简介：她实现了100多年前一个普通实业家的朴素愿望——让所有人都得到最好的教育．她是最务实的常春藤大学，和其他常春藤贵族学校相比，她带有更多的平民气息，她是美国唯一一所“公私合营”的常春藤大学．她平等、开放，被教育家们称赞为“美国第一所大学”．她将原先不登大雅之堂的酒店管理课程．造就成了世界上权威的专业化课程．她的农学院已成为执全美农业高等教育牛耳的权威．中国著名学者胡适曾在这里求学．

简介：康奈尔大学位于美国的著名城市纽约,是一所规模庞大、实力雄厚、影响较大的私人捐赠与州政府扶持共建的著名高等学府。康奈尔大学的创办以《莫里尔法案》为背景。《莫里尔法案》又称《赠地法案》,其主旨是联邦政府向各州捐赠大量土地以资助各州创办农工大学,或用于资助各州原有大学的农工学科。这项法案实施后,纽约州赢得了98万多英亩可出售的公地。如何最为有效地使用赠地资金,使当时任州农业委员会主席的康奈尔和学术委员会主席的怀特走到一起。当怀特建议把纽约州所得的全部赠地资金集中使用创办一所新型大学时,康奈尔全力支持并慷慨解囊。

简介：康奈尔大学成立于1865年，是著名的常春藤盟校成员，在常春藤盟校中有“最容易进，但最难毕业”的名气。

简介：康奈尔大学成立于1865年，是著名的常春藤盟校成员，在常春藤盟校中有“最容易进，但最难毕业”的名气。

简介：在拥有141年历史的康奈尔大学，一条爆炸性的新闻近日出现：一位28岁的中国留学生当选了该校校董，这也是美国8所常春藤名校有史以来首位外籍校董。这名学生名叫叶茂，毕业于中国人民大学，康奈尔大学在读博士。叶茂从进入康奈尔大学到当选为校董，只有短短8个月时间。暑假回国探亲的叶茂与记者面对面，他坦诚地说：“其实我英语并不强。”

简介：据康奈尔大学官方网站显示，康奈尔大学将调整针对国际学生的奖学金政策，对申请于2017年秋季入学的国际学生，将把申请人的资助需求和家庭经济支付能力作为招录时的考虑因素之一。

简介：2016年7月4日，美国康奈尔大学亚洲研究系NickAdmussen教授来访中国新诗研究所，给研究所博士和硕士研究生作了题为《散文诗的发展及其当代命运》的学术报告。Nick教授从文体特征出发探讨了散文诗命名的难度，并分析了当前中国散文诗研究过程中关于散文诗命名或文体探讨的各种言论，指出了它们的长处和存在的不足。他从鲁迅的《野草》出发，讲到了建国后散文诗的发展变迁以及内在情感表达的诉求，认为中国当下优秀散文诗的创作采取了更为隐蔽的方式，在呈现时代精神和个人历史命运的主题下具有更厚重的人文情怀。讲座之后，Nick教授还就美国华裔诗歌创作、美国对中国诗歌的翻译以及美国社会和教育等问题与学生们进行了交流。

简介：告别康奈尔大学已经有五年多了。回想那一年我在斯坦福大学访学，初春时申请到奖学金，有一次赴康奈尔大学进修的机会。于是，在斯坦福大学的春期学期一结束，我就打点行囊从旧金山，经费城，历时十多个小时，遭遇误机一回，终于抵达康奈尔大学。

简介：近年来,康奈尔大学已逐渐成为一所十分受人关注且非常受欢迎的学校。说起康奈尔大学,大多数中国学生和家长都对它相当了解。作为常春藤联盟中最年轻的大学,康奈尔总会稍显特别。它是常春藤联盟中唯一一所建于独立战争之后的学校,唯一一所公私兼顾的学校,同时也是八所常春藤联盟中学生人数和学校规模最大的一所学校。关于这所大学,流传最多的几个认识主要包括：康奈尔的校园非常美,有极为广泛的专业设置,以及它是最容易被录取的常春藤盟校。下面笔者就这三方面为大家一一分析,拨开迷雾看真相。

简介：2014年8月1日，美国康奈尔大学亚洲研究系（DepartmentofAsianStudies，CornellUniversity）汉学专家NickAdmussen来访中国新诗研究所。NickAdmussen曾获得华盛顿大学诗歌创作硕士（M．F．A．inpoetrywriting）、普林斯顿大学东亚研究系文学博士，著有《叙述与拒绝：中国当代散文诗研究》（ReciteandRefuse：ContemporaryChineseProsePoetry）等。

简介：康奈尔大学是美国著名的常春藤盟校之一,自由博雅的教育理念在其本科博雅教育中得到了很好体现。本文重点介绍和分析了康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程体系设置以及博雅教育的若干特点,并以文理学院为例展开了具体分析,以期对康奈尔大学本科博雅教育的实施情况有较为详实的了解。

简介：大学语文的课程定位问题，早就引起了学界的关注与反思。在学校进行的母语教育的最后一个阶段，大学语文在高等教育中究竟应扮演什么样的角色，又要承担哪些职责？美国康奈尔大学在这一方面的努力颇有成效，很值得我们学习和借鉴。他山之石：康奈尔大学新生写作课程1．课程对象与课程内容从课程对象上看，康奈尔大学的新生写作课程跟中国的大学语文十分相似。不同的是，康奈尔大学新生写作课程的具体课程琳琅满目、丰富多元。

简介：对康奈尔大学制订并颁布的《康奈尔大学2010—2015年战略规划》进行介绍与分析,＂规划＂分析了康奈尔大学发展面临的内外部环境,从康奈尔大学永久的追求出发,明确了康奈尔大学发展的优先事项和主要目标领域,确定了若干关键的行动重心和达到这些目标应该采取的战略措施,探讨了其对中国大学发展的启示。

简介：<正>2010年3月30日,美国康奈尔大学讲座教授陈兼先生在北京大学历史学系发表题为"以革命的名义:关于中国走向朝鲜战争之路的再思考"的演讲。演讲由教育部长江学者、北京大学历史学系特聘教授王希先生主持,北京大学历史学系牛大勇教授和王立新教授担任演讲的评论人。

简介：胡适作为中国现代文学的开创者和奠基人之一，其在文学革命、文学创作、文学批评以及其他领域的成就均已成为学界讨论的重要话题。关于胡适文集的编纂工作，因为史料的不断发掘而一直处于更新和完善状态，

简介：康奈尔大学全方位课程理念的产生不仅是美国经济社会发展的必然结果,还是创办者康奈尔和怀特共同努力的结果。其课程设计具有明确的通专相结合的培养目标,强调所有学科、专业、课程一律平等,注重实用教育与自由教育相结合,课程注重对学生科研能力的培养,课程的跨学科倾向等方面的特色。我国地方综合性大学课程改革可以从中汲取有益的经验,即要明确大学课程设计理念;改变课程观念,注重学科间的均衡发展;加强科学研究,突显服务职能;注重课程资源的整合与开发,为学生的自由选择提供更多的机会等。

简介：摘要：康奈尔笔记法广泛运用于大学教学中，但在小学语文的教学中同样适用，它不仅可以提高学生的课堂积极性，而且可以引导学生自主读书、复习，参与到知识的创造中去。那么，在小学语文教学中如何使用康奈尔笔记系统呢？

简介：投资电影的生意具有风险性。为了减少风险，电影工业经常合资拍片。康奈尔大学约翰逊商学院教授S．Abraham（Avri）Ravid对此展开了研究。

简介：摘要目的探讨康奈尔笔记法在儿科护理教学中的应用效果。方法选取2019年儿科实习的护生100人作为研究对象,采用数字表法随机分为对照组和研究组,每组50人。对照组采用传统教学,研究组采用康奈尔笔记法教学。实习结束后,通过出科考核、带教满意度及教学评价评估两组实习护生的教学效果。采用SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果研究组实习护生理论知识、护理操作技能及综合能力均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组实习护生带教满意度为90.00%(45/50),研究组实习护生带教满意度为100.00%(50/50),差异有统计学意义(χ2=5.26,P=0.022)。研究组88%以上的实习护生均认为康奈尔笔记法教学可以调动学习主动性和积极性、提高学习效率及知识掌握能力、提高分析和解决问题能力、培养评估和综合判断能力、增强护患沟通交流能力、提高整体综合素质。结论康奈尔笔记法能提高儿科护生理论知识、临床实践技能和综合能力,获得实习护生的认可,带教满意度和教学评价高。

简介：摘要:教育部要求天然药物化学人才熟练掌握天然药物化学基础知识、具备多学科交叉分析问题能力以及培养和树立与时俱进的逻辑思维。但天然药物种类繁多，有效成分微观，复杂，繁多，且随着时间推移大部分知识遗忘，因此做笔记非常重要。全面进入信息社会，其中最常用并且性价比最高的就是数字化笔记本工具。笔者把康奈尔笔记法和OneNote软件，思维导图相结合运用于天然药物化学学习，达到了便捷、有效、快速学习之目的。