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  • 简介:摘要:本文是笔者转变一个差班后谈的一点感想。面对差班,是每个老师都感到头疼的问题,但只要老师凭着职业良心用足够的爱心和耐心去打开每个学生的心门,定能收获到成功的喜悦。

  • 标签: 爱心 职业良心 耐心
  • 简介:内容摘要:班主任工作中,管理班级以“爱心”为主线,责任心为基础良知,而耐心、用心、平常心则是班主任长期修炼,沉淀所具备的心理素质。

  • 标签: 爱心 责任心 耐心 用心 平常心
  • 简介:摘要:一场疫情,让成千上万的老师成了主播,被动尝试了新的教学方式。线上授课初期,极少数教师能很快适应新角色,大多数教师还是一边叫苦连天,一边恶补着各种各样的“主播技能”。——我,刚好是他们中的一员。随着线上授课已经近4个月了,从开始的各种不适应到现在的渐入佳境,相信每位教师都会有自己的感悟,作为亲身参与者,面对线上授课出现的各式新问题,一直在思考、再寻求着解答。

  • 标签: 停课不停学 停课不停教 隔屏不隔爱
  • 简介:摘要:随着社会对于素质教育的不断追求,教育工作者开展了越来越多的教学手段来激励学生提高自主学习的能力,促进学生综合素质的提高。在语文教学中渗透进的教育就是教育工作者提出的全新教育理念,旨在通过的教育不断改善教师与学生之间的关系,加强师生沟通与交流,为教师的教学工作做好铺垫,同时让学生感受到教师、学校、社会对于他们的关心与爱护,鼓励他们更好的学习。

  • 标签: 语文教学 爱的教育 爱的传递
  • 简介:摘要:新课改倡导教师在教学中要培养学生综合能力的发展。但目前我国的教育实情就是,小学教育更加注重数、语、英等主要课程,其他科目都有所忽略。因此,为了达到我国新课改的要求,小学音乐教学需要整体改进和优化,利用各种教学方法来更好的推动有效教学。

  • 标签: 小学音乐 有效教学 思考
  • 简介:  摘要: 陶行知先生有这么一句话异常震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。

  • 标签: 德育 教育 教师
  • 简介:摘要:后进生转化工作是学校德育工作的重点、难点,是原则性强、影响面广、具体而复杂的工作,对他们应持关心、爱护的态度,切忌冷淡、厌恶和嘲笑;要对问题行为的性质和程度仔细分析,然后采用智慧的,采用能让学生感受到的相应方法进行教育,这才是真正的

  • 标签: 后进生 转化 智慧
  • 简介:【摘 要】习近平总书记就教育革新发展内容,开展一系列新的阐释,对于我国教育教学事业的进一步发展带来了极大的影响。习近平总书记的教师观念激励着我国广大教师的教学行动,已成为教师信念强化的重要动力。在新时代发展背景下,教师的社会发展促进作用更大,教师在社会上的地位也会逐步提升,同时也对教师提出了新的要求,教师不仅要为学生传授知识,同时也要在教学中贯彻立德树人,为社会的发展培养德智体美劳全面发展的人才。

  • 标签: 教师 立教之本 兴教之源
  • 简介:摘要:班主任工作一直都被认为是学校里最繁琐的工作,无论大事小事,都跟班主任有关,这无形中会消耗班主任多少的活力和精力,因此班主任的工作并不是烫手芋头。没有就没有教育,关爱学生,用爱心浇灌学生心灵是每一位教师最基本的道德素养,而班主任要更加自己的学生。

  • 标签: 班主任 爱 班级
  • 简介:内容摘要:学生,既是职业道德的核心,也是班主任的基本要求。用培育孩子,让孩子自主、自信、自强,不断地开发自身资源,让自己发挥无限的潜能。

  • 标签: 成长 幸福 引导
  • 简介:摘 要: 这个世界到处充满了,父母之爱,儿女之爱,男女之爱,兄弟姐妹之爱,友人之爱,对事物,对国家之爱。为了解开这种特殊现象的谜团,开启思路,鼓励更多的人加入的研究,该文作者通过长期的观察,调研和深刻思考,对的定义,属性,特点,发射方式,起源及动机,研究重点,的当前及未来应用进行了构想。大部分构想受科技水平的局限,并没有足够的论据证明。本文结论在于初步探索并与读者深化共识,欢迎联系作者探讨,后续针对构想作者将展开更广泛的调研和研究,请关注作者后续研究论文。

  • 标签: 爱无处不在 爱的定义 属性 特点 爱的发射方式 爱的起源及动机 爱的研究重点 爱的当前及未来应用
  • 简介:内容摘要: 是教育的重要基石,是教育者的必备素质。 学生就是刚刚出土的幼苗,碧绿碧绿的枝叶,每天都有新的变化。教师是辛勤的园丁, 我坚信在园丁的呵护下 ,他们都会开出绚烂的花朵,结出甜美的果实。故 ,要用的阳光和雨露滋润每一片嫩叶,让所有的幼苗都能绽放,这也将是一名教师不可推卸的责任。

  • 标签: 爱心 耐心 恒心
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  • 简介:【摘要】:大力弘扬良好师德是教育永恒的主题,面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德,让良好的师德师风之花常开不败,以 以德立行。

  • 标签: 幼儿园 师德
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  • 简介:摘要:又到周末了,终于盼到可以和父母坐在一起吃一顿晚饭了!我们一家很少在一起吃饭,即使一星期只有一顿团圆饭,即使吃饭时还有些拌嘴,我都觉得那么幸福,那么来知不易!但每次吃饭时,就到我的“那些孩子们”,忍不住掉眼泪,也许他们连这点小小的幸福都没有。因为——他们的家庭是残缺的,他们的是缺失的!

  • 标签: 家庭,孩子,空缺,教育,