫方。但是,他在花鸟面,人物画,山水画等方面的造诣,还鲜为人注意。此次《非洲风情》写生画展,且绘有人物,花鸟,山水全与位地向社会展示他的艺术功力。

简介：焦墨的使用历史悠久,是对笔墨最纯粹的运用。焦墨画兴起于清,当下有不少人热衷于焦墨画的创作。黄华明教授的焦墨风景写生画力遒韵雅,别具一格,值得借鉴和学习。

简介：中国山水画写生作为高等美术院校中国画专业教学中的个课程环节，衔接了山水画由临摹到创作的过程。如何将中国山水画的写生同西方绘画的写生区别开来，如何更规范、更系统、更有针对性地开展写生教学和提高学生的山水画写生水平及艺术表现力，是我们长期以来探讨、研究、实践的关键课题。本文从山水画写生课程中学生们通常遇到的具体困难出发，来发现、探讨和解决山水画写生的相关问题。

简介：摘要：在水彩风景画写生期间对学生进行科学、合理的指导，是美术教育教学领域现阶段需要重视的关键环节。大部分学校已经逐渐认识到水彩风景画写生教学环节的重要意义，并逐渐增加写生练习的课时，但随着教学实践工作的开展，部分教学工作存在教师缺乏引导认知、引导方式不合理等问题，在很大程度上，制约水彩风景画写生教学质量的提升，阻碍学生成长与发展。对此，本文采用调查法、观察法等方式，针对水彩风景画写生教学优化的思路和策略进行探究，以供参考。

简介：凡有成就的山水画家，对写生都会有深刻独到的见解。在中国文化中，对自然的认识是通过人“自我意识”的认识而实现的。作为中国文化的一部分，其发展之初就与探索宇宙自然的奥秘紧紧相连。山与水作为自然界的客观存在，它的属性贯穿于自然界与人的联系和发展之中。艺术家通过实践和自然界发生关系，在关注自然、

简介：写生是指画家面对实际景物进行现场描绘的作画方式。山水画写生是山水画基本功训练的主要环节,是初学者及画家在复杂的环境下训练造型能力,取舍能力,搜集素材,拓展创作思路的重要手段之一。

简介：山水画写生是当前美术院校国画专业的必修课,普遍采用对景毛笔写生的方式,同西方绘画对景写生的方式极为接近。这里我们不急于给对景写生的利弊下结论,先梳理一下传统的山水画曾经有过怎样的写生方式,或许可以为我们今后的写生方式的选择提供更多的参考。一、传统的山水画写生方式或许是因为战乱，或许是各种不可抗拒的洪灾、火灾等灾难，或许是画家自己的销毁．不知是什么原因，古人写生的作品没有流传下来．我们只能根据文献上的记载来揣摩想象古人的写生方式和作品的面目。

简介：

简介：水圣人物画写生，要根据各种不同形态的人物形象特征和结构造型，运用熟练的笔墨与色彩技巧，以作者情感为纽带，创造出来形神兼备、意溢于形的艺术作品。

简介：一、写生和艺术加工以任伯年留下的大量人物画来看,习作与创作很难区别。学生在校四年学习期间,所画创作仅几张,大量时间在学习如何塑造形体、如何运用笔墨技巧,很少有机会把构思、构图、造型、笔墨技巧结合起来全面训练。人物画造型复杂,集中进行素描、速写的训练,是有必要的,正象学山水开始学石法、树法、各种皴法等等一样。在专业学习中,我认为还要学习传统的作画过程,即从立意到运笔落墨的全过程。