简介：财务管理课程中用插值法进行利率计算是难点,单纯记忆公式很容易出错。在教学过程中,通过对公式的推导,让学生从根本上理解和掌握这一公式很重要,文章通过简单的图表,对插值法在利率计算中的原理进行了解析。

简介：初中物理教学要摆脱传统的课堂式教学模式,构建一个高效的物理教学课堂.同时让学生的学习能力得到大大激发,解题思路更加流畅高效.公式法就可以将原本抽象的物理题目具体化.让学生在解题中更能够得心应手.至此,笔者就公式法在以下几类题目中的应用提出见解.

简介：对单摆运动进行了讨论。通过对单摆进行能量分析，得出了单摆角频率与角度的关系式，然后运用微元法，推导出了单摆的理论周期公式。计算结果表明，所得到的单摆运动周期的理论公式与展开公式符合得很好。

简介：摘要数列是定义域为正整数集N*或它的有限子集{1，2，3，…，n}上的函数,当自变量n从开始依次取自然数时所对应的一列函数值,数列的通项公式即为相应函数的解析式,是数列的核心之一。由于有了通项公式便可以求出任一项以及前n项和等,故求通项公式往往是解题的突破口和关键点。本文通过一些实例对通项公式的求解作了一些介绍。

简介：一眨眼的工夫，2014年就从头过到尾了，借用个相声里的老梗来说，还真是“时光如水，生命如歌”——这个相声也在电视台播出十五个年头了，却近得好像昨天才为它开怀大笑似的，让人不禁再次感慨时间的脚步实在太快，让人恨不得挂在它身上拖拖后腿呢——啊呀，小编不小心暴露年龄了，捂脸。

简介：由倍角公式和同角三角函数间的关系很容易证得sina=2tanα/2/1＋tan^2α/2,cosα=1-tan^2α/2/1＋tan^2α/2,tanα=2tanα/2/1-tan^2α/2，这三个公式通常称之为万能公式．

简介：这里应该是有一种类似数学的概率定则在起作用。我在一篇小说里曾经谈到,有一个骗人的游戏,我第一次是在北戴河海滨看到的。经营游戏者放四种不同颜色的玻璃球在口袋里,每种颜色的球都是5个,然后让人从口袋里摸10个球,并规定了不同出球的比例的不同的奖惩方法。他的规定是摸出来的球是3322比例的（即A、B两种颜色的球为三,C、D两种颜色的球为二,或A、C三,B、D二或其他）,玩者要罚款5元;如果摸出来是4321或3331,玩者罚2元;

简介：张丙龙的脚印哪去了？即使他神不知鬼不觉地出了房间，又是如何踏雪无痕地到达距离别墅五十米开外的凉亭，难道是飞过去的吗？

简介：

简介：新一轮的考试测评结束了，当班主任将成绩贴出来时，我将头埋在自己的双臂里，学着小说女主角嘤嘤哭起来。我的神啊!第十六名啊!这简直比看着自己的心电图归于直线还让人痛苦!

简介：海伦公式（S△ABC=√p（p-a）（p-b）（p-c）,其中p=a＋b＋c/2）结构简单、外形优美，堪称数学中一道经典公式，其对称之美让人一看便铭记在心，然而其证明却难以下手，常用的证明方法往往计算量大，可操作性差，最近笔者对该公式作了进一步的探讨，偶然中得到一个简洁证法，现与大家共享．

简介：分析此题函数解析式写成两点间距离的形式，解题时很容易联想到数形结合，利用两点间线段的距离最短来求解．

简介：高中数学选修2—1（以下简称课本）第三章圆锥曲线与方程“4．3直线与圆锥曲线的交点”一节中有如下几道习题：

简介：作为一名高三学生在第一轮复习中，我深深地体会到要熟练运用一些数学基本公式就必须弄清楚它们的推导过程，这样，不仅可以培养我们的逻辑思维能力，还有助于我们对相关知识的理解和记忆，

简介：欧拉，著名的大数学家，以他命名的公式很多，本期我们专门来聊聊他发现的关于简单多面体的一个美妙公式：在一个简单多面体中，如果V代表顶点数，F代表面数，E代表边数，则有等式V＋F-E=2成立．

简介：1．填空．已知：如图，AB=AD，BC=DC，E是AC上一点．

简介：1不用任何绘画工具，你能将右面的这一间平房，变成2层高的楼房吗？2看见树干上的缺口了吗？再从这里砍下去，树会倒向哪一边？为什么呢？

简介：<正>一、巧设问题,推理更有条不紊提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。课堂提问是一种教学艺术,只有经过教师精心设计的问题,才能有效地激发学生的好奇心和想象力,启发学生思维,活跃课堂气氛,培养学生的语言表达能力和思维能力。为此,在小学数学教学中,教师所设的问题必须以教学目的为指南,抓住教材的整体要求,按照教学内容、教学程序、课堂结构,针对教学的重点、难点和学生的认知水平、认知规律和心理特征,精心设计筹划,循序渐进地提

简介：

简介：利用L’Hospital法则等数学工具，得到了两种不同情形下广义Taylor公式中间点的渐进性质。