简介：摘要:随着时代的发展，海洋资源在现代国家政治经济安全中承担着重要的作用。而我国虽是一个海洋大国，但在海洋资源开发、利用中存在很大不足，海洋安全保护需求急切，这很大一部分是由于国民海洋意识薄弱所导致的。中学地理承担着海洋意识教育的重担，本文基于中学地理教育的特点，从中学地理教育教学中对海洋意识培养提供建议，倡导教师要充分整合校内外教育资源，采用情境式、探究式教学方式开展海洋意识教学，以提高学生的海洋意识，培养海洋人才，优化海洋开发，实现现代化海洋强国建设。

简介：摘要：随着新课程标准的实施，小学数学教育不仅注重知识的传授，更强调学生数学应用意识的培养。本文从新课标的背景出发，探讨小学数学应用意识培养的重要性和具体策略，通过实际案例分析，提出有效的教学方法和评价体系，旨在提升学生数学应用能力和综合素质。

简介：摘要：本文旨在帮助我国国民认识什么是文化安全和新自由主义，同时了解其影响形式和相互影响机制，针对诸如此类意识形态进行防御。《新自由主义思潮对文化安全的影响与文化安全在应对新自由主义冲击时的策略与效果》采用文献研究法、调查法的研究方法进行分析。也在一定程度上分析了文化安全在应对新自由主义冲击时的策略和效果。研究发现，新自由主义在一定程度上威胁了文化安全，而加强文化认同和积极立足于文化政策的制定则是维护文化安全的有效手段。

简介：摘要：在技术变革的大背景下，社会主义意识形态建设面临着前所未有的机遇与挑战。本文旨在探讨如何在技术快速发展的今天，加强和创新社会主义意识形态建设，以适应时代发展的要求。文章首先分析了技术变革对社会主义意识形态的影响，接着提出了加强社会主义意识形态建设的策略和方法，最后对社会主义意识形态建设的未来发展趋势进行了展望。本文认为，通过积极应对技术变革，不断优化意识形态内容和传播方式，可以有效地推动社会主义意识形态的创新发展。

简介：摘要：新时代法制背景下，如何有效增强儿童的法治意识。本文首先界定了儿童法治意识的概念及其在现代社会的重要性，随后分析了当前儿童法治意识的现状及存在的不足。在此基础上，提出了包括家庭教育的引导、学校法治教育的深化、社会法治环境的营造以及政策法规的支持与保障多层面合作的实施路径。通过实施建议，为儿童法治教育的实践提供参考，并促进儿童健康成长和法治社会的建设。

简介：摘要：本文探讨了在新课程改革背景下，高中生法治意识核心素养教学的重要性及方法。首先，分析了法治意识对于当代高中生的重要性，包括培养公民意识、法治精神、法治素养等方面的意义。其次，介绍了法治意识核心素养的内涵，包括宪法意识、法律意识、责任意识等方面的内容。然后，探讨了在高中课程中如何开展法治意识核心素养教学，包括课程设置、教学方法、案例分析等方面的具体措施。最后，总结了教学过程中的挑战和应对策略，以及未来发展的方向。

简介：摘要：随着新课教育的改革，阅读和写作是小学语文教学中的重点与核心内容，但是学生在阅读学习的过程当中往往会面临诸多问题，且小学学生的情绪消解能力和平衡能力又相对偏弱，在反复受挫的背景下学生们很容易丧失自信，对语文阅读产生较强的抵触心理。在小学语文阅读教学中合理创设问题情境则可以较好地解决这一问题，为打造高效课堂提供更多助力。

简介：摘要：新课标明确提出了地理教育要以立德育人为教学使命，以地理核心素养培养为根本方向，全面推进教学改革有序化和高效性的新要求。特别是在中国经济快速发展，人地关系失衡、环境污染与生态破坏等问题日益严峻的社会形势下，通过构建高效高中地理课堂来培养高中学生的生态意识和文明自然观念显得尤为重要和必要。因此，本文以新课标对高中地理学科生态意识培养的要求为出发点，在统筹兼顾高中地理教学现状、高中学生地理学习需要与价值观念培养需求等要素的前提下，重点讨论了高中地理课堂培养学生生态意识的有效策略。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，阅读是语文教学中的重难点，也是学生学好语文的基础。在新课改背景下，学生除了要阅读课程要求的书目，还要增加课外阅读量，进行更深层次的阅读。阅读教学的目的不再是单纯地提高学生语文成绩，而是要使学生的综合能力得到发展，扩大学生的阅读视野，促进学生的全面发展。因此，新课标对语文教学提出了更高的要求。基于新课改背景，创新语文阅读教学路径是语文阅读教学的当务之急。

简介：摘要:新课标下的高中历史教学注重培养学生的问题意识，促使他们能够深入思考历史事件、人物及其背后的原因和意义。为此，教师可以借助多样化的学习资源和案例分析，引导学生提出深层次问题。此外，通过设定辅助性问题和组织探究式学习与小组讨论，激发学生的思考和合作能力，从而培养其问题意识。在新课标的指导下，高中历史教学应致力于培养学生的批判性思维和学科素养，促进其全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨在小学数学新课标实施背景下如何培养学生的问题意识。通过分析学生问题意识缺失的原因，结合教学实践，提出了一些方法和策略，进而提升他们的数学学习效果和综合素养。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，对教育领域提出了更高的标准。要求教师对语文阅读教学做出深化，利用阅读培养学生的阅读能力和语文综合素质，促进学生的全面成长。而当前科学技术的发展，也为教育领域注入了新的活力，其中的信息技术能和素质教育融为一体，形成高效的教育合力，提高教师的教学效率。本文将对数字化背景下小学语文阅读教学意识的研究进行分析，阐述了数字化在语文阅读教学中的独特意义，希望能为广大教育者带来一些帮助。

简介：摘要：阅读教学在语文教学中占有重要地位，它不仅涉及培养学生的文字理解能力，还涉及提升学生的文化素养、逻辑推理和信息分析等多方面的能力。随着课程改革的深化，培养核心素养的教学目标日益普及，使小学阅读教学的关键性教学地位更加凸显，同时也对阅读教学模式的优化提出了迫切的要求。基于此，本文特意对小学语文阅读教学的重要性、常见问题、有效策略展开相关探析，仅供其他教师参考。

简介：摘要：低碳经济是全球应对气候变化和环境污染的重要战略，其实现不仅依赖于国家政策和产业转型，也需要提升个体责任意识。本文从哲学角度探讨了个体责任意识在低碳经济中的重要性，分析了教育、社会实践及政策等方面对其培养与实践的作用。通过探讨个体在低碳经济转型中的道德责任与社会责任，提出了提升个体责任意识的策略，包括教育培养、科技创新支持及制度保障。文章总结了个体责任意识对推动低碳经济转型的重要意义，并对未来研究提出展望。

简介：摘要：本文以教育背景下的初中生为研究对象，探讨了低碳环保意识的培养模式。通过分析当前初中生低碳环保意识的现状，提出了基于教育背景的低碳环保意识培养模式。结果表明，通过融入课程教学、开展实践活动、加强校园文化建设等多途径，可以有效培养初中生的低碳环保意识。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展和全球化进程的加速推进，英语作为一种国际交流语言的地位愈发重要。在这样的背景下，培养学生的英语语言文化意识已经成为英语教育的重要目标之一。然而，传统的英语教育往往注重语言知识和应试技能的传授，而忽视了对语言背后文化内涵的理解和体验，导致学生的英语学习停留在表面层面，缺乏深度和广度。素质教育的提倡使得教育焦点逐渐从知识传授向能力培养和综合素养提升转变，英语教育也需要顺应这一趋势，从传统的语言技能培养向语言文化意识的培养转变。

简介：【摘要】跨学科背景下，小学道德与法治创新意识培养是一种综合性的教育方法，它将道德与法治教育与学生的生活实际和其他学科知识紧密结合，以提高教学的针对性和实用性。这种教学方法不仅传授学生法律知识，更重要的是培养他们的公民素养，使其成为具有社会责任感和参与能力的现代公民。因此，为了更好地适应社会的要求，十分有必要对跨学科背景下的小学道德与法治课程的教学目标设计进行深入的探讨。本文就跨学科背景下小学道德与法治创新意识培养之我见展开讨论。

简介：摘要：外语专业教学对于学生未来发展而言，发挥着至关重要的作用。近年来，高校日语专业大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，旨在培养有家国情怀、能参与全球竞争的高素质日语人才。高校日语教育应充分利用日本文化根植于中国的历史优势，将价值塑造融入日语课程德育目标，挖掘日语课程要素，在加强教师理论修养的前提下实施日语课程策略，在改进教学方法中开展日语课程实践，在全面发展的方向上制定日语课程评价指标，帮助学生形成民族文化认同和文化自觉，增强文化自信意识。这也是全面推进课程思想政治工作，实现德育为先、以人为本的应有之义。

简介：摘要：在数字化时代背景下，传统的党的意识形态工作面临新的挑战与机遇。本文旨在探索和分析当前数字化工具和平台在党的意识形态工作中的应用，及其对提升信息传播效率、增强思想政治教育影响力的实际效果。通过对比分析传统方式和数字化手段在意识形态传播中的差异，本文揭示了数字化环境下党的意识形态工作的新模式和策略。研究表明，利用数字技术可以有效拓宽意识形态工作的覆盖范围，加强理论武装，提高党的创造力、凝聚力和战斗力。本研究对如何在数字化环境中更好地进行党的意识形态工作提供了理论依据和策略建议。

简介：摘要：在全球化和社会多元化的进程中，多元文化的交流与碰撞日益频繁。本文聚焦于多元文化背景下中华民族共同体意识的培养，深入探讨了其重要性和面临的挑战。通过分析相关理论和实际情况，阐述了培养中华民族共同体意识的策略与方法。强调了在尊重多元文化的基础上，增强民族凝聚力和认同感，促进各民族共同繁荣发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。