简介：摘要：在传统的初中数学教学模式中，老师往往是起到主导的作用，而学生的学习处于被动地位。而在新课程改革模式下，初中数学教学理念也发生了改变，数学做为一门逻辑性的学科，它对学生的成长以及发展具有重要的意义。因此在本篇文章中，主要是简单的探讨初中数学新课改后的教学理念研究。

简介：摘要：数学是一切科学的基础，小学数学是九年义务教育中的必修科目和重要科目。依托于九年义务教育的普及，小学数学教学活动有丰富的实践基础，涉及人数众多，覆盖范围非常广。理论指导实践，实践又促进理论的发展，二者相互依存。以丰富教学实践为基础，小学数学教学理论体系不断得到丰富。教学实践活动丰富了教学理论的内涵，教学理论反过来指导教学实践活动展开。小学数学教师需要不断学习数学教学理论，用先进理论指导自身教学实践。

简介：摘要：在新型教学理念与方法广泛应用现阶段，小学语文教师需要及时转变教学理念，在实际教学中对组块教学进行有效应用，以优化教学质量，促使学生学习效率的有效提升。基于此，小学语文教师需要充分认识组块教学的重要性与内涵，及时发现组块教学应用中的相关问题，采取科学合理的有效措施予以优化，最终保证小学语文组块教学的有效实施。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的落实与发展，教师在教学时需要考虑的因素也在不断增加。较以往教学而言，现阶段的课堂讲解不仅需要教导小学生必需的理论知识，还需要注重小学生学习兴趣、学习乐趣等多要素的培养。新课改要求教师应将“以人为本”作为教学的指导思想，并在教学环节中时刻突出小学生的主体地位，使小学生可以真正成为班级教学的主人。为了达成这一教学目的，教师可以通过趣味教学的方式进行知识讲解，调动小学生学习积极性的同时，进一步促进教学有效性的提升。

简介：摘要：众所周知，学生是课堂活动的主体。构建以学生为核心的课堂活动，将对学生的主体成长和自我发展产生积极影响。合作教学作为以学生为中心的一种教学形式，突出学生在课堂学习中的自主性和合作性，使学生能够真正融入到课堂学习之中，感受合作学习所带来的高效与便捷。将合作教学运用于小学体育课堂之中，有助于创新课堂形态，提升教学质量。因此，本文作者借助合作教学理念，对小学体育课堂教学的创新实施展开探究。

简介：摘要：英语对话教学在小学英语整体教学中占据着较大的比重，由于教学素材具有广泛性，英语对话教学的难度也比较大，对教师的方法指导和教学提出了更高要求。在主题视角下展开对话教学，能够弥补传统英语教学的弊端，为学生创造积累学习方法和经验的机会。英语教师要积极借鉴对话教学经验，从班级学习实际情况出发改进教学设计与课堂活动。基于此，本文章对单元整体教学理念下小学英语对话教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：西餐烹饪专业是古林职业高中的优势专业，培养出了许许多多优秀的专业人才，先后被评为中央财政支持的实训基地、浙江省实习实训示范基地、浙江省优势特色专业、宁波市品牌专业，并成为地方烹饪协会副理事长单位、中国烹协会员单位，共同参与地方烹饪行业标准制定。

简介：摘要：与其他学科不同，一直以来，数学都是一门偏理性的学科，更强调理性思维和逻辑思考。这样的学科特点一方面有利于严谨学生的逻辑思维能力，但另一方面，对于现阶段心智正处于发展阶段的小学生而言，数学这一学科不可否认会因其高理性导致其难度较大，同时，繁杂的数学概念或数学原理也会不同程度上降低一些学生的学习热情和兴趣。因此，为了提升学生的数学素养，创新教学理论势在必行，本文也将就如何创新小学数学教学阐述一些看法。

简介：摘要：由于传统的当前小学生语文课堂教学一般来说采取的都还只是一种灌输式和填鸭式的课堂教学方法，学生的语文学习兴趣不大，效率不高。随着经济社会的快速发展，当前社会人们对语文教育的教学质量水平要求越来越高，小学生语文课堂教学必须坚持与时俱进，采取有效的教学方法，实现优质高效的语文课堂教学教育效果。本文中，笔者主要结合自身的课堂教学实践经历，就当前小学生语文课堂如何有效实现优质高效教学提出了一些教学对策和改进建议，希望笔者能对小学语文课堂教学发展起到一定的积极推动作用。

简介：摘要：与国外相比，我国的外语教学存在费时低效的问题，而从中国这个整体来看，我国的外语教学存在地区发展不平衡的问题。从我对西安外国语大学附属学校的观察来看，经济落后固然是制约教育发展的因素，但发挥好人的因素仍可以为实现有效教学提供保障。提问作为师生互动的重要环节，教师进行有效的课堂提问能够对有效教学起到积极的作用。有效提问不会在很大程度增加教育成本，却对学生的思维品质等产生深刻的影响。本人认为可以对欠发达地区的外语教学带来启发。

简介：摘要：在小学体育教学中，发扬教学民主是对学生主体地位的尊重，同时也是促进学生全面发展的重要途径。老师和学生应该是平等的，课堂教学应是民主的。老师和学生应该是朋友，应和学生打成一片。传统的体育教学就是用命令式的口吻造成老师和学生之间的距离拉大，因为体育教学中，如队列口令，指挥学生的语言等都是具有命令性、权威性，而语调高昂，学生始终处于一种被动的状态，老师不管学生有什么想法，学生都得按老师的要求去做，结果老师和学生相互对立，难免会造成有些学生不喜欢上体育课。体育与健康课程标准中已经明确表示，体育课要激发学生运动兴趣，培养学生的主体意识，要以学生为中心，重视学生的主体地位，要时刻关注学生个体差异与不同的需求，确保每个学生都收益。因此要改变传统的体育教学模式，建立新型的师生关系，来培养学生体育意识，推动小学体育教学可持续发展。

简介：摘要：作文是初中语文课程中的主要教学内容，在该科目考试中的分值占比较大，对学生今后的学习也起着至关重要的影响作用。随着近些年我国新课改理念的不断推行，使初中作文教学工作，成为了各地区中学关注的焦点。本文根据初中语文作文教学现状及常见问题，浅谈一下整合层递式教学理念在初中作文教学中的具体应用。

简介：摘要：在素质教育背景下，教学活动强调“学习应作为学生的一项自发行为来进行。”因此便需要教师在课堂上合理设置问题，激发学生探究兴趣；注重引导启发，加强学生独立总结；联系实践探索，鼓励学生自主应用。如此才能够将教材中的知识内容转化为学生的行为动力，使其主动配合教师共同搭建属于自身的智慧。基于此，本文对探究性教学理念融入初中数学教学的具体途径展开分析。

简介：摘要：一直以来在体育教学工作中，教师对于学生体育学习的重视度并不是非常高，这就导致很多学生也没有意识到体育训练的价值。但是在素质教育背景下，初中学生的日常培育不能仅仅局限于一些学科知识的教学，也需要注重对于学生在运动方面的能力提升和天赋挖掘，这样才能够使学生在素质教育的培养下成为全面发展的综合性人才。

简介：摘要：生活化教学理念，不仅对提高小学数学效果有十分重要的作用。而且，还可以帮助小学生快速理解和运用数学知识，活跃课堂气氛。教师在教学实践中，不仅要将数学知识与生活紧密联系在一起，还要将教学过程与生活完美融合。不仅可以有效拉近小学生与数学知识的距离，还会让小学数学教学的质量持续升高。

简介：摘要：有效教学理念下，高中语文诗词教学的目标是帮助学生理解和欣赏古代和现代的诗词作品，感受不同文化背景下的人类共同情感和智慧。培养学生诗词创作和鉴赏能力，帮助他们提高语言表达和写作水平。让他们从中获得审美享受和审美体验，这是本篇文章研究的目的。

简介：摘要：随着国家“双减”政策的推进，大家越来越重视学校教育，现代教育理念下，教师更应该重视学生在学校期间对知识的吸收程度，向课上四十分钟要效率，让学生在有限的时间内学到更多有用的知识，提升更多的能力。本文主要探析现代教育教学理念下小学语文教学研究。

简介：摘要：随着国家“双减”政策的推进，大家越来越重视学校教育，现代教育理念下，教师更应该重视学生在学校期间对知识的吸收程度，向课上四十分钟要效率，让学生在有限的时间内学到更多有用的知识，提升更多的能力。本文主要探析现代教育教学理念下小学语文教学研究。

简介：摘要：深度教学理念下的高中语文阅读教学主要指的是，高中语文教师在开展阅读教学工作中教学之前的准备、过程以及反思，在这三个方面当中深入遵循高中生心理发展的水平与认知发展阶段的特点。同时还需要教师深刻地把握语文课程的本质，以提升学生语文知识的运用水平，促使他们形成良好的语文核心素养，从中构建学习语文课程的重要意义，发展学生更高层次的思维教学。对此，本文主要阐述了四点深度教学理念下高中语文阅读教学的有效策略，仅供教师参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展，环保理念如今已渗透至各领域的发展之中，人们的环保意识也在不断增强。为此，绿色化学理念在初中化学教学中的渗透已是必然。本文以初中化学教学中渗透绿色化学理念的必要性为出发点，重点探讨了渗透绿色化学理念的有效策略，以期为相关同仁提供帮助。