简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨提升女性随迁老人城市生活幸福感的策略。方法：选取2023年1月至2023年12月期间在某医院接诊的100名女性随迁老人作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组各50人。实验组接受为期一年的综合干预策略（包括社交活动促进、心理健康支持、生活技能培训等），而对照组则维持日常生活状态。采用幸福感量表（如纽芬兰纪念大学幸福度量表NMHS）作为评估工具，在干预前后分别测量两组的幸福感水平。结果：干预后，实验组女性随迁老人的幸福感得分显著高于对照组，差异具有统计学意义。实验组在社交参与、心理健康及生活满意度等方面的改善也更为显著。结论：综合干预策略能够有效提升女性随迁老人在城市中的生活幸福感，建议在社区服务中广泛推广此类干预措施。

简介：摘要本文通过对城市随迁老人对社区融入情况进行分析及文献整理，发现随迁老人融入社区过程中存在着诸如语言交流、生活适应、价值观念、社区参与等问题，并基于现实的融入状况从随迁老人自身因素、家庭支持、家务劳动以及社区因素方面分析了制约的原因，提出了加强随迁老年人的社会支持网络建设、完善社区共基础设施、以及加强社区文化建设等有助于城市随迁老人社区融入的一些建议。

简介：摘要：随着我国城市化进程的不断加快和推进,随迁老人这一群体在我国不断发展壮大,越来越多的老人也加入了到随迁老人这一群体,老年迁移人口的规模和数量也在持续增长。对于大多数农村的随迁老人来说,他们离开农村,来到城市社区生活,会出现难以适应城市社区生活的问题。本文主要研究农村随迁老人在城市社区的适应中可能出现的问题,分析影响其社区生活适应的因素以及社会工作如何解决这一问题。

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简介：摘要：目的：探讨随迁老人高血压患者的自我护理能力及影响因素。方法：随机抽取本市208例随迁老人高血压患者，以实地走访的形式对研究对象的自我护理能力进行调查。结果：此类患者在原家庭住址、患病时长、社会心理情况等方面的自我护理能力总分差异均有统计学意义，P

简介：通过对福州市某社区的18位随迁老人的非结构性访谈,了解老人的城市适应状况及其影响因素。在此基础上,对随迁老人进行社会工作介入,并通过回访了解社工介入后老人的感受和收获,发现随迁老人的城市适应得到改善。

简介：摘要：乌鲁木齐属典型严寒城市，并逐步进入了老龄化时代，由调研可知乌鲁木齐老年人，尤其是随迁老人其冬季交往令人堪忧。基于此，本文对随迁老人冬季交往减少的影响因素进行分析，并由此提出第三场所设计的思路：在满足生理需求的基础上，保证各个空间的冬季可达性、创造环境品质好的第三场所，包括室内活动场地设置必要的健身器材、棋牌区、儿童游乐区、有氧运动区、老年特色活动角等，此外还应适当的加入生活服务类项目，辅助提升第三场所的活力，希望通过这些建议能对严寒城市随迁老人的交往场所设计有所助益。

简介：子女随迁现象是新时代的新问题。由于多种因素的影响，随迁子女会存在各种各样的问题，尤其是心理健康问题。建立随迁子女心理健康档案，有利于随时掌握其心理健康状况，并采取相应措施，解决相关问题，助其健康成长。

简介：据安徽省教育厅基教处信息，为了更大程度、更高质量地保障进城务工人员随迁子女（简称随迁子女）就学，促进全省新型城镇化进程，近日，该省提出全面清理本地区随迁子女就学政策，全面消除随迁子女在流人地就学障碍，坚持公办学校为主，创新工作机制，畅通入学渠道，简化就读手续，实现“三个一样”：

简介：随迁了女入学问题已成为教育城乡一体化发展和优质均衡化发展过程中绕不开的课题，当前，奉贤区正探索以义务敦育阶段随迁子女积分入学管理办法为支点，撬动社会公共管理创新。

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简介：济南市历下区教育局29日在其官方网站公布了2016年小学适龄儿童网上信息采集工作通告,值得注意的是,在对外来务工人员随迁子女进行信息采集时,要求家长必须提供大专以上学历证明,入学门槛明显提高。（山东商报）

简介：摘要：城市随迁子女因其特殊的身份，大部分孩子内心充满孤独，找不到归属感，成为老家回不去、城市融不进的“夹心人”。利用传统节日，通过写信分享的方式，开展感恩教育，促进亲子交流，让孩子产生归属感和责任感，促进孩子健康成长。

简介：根据近日出台的《河南省人民政府关于深化户籍制度改革的实施意见》，河南省将逐步完善进城落户农业转移人口随迁子女接受教育保障机制，保障农业转移人口及其他常住人口随迁子女平等享有受教育权利。

简介：【摘要】目前由于一些地区家庭学校和社会的重视程度不够，并且方法也不够得当，所以有很多的随迁子女存在不同程度上的思想认识及行为的偏差问题。按照学校的视角来看，学校应该去发挥主观的能动性，能够去正确的树立科学的教育理念，去有效的利用当下课堂的资源，才能够加强家校之间的联系，积极应对当下社会上的教育问题。

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简介：摘要在时代的不断发展下，教育教学中有一个新的群体产生了，那就是随迁子女，他们并不是本地人，因此，他们之中大部分的学生的都没有归属感，周围的环境都是陌生的。长期这样下去，很容易产生一种自卑、孤僻的心理，这对学生德育的发展非常的不利。而语文是一门语言性的学科，在这门学科中重视对随迁子女的德育教学至关重要。为此，本文将对这个问题谈几点我的看法。

简介：摘要：小学数学教学中，要加强对随迁子女数学学习能力的培养，引导其能够快速的融入到学习环境中，并纠正以往错误的学习方法和习惯，提高其数学学习的质量和效率。

简介：甲状腺结节是最常见的甲状腺疾病,绝大多数没有症状和体征,正常人群中检出率达15%~60%,在女性和老年人群中更为多见,患病率随着年龄增长逐步上升。而患者往往有很多误区,导致甲状腺结节不能得到及时、科学、有效的诊治。那么如何正确认识、诊断、治疗甲状腺结节？火箭军总医院干部保健科主任邵伟庆结合多年临床经验,为大家指点迷津。

简介：摘要进城务工人员随迁子女因各种原因，在学习、生活等方面养成了一些不良习惯，影响了孩子学习的进步，素养的提高。我们通过交往教学来提升随迁子女素养，提高教学质量。