简介：

简介：摘要：随着新课程改革的到来，以及教育体制改革的不断深化，我国的教育事业取得了不错的成绩，教育事业呈上升趋势不断发展，特别是市县级学校做出了一番成就。但由于教师素质、教学方法等一系列因素，造成了农村学校的教育事业有明显的落后，所以永州市新田县教育局就“城乡教育差距”这一悬殊问题展开了“网络联校”这一举措并取得良好成效。本篇文章就网络联校对农村学校的意义展开讨论。

简介：摘要：随着时代的不断发展，信息技术也在不断普及，各行各业都开始运用信息技术开展工作，图书领域也进入了数字化图书阶段。但是在图书管理过程中，图书校对工作遇到了一些挑战。本文针对数字出版时代图书校对工作措施进行了研究，对工作中出现的问题进行了分析，希望能利用有效的措施解决图书校对工作中遇到的问题。

简介：摘要：为更好地促进学校产教融合、校企合作地开展，本文就目前高职院校开展产教融合现状进行分析。结果显示目前高职院校产教融合项目合作流于表面，深度不够。建议提高教师对产教融合的重视度，加强学生专业技能培养，完善产教融合评价体系。

简介：摘要：自改革开放以来，我国的经济稳定飞速发展，不少的外国企业走进中国，国内企业不断地走出去，国际商务贸易活动日益频繁，跨国企业在对外进行商务活动需要相关专业的国际商务人才。近年来，我国“一带一路”的提出，企业对国际商务人才的需求量不断扩大。因此，在这个的时代，企业需要人才具备的素质要求，如何培养国际商务人才成了大家所关注的话题，本文将会从企业对人才的需求探讨高校对国际商务人才的培养策略。

简介：[摘要]加强团队衔接工作已经成为初中少先队和共青团组织的重点工作。如何发挥团校培训对中学团队衔接工作地促进作用，特别是整合各种教育资源，帮助少先队员了解共青团、向往共青团，更好的完成少先队员向共青团员的身份转变，保障和促进团队衔接工作的进一步发展，是中学团队工作者所面临的新问题。本文论述了团校对促进团队衔接的积极作用，对团校促进团队衔接的实践途径做了详细说明，并提出了进一步发挥团校培训促进团队衔接积极作用的几点思考和建议。

简介：摘要：新时代信息化影响着我们每一个人，现在我们各个学校都实施了网络互通，为教师的教学和学生们的学习提供了方便快捷的交流平台，网络教学拉近了学生与学生，教师与教师之间的距离，让同行之间有更多更便捷的学习交流机会和教育资源，同时也能让学校与家庭之间搭建更好的交流平台，老师之间可以利用网络相互交流教学资源，让城镇与农村学校教育资源共享，同时也提高了学生们学习的积极性。

简介：摘要:我国以礼仪之邦而著称，中国人自古以来都以勤劳、勤俭为美德。但是,随着时间的发展和社会的进步,这些传统美德也慢慢消失，更多的人缺乏好的工作观念和生活良好习惯。这一社会现象产生的根本原因,是由于新时代教育理论对学生劳动教育的关注程度不够。为了从根本上解决这一问题,老师就必须做好对学生的劳动教育,以促使学生形成良好的劳动习性,从而培养正确的劳动价值观。基于此，本文就从新课程时代的初中学生劳动教育入手,提供了一点思路。

简介：【摘要】中等对口单招考试是专门面向中等职业学校选拔优秀学生进入高等院校深造的考试,其中C语言是计算机专业必考科目，做好单招C语言教学意义重大。本文阐述C语言学科单招高考复习的一些策略，旨在提高本学科教学质量。

简介：摘要：适应是大学生发展不可缺少的任务之一。大学新生进入大学后由于家庭、学校和自身等多方面的原因，会出现不同程度的适应性问题，因此，做好新生入学教育，增强适应性对大学生的整个大学生涯来说有重要意义。

简介：摘要：适应是大学生发展不可缺少的任务之一。大学新生进入大学后由于家庭、学校和自身等多方面的原因，会出现不同程度的适应性问题，因此，做好新生入学教育，增强适应性对大学生的整个大学生涯来说有重要意义。

简介：摘要: 英国伊顿公学学校是历史比较悠久的高中学校，也是最具活力的高质量私立中学。伊顿公学是培养社会精英的典型私立高中之一，为英国社会培养了大批优秀人才。本文通过对伊顿公学人才培养特色的研究，找出其成功的原因，对中国民办中学人才培养具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：在青少年社会化的过程中,学校和家庭是两个主要的决定性因素,加强两者的合作,对青少年的健康成长有着极其重要的意义。如何使家庭教育与学校教育有效结合,学校如何指导家庭教育就是值得我们重新审视和进一步研究的领域。目前家庭教育现状不容乐观，因此需要探索有效途径进行家庭教育，引导家长遵循家庭教育规律，帮助家长转变家庭教育观念，改善教育行为，营造和谐家庭关系。对家长进行家庭教育策略的指导，才能使家庭教育与学校教育形成合力。

简介：摘要：“十三五”规划明确提出了教育发展的总体目标，其中要把发展的教育资源更加公平地分配给所有人。目前，我国正处于脱贫攻坚的关键时期，实现教育公平是解决贫困问题的重要途径，因此，在城郊中小学开展“互联网教学研究”，是推进教研工作公正的重要措施。

简介：摘要：我国在改革开放以来，无论是经济还是教育都飞速发展，社会的发展永远都离不开优质的人才，而优质人才的培养则离不开基础教育的水平。在当前这个知识和技术迅速更新换代的社会背景下，我们对于教师的综合素质、教学技能水平也有了更高的要求，当今社会，我们要追求教育的高质量、高品质，由此产生了教学专业化的改革。虽然县级教师进修学校没有在教育改革中及时制定应对策略和调整发展的方向，培训职能没有实现现代化，但是，县级教师进修学校在教师队伍建设的教师专业化成长中依然扮演着重要的地位，并将逐渐向教师发发展中心发展，在推进基础教育的质量与品质有着不可代替的作用。

简介：摘要：“双减”政策下的小学体育教学任重而道远，需要体育教师和小学生的共同努力，使体育课堂焕发生机与活力。面对飞速发展的社会，小学生必须要掌握正确的体育运动观念，逐步学习可以终身受用的体育项目，提高自身的体能水平。体育教师也要努力提升教学水平，因地制宜地拓展体育教学资源，鼓励小学生自主运动，塑造优良的品质，生成体育教育的亮点，实现小学生的可持续发展。

简介：摘要：教育的基本任务是通过美德培养人，基本目的是教育学生正确处理自己与他人、个人和社会之间的关系，从现在到未来。学校中的欺凌现象基本上与教育的初衷相矛盾。友情、谦虚、礼貌、严格对待他人、勇气，正如正义所建议的那样，服从法律等传统美德是核心素养的重要内容。校园欺凌现象的频繁发生，与传统的末端性图式表现缺乏和蒙博托的守法意识密切相关。通过家庭教育、学校教育和社会教育，将传统美德融入核心素养的培养和发展，从根本上引导学生的认知，纠正错误的言行，帮助他们树立正确的价值观，是防止和控制校园欺凌的根本途径。

简介：摘要：体育教育在小学阶段教育中发挥着重要的作用，专业的体育教育对于学生体育锻炼习惯的养成以及其身心的健康发展有着积极的作用，而且体育教育为其他学科发展也提供了保证，应该给予重视支持。但是在当下的小学体育教学中，存在教师教学热情不高，教学方法不科学，有效教学成果不理想等问题。如何解决当前小学体育教育存在的问题，促进小学教育朝正确的方向发展，朝着健康科学的方向发展。这就需要教师积极提高自身的教学素养，提高学生对体育教育的热情，在学校、教师、学生和家长的共同努力下建立一个科学有效的教学体系。

简介：摘要：我国“双减”政策的实施要求小学阶段的教学工作减轻学生课业学习压力，控制课后作业数量。小学体育运动作为提升学生身体素质的重要途径，考虑到学生自身的体育运动技巧积累有所不足，校方必须要为学生提供必要的运动指导，以此在降低学生学习压力的前提下提升其身体素质。校方不仅需要对新课标以及党中央文件精神贯彻实施，而且要促进学生体育社团活动的创新和发展，配合小学生体育运动的家校合作以及内容形式的积极创新，利用逐渐完善体育运动评价体系，从多个层面帮助学生掌握正确的运动技巧，提升身体素质。

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，国家越来越重视高职教育。平面设计专业属于一门艺术专业，相对于普通专业，内涵上具有不同要求，既要熟练地操作软件，对于个人设计思想的要求也很高。从当前来看，高职院校虽然是平面设计师学习和就业发展的平台，但是，还存在一些问题，使高职院校培养平面设计人才受到了阻碍，影响了中国平面设计事业发展。