简介：
简介：摘要：数学被誉为思维的体操，学习数学知识有利于培养学生的数学思维。而数学的本质是抽象的，许多数学知识都是从具体现象中抽象而来。因此，要让学生学习好数学课程，必须先奠定其抽象思维的基础，这不仅关系着学生的成绩，更直接影响学生思维能力的发展。在小学数学教学中，教师要善于把握一切有利的时机，科学的设计教学，渗透抽象思想，稳步提升学生的抽象能力。本文就如何在小学数学教学中渗透抽象思想进行探析。
简介：摘要：数学具有抽象性。教师要教好数学，学生要学好数学，都需要在小学数学教学中渗透抽象思想，推动学生抽象思维的形成。有意识地渗透抽象思想，对小学数学教学质量的提升也有着事半功倍的效果。
简介：摘要：单调性函数是函数中的一个重要特性，它被广泛应用于数学和经济学中。介绍了函数单调性评判的几种方法和几个结论，先针对具体函数从函数单调性定义入手，先后给出定义法，导数法，函数性质法，图像法和复合函数单调性评判法；其次，对不给具体函数表达的抽象函数给出定义法与复合函数法。
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