简介：摘要目的评价不同听力学检测方法对听力正常的耳鸣患者的临床作用，为临床诊断提供依据。方法将听力正常的耳鸣患者40例80耳作为观察组，选择门诊听力正常无耳鸣者40例80耳作对照组，分别进行听性脑干反应（ABR）、畸变产物耳声发射测试（DPOAE），对两组对象结果进行统计学处理。结果观察组通过耳数为53耳（66.25%），对照组78耳（97.50%）；观察组在Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波以及Ⅲ～Ⅴ波期间高于对照组，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论DPOAE能够早期发现听力正常耳鸣患者的耳蜗病变，DPOAE联合ABR测试有助于发现病变部位。

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简介：经国家卫生部批准，由解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科医院与北京协和医院共同主办的第13届诊断听力学学习班暨第2届新生儿听力筛查诊断高级研修班将于2009年9月13日—23日在北京举行。学习班总教学80学时，学习期满共授予国家级继续教育I级学分30分。内容第13届诊断听力学学习班已成功举办了十二期，来自全国31个省，

简介：摘要目的探究新生儿听力普遍筛查对听力障碍新生儿早期诊断和早期干预的效果。方法选取2014年2月~2017年6月于我院筛查的236例新生儿为研究对象，随机分为研究组118例，对照组118例。对照组采用常规的护理方式进行护理，研究组加入早期干预方式。观察两组听力筛查通过率。结果研究组初筛通过率94.1%，复筛通过率96.6%；对照组初筛通过率85.6%，复筛通过率86.4%。研究组新生儿通过率要高于对照组新生儿，结果具有显著性差异（P<0.05）。结论对新生儿听力进行普遍筛查可以早期诊断听力障碍新生儿，对新生儿今后成长具有积极作用，且通过早期干预可以有效提高新生儿听力水平，可以帮助新生儿恢复听力，效果良好，值得临床进一步推广。

简介：精听练习1中的②、③、④可以让学生注意到while,让学生在听前思考,①Why did Mr. Grey collect a lot of bones

简介：摘要分泌性中耳炎早期症状不明显，儿童往往不会表达或表达不清而被忽视，错过早期治疗的最佳时期。由于治疗不及时可能会导致儿童长期甚至终身的听力下降，进而影响儿童的学习能力、行为、智力和语言的发育，生活质量、身心健康等。由此可见早期、准确诊断分泌性中耳炎尤为重要，而规范听力学测试及诊断策略是早期诊疗的根本。

简介：摘要：分泌性中耳炎是儿童中常见的疾病，其典型症状为中耳腔内积聚无菌性液体，常导致听力减退，这可能对孩子的语言和社会交往能力造成不利影响。随着社会对早期教育效果认识的深化，对于早期发现和干预听力障碍的重要性日益凸显，而医界对此应对手段的研究紧迫性也随之增加。目前，尽管通过耳镜进行的常规检查仍是诊断的主流方法，但该方法的主观性和有限的判别能力使得寻找更有效的替代方案成为必要。通过对中耳的声学特性和听力阈值进行精确测量，可以更准确地了解耳内渗出液对听力的影响，这为诊断潜在的听力缺陷并迅速采取治疗措施提供了坚实的基础。考虑到分泌性中耳炎对儿童语言和认知发展可能产生的负面影响，利用高效的诊断技术来提高诊断和治疗的准确性和时效性，已经成为耳鼻喉科和听力学研究中的一个重要课题，以期更好地控制疾病进程，减少对儿童发展潜在的不良影响。

简介：以前玉生经过配种站时,头总想伸进去看一看,但立即被配种站的邵大赶走了。去去,小孩子看什么看,要看看你爹娘怎么配去。玉生也不示弱,看你爹你娘配。玉生说完了仍然不走,他还是看见了配种站的种猪骑在了母猪身上,并且听见了母猪在嗷嗷地叫。邵大说,你爹配你娘时你娘也这么嗷嗷地叫。现在玉生经过配种站时并不抬头看了,并不是因为配种站的生意一下子淡了,而是玉生害了中耳炎,玉生下水游泳时水就钻到他耳朵里了。玉生的耳朵突然就听不见了,玉生每天中午要去一位退了休的老中医韩先生那儿针灸。玉生侧着身子伏在韩先生那带有中草药味的桌上,多少针就扎在了他耳朵边的各个部位。玉生的某一面像个刺猬了。每次韩先生都问玉生,耳

简介：[热点剖析及解题技巧]一、看图听句子1．仔细观察每题所给的图画内容，并找出每幅图之间的相同之处与不同之处，预测一下将会听到的内容，为更好地把握听力材料中的信息打好基础。

简介：一、听力理解的本质特征及对听者的要求“听”不仅要接收声音符号,它也是主动、积极的心理语言过程。(一)感知语音听者在一连串连续的音流中依赖稍纵即逝的声音记忆,初步辨别、区分语音,并切分成语句片段。(二)辨认语句听者运用他所具备的一系列语言规则,将听到的语言切分、组合成不同的层次,将辨认出的句子片段迅速地、不断地同其他片断建立内在联系,形成短时记忆,完成语句的辨记。(三)判断分析理解意义

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简介：精听练习1中的②、③、④可以让学生注意到while,⑤Mr. Grey collected a lot of unusual bones.  ,①Why did Mr. Grey collect a lot of bones

简介：听力是英语学习和教学中最受关注的四大基本技能之一,也是中国学生学习的一个难点。在教学实践中,常常会有一小部分学生游离于群体之外,形成听力的“贫困”现象。产生“听力贫困群体”的原因是什么?通过何种教育教学策略才能消除贫困群体,从而提高班级整体听力水平呢?这是本文要研究的核心问题。

简介：了解学生比钻研教材更难,本教材为了使学生识记单词,这样把下一课的部分内容提前介绍给学生

简介：本文通过透视高考听力部分，分析了该部分对考生的具体要求，揭示了有关听力的相关内容，点拔了听力考试的有关作答方法与技巧。

简介：让学生在听前思考,以上问题可以帮助学生做好如下听前准备工作,在听力训练中经常使用的听力策略通常有以下三种

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简介：1故障现象我院五官科所使用的Midimate622临床诊断型听力计执行打印命令后,打印机无反应。

简介：经国家卫生部批准，由解放军总医院耳鼻咽喉科研究所与北京协和医院耳鼻咽喉科共同举办的诊断听力学学习班，为国家级继续医学教育项目，每年举办一期。已成功地举办了14期，来自全国31个省、自治区、直辖市、香港、澳门特区和部队单位的1300余名学员参加了学习。教学对象为从事临床听力学工作的医师和测听人员。