简介:摘要:马克思主义实践深刻揭示了实践在社会发展中的作用,揭示了实践的本质、结构和表现形式。[1]本文主要通过运用本学期所学马克思主义基本原理中实践与认识及其发展规律的观点,结合当前我国所遭受的新冠疫情,认识我国在此次疫情中所表现出有效应对;分析我国在面对各种突发事件时所展现出政治制度的巨大优越性;以及如何充分结合马克思主义与我国实际国情,对此次疫情发展到控制做出相应的分析。
简介: 摘 要:综合实践活动课程是初中阶段学生必修的一门重要课程。立足于初中综合实践活动课程教学实践情况,先阐述了本课程教学中存在的主要问题,接着又阐述了具体的应对策略,旨在于显著优化与改善初中综合实践活动课程的教学效益及其质量。
简介:摘要:目的:探析在防控新冠肺炎疫情下精神科封闭病房的护理管理实践效果。方法:选取2020年2月-2020年9月我院精神科患者520例纳入实验研究范围,顺应新冠肺炎的防控要求对病房开启全面封闭式护理管理,落实护理职责,优化病区管理模式,积极以对疫情防控,保障全院医护人员与患者的安危。结果:在此期间精神科护理人员对新冠肺炎的防控水平得到大幅提升,通过采取各项防护措施,实施封闭式的病房护理管理,使得520例患者中未出现感染或是疑似现象,且未发生护患纠纷、护理投诉等情况。结论:疫情防控下对精神科患者采取封闭式病房护理管理模式能够有效实现医护人员与患者零感染的目标,确保医院工作正常开展。
简介:摘要:目的:探讨新冠肺炎护理管理实践中应用多元化护理管控模式的效果。方法:新冠肺炎患者取样61例,皆为我院2020年05月至2021年05月收治,均实施多元化护理管控模式,行回顾性研究,对比管理前、管理后护理质量、 SF-36评分。结果:管理后新冠肺炎护理专业能力(91.42±7.54)分,护理态度(93.36±5.58)分,病房环境(92.35±5.90)分,护患沟通(93.74±5.66)分,比管理前高,同时,新冠肺炎患者 SF-36评分也比管理前高,有统计学意义。结论:在新冠肺炎护理管理实践中应用多元化护理管控模式可提升护理质量和患者生活质量,值得推广。
简介:摘要:新冠肺炎疫情对我国企业产生了重大影响,面对类似的重大突发公共事件,企业该如何应对?本文以新冠疫情为背景,以汽车制造企业中比较具有代表性的比亚迪股份有限公司为案例进行分析,研究新冠疫情对企业运营产生的影响,并基于疫情常态化的形式,总结了疫情期间企业的应对措施和管理经验。