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  • 简介:摘要通过英国伦敦RoyerCollegeofGeneralPractitioners及ImperialCollege进行访问学习,了解了英国全科医学教学,通过交流技能的培训培养全科医生医患沟通能力,讨论培养医患沟通技能的意义在于增加病人满意度,提高依从性,提高诊疗效率,减少纠纷等,从而建立一种长期良好的医患关系。

  • 标签: 英国 全科医生 沟通技能 医患关系
  • 简介:近年来国内发生的医患矛盾与纠纷恶性事件时常见诸媒体报道,引来全社会的关注和讨论,给临床一线的医务人员增加无形的压力和困扰。特别是作为全球知名的《柳叶刀》医学专业杂志2010年亦专门刊文探讨中国的医患矛盾与医疗改革:自身安全是中国医师最为关注的问题。

  • 标签: 医患关系 沟通技能 依从性 抑郁 焦虑
  • 简介:摘要医患沟通的能力是一个合格医学生必须具备的一项基本素质,医学生沟通能力培养已是医学教育发展的必然趋势。良好的沟通技能能使医护人员的在较短的时间里获取更多的有效信息,使患者的疾病得到更好地治疗与康复,并有利于降低医患纠纷的发生。引导学生选修医患沟通交流相关课程,利用标准化病人角色扮演培训,在临床见、实习期间注重医患沟通技能的训练和培养等方法,使医学生的沟通技能得到提高。

  • 标签: 医学教育 沟通技能
  • 简介:摘要:医患沟通能力是一个合格的医学生必须具备的一项基本素质,医学生沟通能力的培养已是医学教育发展的必然趋势。良好的沟通技能能使医护人员在较短的时间里获取更多的有效信息,使患者的疾病得到更好地干预治疗,并有利于降低医患纠纷的发生。引导学生选修医患沟通交流相关课程,并利用标准化病人角色扮演培训,在临床见、实习期间注重医患沟通技能的训练和培养等方法,使医学生的沟通技能得到提高。

  • 标签: 医学教育 医患沟通 技能
  • 简介:摘要诊断学是医学生从基础到临床的重要桥梁课程之一,医患沟通则始终贯穿患者诊治的全过程。如何在诊断学教学中更好地培养医学生的医患沟通能力?本教学团队进行了不断改革,探索了科学有效的教学模式。近年来,通过建设"医患沟通技能学"精品在线课程,努力打造线上线下混合式教学模式,逐步实现与诊断学教学相融通,取得了显著性效果;也为医患沟通与其他临床专业课程教学模式的融合提供了科学的实践依据,值得推广。

  • 标签: 诊断学 医患沟通 慕课 混合式教学
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  • 简介:摘要医患关系中最重要的是医患沟通关系。有效的医患沟通对医生实施治疗方案及患者疾病的康复是患者就医的核心。本课题通过对医患沟通分析,说明什么是有效的医患沟通。从而为提高医疗服务质量,提供了一定的科学依据。

  • 标签: 医患沟通 服务质量 初探
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  • 简介:摘要当前,医患关系越来越紧张,彼此之间缺乏必要的理解和信任,然而良好的医患关系是增进疾病治疗效果的有效途径,所以良好的医患关系是我们每个医生应该做的事情。如何寻求建立和谐的医患关系、加强医患沟通、改善医患关系、缓解医患矛盾、提高医疗质量已成为医院必须面对的重要问题。为和谐医患关系,真正体现“以病人为中心,提高医疗服务质量”的服务宗旨,笔者从分析目前医患关系的现状与存在的问题等方面,论述加强医患沟通在和谐医患关系中的重要性。

  • 标签: 医患 关系 沟通
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  • 简介:摘要:对临床医学本科生而言,在日常学习中除了进行医学知识的学习之外,还要将医患沟通技能的培养作为重要内容。因此在实际教学过程中,还需要加强对医院沟通技能培养的重视力度,在此基础上进行现有临床教学模式的不断优化与创新,获得良好的高素质临床医学本科生教学效果,本文就临床医学本科生对于医患沟通技能的教学技巧进行探讨。

  • 标签: 临床医学本科生 医患沟通 技能学习
  • 简介:摘要在生物医学模式不断转变为生物-心理-社会医学模式的状态下,医患关系变得越来越复杂。归根结底,最为重要的因素就是医患之间缺乏有效的沟通,使得医患之间存在矛盾,致使严重的后果。医患沟通是目前医疗服务工作中必不可少的重要环节。本文主要分析的是医患沟通技能在临床医学中的重要意义,并提出促进临床教学中医患沟通技巧教育的策略,以期能够为我国的医患关系提供可供参考的建议。

  • 标签: 医患关系 沟通 医学教育
  • 简介:摘要医患沟通技能作为医学教育的一个重要方面,国内外医学类院校也开始重视对医学生医患沟通能力的培养。本研究旨在采用应激理论和关键事件技术,为提升医学生的医患沟通技能、促进医学生的专业成长提供理论依据与实践指导1。本研究旨在通过SEGUE量表来评价我院不同专业实习医学生目前的医患沟通能力水平,同时能够通过评价促进医学教育管理者和教师重视医学生医患沟通能力的培养。

  • 标签: 医学生 医患沟通 技能
  • 简介:摘要近年来,人文医学逐渐渗透到医疗卫生领域,随着现代医学从“生物-医学”模式向“生物-心理-社会”模式的转变,医学生作为未来的临床医生(护士),必须掌握良好的沟通技能,提高人性化医疗服务水平,才能适应现代医学模式。这就要求医学院校和临床实践基地加强医学生人文医学教育,培养医学生良好的医患沟通能力。本文从人文医学教育现状和医学生在医患沟通方面存在的问题出发,探讨了培养医学生医患沟通能力的意义和重要性,并分析了人文医学在培养医学生医患沟通能力方法的应用。

  • 标签: 医学生 人文医学 医患沟通技能
  • 简介:摘要: 已有研究分别采用了thetheoryofplannedbehaviour(TPB)和thetheoryofsocialcapital(TSC)来考察宫颈癌筛查行为的发生路径,但是未曾将两者结合来考察;侧重于探讨TPB和TSC中各维度的作用,未曾抽取TPB和TSC各自的共同因子,未曾考察宫颈癌筛查TPB的影响因素。本研究自编宫颈癌筛查TPB问卷、TSC问卷和宫颈癌知识问卷,系统探索中国妇女宫颈癌筛查行为意向的影响因素和机制。结果发现:(1)宫颈癌筛查TPB问卷和TSC问卷信效度良好。(2)宫颈癌筛查行为符合TPB,主观克服困难(知觉行为控制)、重要他人支持(主观规范)、筛查必要性(行为态度)、客观促进因素影响宫颈癌筛查的筛查行为意向,影响从大到小。(3)首次抽取出宫颈癌筛查TPB问卷和TSC问卷各的共同因子,获得TPB得分和TSC得分。(4)TPC得分、月收入、宫颈癌知识、学历、年龄、生育情况影响宫颈癌筛查TPB得分,影响从大到小。

  • 标签: 宫颈癌筛查行为意向 TPB TSC 宫颈癌知识 共同因子 路径分析
  • 简介:医生与患者是一对亲密的合作伙伴,二者共同面对的是疾病这一敌人。在医患关系较为紧张的今天,信任危机使得医患沟通显得更加重要。若医患之间不能良好沟通,很容易耽误病情。没有良好的沟通,就难有真正的信任;没有信任,矛盾就会产生。其实,大部分情况下医生说的往往都是事实,只不过患者却无法理解,进而引起医患纠纷。那么,怎样通过沟通来建立和谐的医患关系呢?要做到这一点,不仅需要医方具备一定的能力技巧,同时也需要患方进行积极的配合.

  • 标签: 医患沟通 信任危机 医患关系 合作伙伴 医患纠纷 医生