简介：

简介：自然债务作为一个相对于民事债务的概念，其产生的基础是社会道德义务，而不是法律义务。社会道德义务不属于国家法律调整的范围，这类义务完全由当事人自愿决定是否履行。但当事人自愿履行之后，是否可以反悔并要求返还其所给付的利益，则是法律调整的范围。法律必须回答当事人的给付是否构成不当得利的问题。为了实现法律对社会道德生活进行必要调整的目的，自然之债不应只是一个描述性的概念，而应成为一个规范性的概念。如果能在明确自然之债性质的基础上，厘清自然之债的构成要件，就可使之获得规范意义，并使之成为一个可资案件裁判之用的概念工具。

简介：作为大学精神的灵魂，高校学风建设的主体关涉到教师的师德风范和学生的学习风气。本研究立足于高校学风建设这一视阈，概述新时期高校学风建设的内涵与现状，探讨其发展的制衡与关联，尝试通过明析师德学风关概、辨析师德内质要件、解析师德评价机制，厘理清师德在学风建设中的要义。

简介：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）对全面深化改革作出了总体部署，除经济体制改革和政治体制改革外，社会体制改革也具有举足轻重的地位与作用。

简介：“美德即知识”是苏格拉底伦理学的核心命题，它是在苏格拉底的另一个哲学命题“认识你自己”的基础上提出来的，体现了苏格拉底最真切的哲学意图。本文拟从这一命题所包含的美德和知识的关系，什么是美德两个层次，探析这一哲学命题的内涵要义。

简介：《税务行政复议规则》正式将和解制度引入税务复议，迎合了社会管理不断创新的当下税收法治环境，不失为立法的一大进步。立法并未解决好税务和解的功能定位，和解标的以及和解协议内容的准许要件等关键问题。将监督权力界定为税务和解的功能无疑更趋法律本义。对和解标的的界定应突破法律的形式要义，发现合理性背后的“不明确的事实状态或法律关系”。与之关联，对和解协议内容的准许要件宜做狭义解释。和解制度入法的价值值得肯定，但其所赖以发挥作用的核心理念并未澄清，相关制度并未理顺，因此，只能谨慎评估税务和解入法的进步空间。

简介：科技翻译,按功能学派的观点,属于典型的'信息型'文本翻译。因而,如何在翻译中有效突出信息功能,保证译文信息传递的真实性和准确性,成为科技翻译的第一要义。本文从三个方面对此进行了阐述,指出信息传递的效果、内容的精确与表达的规范应该是科技翻译的核心和基准,功能对等、信息准确真实应为科技翻译第一要义。

简介：学习者面对每一个学习挑战,均要经历形成想法,听取专家的观点分析,进行研习探究,进而检查自身理解程度,最后公开交流,综合不同的观点。作为建构主义学习中锚桩教学模式的一个典范,"STAR财富"学习循环圈协调了有效学习环境的四大要素,即以学习者为中心,以知识为中心,以评价为中心和以学习共同体为中心,提供了解决重要问题、评估学习进程和反思完善的机会。

简介：高职院校在学生实习实训期间充分发挥中共学生党员的先锋模范作用,不仅有利于促进实习学生中的党支部建设,大力增强实习学生党员的党性观念,充分做好实习学生的政治思想教育工作,提高实习学生的思想道德水平,而且有利于激励实习学生锻炼实践技能,提高实习学生的专业技能素质,从而更能够进一步加强内涵建设,深化校企合作模式,提升自身形象,提高毕业生就业率。

简介："为理解而教"四成分框架包括了生成性主题、理解性目标、理解性表现和持续性评价,由此构成了规划与实施教学的基本程序。在单元教学的视野下,"为理解而教"四成分框架反映了当代教学设计研究和认知发展理论研究的综合,它不是一份菜谱,而是一组通用指南,在灵活性和结构化程度上都为教师实际课堂上运用奠定了基础。

简介：现有高校贫困生资助工作主要局限于“助人”，贫困生存在一定程度的自卑心理、封闭心理、依赖心理和不满心理，“自助”尚显不够，由“助人”走向“自助”才是高校贫困生资助工作的根本目标。“自助”要义包括四个方面：是接纳而不是同情，是发展而不是生存，是优势而不是问题，是增权而不是去权。

简介：对于一个要经历跨文化方式到一个全新的文化环境之中短期访问或长期居住的人来说，文化休克是一种必然要经历的状态。要想达到最终的文化适应的目的，我们就要了解其产生原因和解决方式。本文对文化休克的产生原因进行了多角度的分析并得出了有利于达到文化适应目的的多种有效途径。

简介：5月16日，以渝西报落户永川为契机，重报集团牵手永川区政府，打造渝西文化创意产业园。产业园将成为辐射渝西地区的综合性文化基地，涵盖数字出版、电子商务、数字传媒、网络服务、创意设计、视觉影像、动漫出版、物流服务等多门类文化创意企业。

简介：

简介：践行文化自觉需要文化主体具有强烈的文化使命感，要自觉意识到时代所赋予的文化发展、文化创造以复兴其文明的使命。履约文化使命，首先要求文化主体客观认识和把握本民族的文化发展状态，正确处理和应对文化发展过程中遇到的挑战和风险，处理好文化价值的选择问题；其次要求文化主体具有主动的文化发展意识，自觉制定文化发展目标并将其纳入国家的总体发展方略，处理好文化价值的建构问题；再次要求文化主体注重文化自觉的提升，具备构建文化强国、激荡国际竞争的能力与自信。坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国目标的提出，既体现了党和国家对文化发展使命和责任担当的高度自觉，又体现了其对本民族文化先进性和优越性的高度自信。

简介：〔摘要〕校园文化建设是实现教育目标的途径和载体。校园文化是文化校园建设的窗口，它像一面镜子折射校园文化的内涵与底蕴，校园文化是学校系列文化的集合体，也是学校文化的综合体现。文化校园是校园文化的灵魂，也是文化传播的“神和脉”。健康、向上、丰富的校园文化对于提高学校整体的人文道德素养，拓宽学校发展的视野，具有深远意义。

简介：文化预设不仅是一种语用现象，也是一种话语策略。在跨文化交际中，文化预设是会话得以顺利开展的基础和前提，因此正确解读文化预设，培养文化预设能力有助于减少交际障碍。

简介：

简介：《汉书·郦食其传》说:“民以食为天.”在古人看来,天“至高、至上”,“天佑下民”,主宰万物,连皇帝(天子)都小一辈.以吃比天,足见其重要.古时,把煮饭的锅叫“鼎”,形容富有叫“钟鸣鼎食”.“鼎”是国家和权力的象征,王朝定都叫“定鼎”,夺取政权叫“问鼎”.鼎与吃相连,说明吃关乎国家兴亡.

简介：①2013年是中国癸巳年，农历称蛇年。蛇类和很多生物一样，也经历了地球冰川期的考验，在芸芸众生的大千世界中自有它的地位和奥秘，在历史发展的漫漫长河中更有它的文化与价值。