学科分类
/ 14
261 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:自由式摔跤是奥运会正式比赛项目,做为一名选手不仅要有优秀的身体素质和坚不可摧的心理素摘质,还必须有精湛全面的进攻技术。国际跤联提出“积极主动、勇猛顽强、全面连贯”的技术,可见连续进攻已成为自由式摔跤比赛有效的、成功率高的得分方法之一。本文对连续进攻进行分析,为广大运动员如何进行训练及比赛中掌握这一技术,提供一定的参考依据。关键词:自由式摔跤;连续进攻;技术

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:     摘 要:《幼儿园教育指导纲要》明确指出“各领域的内容是互相渗透、互相融合的”。艺术教育作为领域之一有其独特的作用,同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育作为萌发幼儿初步感觉美和表现情趣的启蒙教育,近年来益为大家所重视。

  • 标签:     审美  美感  创造
  • 作者: 陈大伟 张敬芳
  • 学科:
  • 创建时间:2024-05-27
  • 出处:《大众科学》2024年5期
  • 机构: 山西省太原市万柏林区窊流路66号太原科技大学主校区  030024
  • 简介:摘要:本文主要介绍了我参与机械成图大赛的体验和思考。首先描述了参与机械成图大赛的过程和体验,包括准备、比赛过程和结果等方面的经历。然后分析了机械成图能力对于工程设计的影响和价值,并探讨了机械成图对于解决实际问题和创新的作用。接着讨论了在机械成图大赛中团队合作和沟通的重要性,并分享了团队中的合作经验和沟通策略。之后总结了个人在机械成图大赛中的成长与收获,并展望了通过参赛对自己的提升和未来发展的展望。最后探讨了机械成图大赛的未来发展和改进方向,并提出了对参与者和组织者的建议和鼓励。

  • 标签: 机械成图 大赛 团队合作 沟通 个人成长
  • 简介:摘要:从长度到面积,是从对一维长度的度量走向对二维面积的度量,是学生认识上的一次飞跃,以苏教版三年级下册“长方形和正方形的面积”单元教学为例,可通过“实际操作、自主探究、估测应用”等教学策略,让学生亲历过程,深度体验,从“会而不懂”走向“既懂又会”,积累“量”的经验,让量感内化于心,自然生长,形成素养。

  • 标签: 操作 体验 量感 本质
  • 简介:摘要:在我作为一名普通外科实习生的这段时间里,我深刻体验到了医学教育与实际临床工作之间的差距。开始这段实习之前,我的知识几乎全部来源于课本,我以为凭借着书本上的知识就能够解决实际工作中的所有问题。然而,实际的临床环境让我意识到,真正的医疗工作远比我所学的课本知识要复杂得多。在诊断与治疗肝、胆、脾、肾、乳腺等普通外科疾病的过程中,我开始理解到医学不仅仅是一门科学,更是一门艺术。每一位患者的病情都是独一无二的,需要我运用临床思维去综合分析,而非简单地套用书本上的治疗方案。通过观察导师的临床操作,与团队成员的密切合作,我学会了如何将理论知识灵活地应用于实践中,逐渐构建起自己的临床技能框架。更重要的是,这段实习经历教会了我快速学习与适应的能力,以及如何与患者及其家属进行有效沟通的重要性。我意识到,作为一名医生,不仅要拥有扎实的专业知识和技能,更要具备良好的沟通能力和高尚的医德。

  • 标签: 临床实习 普通外科 理论与实践 诊断与治疗技能 医学教育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:备课是课堂教学质量的根基,意味着课堂上的质量问题根在备课。课堂是教学的主阵地,向课堂要效益要质量,而“备好课是上好课的前提”。优质的备课具有符合课标、目标具体、教学活动设计紧扣教学目标、有合理是评价机制,学教评一致。

  • 标签: 备课专业化 教学目标具体 教学活动设计 学教评一致
  • 简介:[摘要]语文教学中的朗读环节,教师要关注学生的朗读感悟,可通过激发学生的朗读兴趣,发挥教师的范读作用及展开多元化评价等方式,让琅琅的读书声重新成为校园里最美的晨曲,使学生在朗读中感悟到语文的无穷魅力。

  • 标签: []朗读教学 情感 感悟