简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展和“课程改革”的日益深入，传统的在课堂中进行的教学模式已无法提供学习英语时的发散阅读能力。课堂教学仅仅依靠初中英语教科书或辅导材料来进行英语学习，并且已经无法跟上时代的步伐。因此，为了更好地提高学生的英语应用能力和学习能力，教师应积极利用英文报纸和期刊协助预约课程的教学，不断补充和丰富阅读材料，优化教学效果，为了能够提高英语课堂的教学质量。并增加期刊阅读量，教师积极转变教学角色，三位一体的进行设计，给学生一个更合理，更高效率的阅读任务和体验，同时使学生有效地参与初中英语报刊类的辅助教学进行相应的探索和分析。

简介：[摘要] 语态转换是论文摘要翻译过程中一个普遍方法与手段，而语言视角的单一介入翻译过程难以有效再现论文摘要的原文意义。本文从被动语态的语用功能为视角，结合学术论文及其摘要的翻译实践，探讨学术论文及其摘要的翻译路径。

简介：摘要：英文是世界上使用人数最多的语言，世界上著名的英文报刊众多，英文报刊包罗万象，涉及到了各个领域的不同事物。而当前我们的高中英语阅读教学中正是缺少这些好的英语阅读素材。英文报刊中的文章都是经验丰富的记者或者著名的作家所撰写的，不仅包含着丰富的文化底蕴，还能充分展示西方国家的真实生活，如果使用英文报刊当做高中生英语阅读的辅助性教材，在提升学生阅读能力的同时，还能让中学生体会英文文化，增加学生的阅读兴趣。据此，本文从以下几个方面进行探究。

简介：摘要：融媒体时代，报刊数字化已成大势。本文从当下我国少儿报刊尝试数字化阅读的手段与现状、少儿数字化阅读之隐忧、少儿报刊数字化发展的瓶颈在融媒体中寻求机遇等四个角度出发，研究分析少儿报刊的数字化探索。不管时代如何风云变幻，科技如何日新月异，媒体的本质不能变，正所谓“不忘初心，方得始终”。

简介：摘要：本文阐述了移动互联时代报刊报道的内涵，进一步阐述了报刊报道深度化的相关对策，一是注重新闻报刊内容的深度性，提 高报刊阅读性，二分析市场需求，尤其要分析目标消费者的阅读兴趣以及偏好，三是强化互联网意识，促进报刊服务意识以及产品意识地强化，四是实行定制化报刊内容优化，促进移动报刊媒介发展，五是加加强官方微博、公众号等自媒体管理，促进与读者之间的沟通与交流等，通过这些对策与方法提高报纸杂志内容的高端化、评论化、深度化。只有这样，才可以有效保障企业的综合发展，也才能更 好地应对网络竞争环境的冲击。

简介：摘要：摘要：本文阐述了移动互联时代报刊报道的内涵，进一步阐述了报刊报道深度化的相关对策，一是注重新闻报刊内容的深度性，提高报刊阅读性，二分析市场需求，尤其要分析目标消费者的阅读兴趣以及偏好，三是强化互联网意识，促进报刊服务意识以及产品意识地强化，四是实行定制化报刊内容优化，促进移动报刊媒介发展，五是加加强官方微博、公众号等自媒体管理，促进与读者之间的沟通与交流等，通过这些对策与方法提高报纸杂志内容的高端化、评论化、深度化。只有这样，才可以有效保障企业的综合发展，也才能更好地应对网络竞争环境的冲击。

简介：[摘要]：我国学术期刊众多，但进入国际重要检索系统的期刊数量稀少。本文采用文献法、例证法探讨书法专业学术论文中文摘要英译中的主要问题，包括出错最多的词法、句法、修辞等方面。

简介：

简介：【摘要】本文针对当前流行的高中英语报刊教学模式的思考，结合笔者对于《 21世纪学生英文报》报刊材料编排的研究，归纳这类报刊阅读的教学目标为 Read for information、 Read for appreciation、 Read for fun、 Read for critical thinking，并通过一系列课堂实践，以提升学生英语综合语用能力、人文素养。此外，本文就教师如何定位课型、引导学生进行分类阅读和引导学生利用已获取的知识和信息来表达自我展开初步探讨。

简介：摘要：随着社会发展的越来越现代化，语言和语言表述的内容也在发生巨大的改变。如果老师在教学过程中，只是单纯的阅读和解析课本的内容，传授学生课本中的结构和语言知识，通过利用课本中的英语阅读文本来锻炼学生的英语思维能力，这样虽然一定程度上会得到提高，但是还是有局限性，并且无法跟上如今时代的变化。

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简介：摘要：本文就报刊阅读在高中英语教学中的运用进行实践探讨，认为单一依赖教材的阅读教学模式有碍提高英语教学的效果，我们可以利用英语报刊阅读辅助教学模式对其进行改进，使阅读教学更加符合学习者的心理，以激发学生英语学习兴趣、扩大学生视野、养成良好的英语阅读习惯、提高学生的英语综合应用能力，促进教学质量。

简介：【摘要】 本文主要研究当前高中阶段英语阅读教学中英文报刊的应用策略。高中阶段英语教学的主要目的之一就是在于对学生英语阅读能力的提升，但实际教学中受多方面因素影响学生的英语阅读能力存在明显不足，因此将英语报刊引入高中英语教学中有效拓展学生的阅读范围，切实提升学生的英语阅读水平。

简介：摘要：本类药物在临床上应用已有 2个多世纪，对其临床疗效曾有反复争议。 20世纪 60年代和 70年代有不少学者认为本类药物对充血性心力衰竭 (congestive heart failure， CHF)无明显益处，仅适用于 CHF合并房性心律失常的患者。 80年代后的一些随机、双盲、对照研究结果显示本类药物能缓解 CHF患者的症状、改善血流动力学、提高运动耐力和生活质量，但不能降低病死率 。

简介：【摘要】基于高中英语课程标准对课外阅读的要求以及现存高中学生课外阅读的现状，本文以一节报刊阅读实录为范例，旨在通过语篇分析，指导学生如何利用解读标题，副标题，检索关键词或主题词等微技能，快速掌握文章的主要梗概，并对文化主题能用思辨的方法看待问题，自由表达，培养学生用英语表达思想和解决问题的创新批判思维能力。

简介：摘要： 报刊采访在现阶段的公共图书馆中是一项基础性的工作，其工作质量的好坏直接和图书馆馆藏建设质量挂钩。随着近几年报刊出版市场的不断更新和变化，对于报刊采访工作提出了更高的要求，因此，如何进行公共图书馆的报刊采访工作是图书馆研究的重要话题。

简介：摘要：阅读对于每一个人来说都是一场心灵净化的旅程，可以提升自身的修养内涵，同时我们大多数都是通过阅读来获取知识。随着社会的进步以及信息化时代的到来，使得我们开始逐渐放弃阅读，将关注的重点放在了手机上，面对这样越来越普遍的情况，于是有人开始呼吁人们放下手机，捧起书本，从书本中汲取营养和知识。例如，近些日子十分流行的 24小时书店就是为了给生活在快节奏的社会中的人一个可以放慢脚步，专心阅读的净土。为了全民阅读的发展更加多样化，我们应该不断拓展全民阅读的途径，因此将公共图书馆报刊工作融入全民阅读的推广中是我们应该思考和不断实践 的重要工作。

简介：摘要：近年来，我国社会主义教育事业不断发展和壮大，对学生的教育管理工作越来越关注。传统的教育管理理念已经不能满足现代教学模式，情感教育有效弥补传统教育管理理念不足，情感教育能够充分尊重学生，从高校学生自身性格特点出发，注重学生思维方式和处事原则，运用情感教育可以培养高校学生积极向上人格，在如今教育行业发展日新月异时代，高度重视高校学生情感教育，加大对情感教育实施力度，保证高校学生的心理健康，有利于高校学生身心共同良好发展。本文主要分析研究在高校学生教育管理中运用情感教育的重要作用以及所取得的应用价值。