简介：民族没有文化，就没有凝聚力。文化是民族的生命力，是人民的精神花园，如何创造和发展文化，是决定着一个国家和民族的前途。文化首先是具有民族性的，在民族文化中，只能继承其优秀成分。同时，既有大胆引进世界性较强的国外先进文化成分，又有积极主动地对外输出自己的优秀传统文化成分。本文简要论述有关文化及其民族性的一些问题。

简介：沙莲香1936年生于辽宁大连,1960年毕业于中国人民大学哲学系,长期致力于社会心理学和中国民族性的研究,是中国社会学重建之后颇具声望的社会心理学家。其代表性著作《中国民族性》、《中国人百年》等声播海内外。她的中国民族性研究缘起于20世纪80年代初,此时＂文革＂结束,人们如噩梦初醒,回首十年间的动荡体验,在痛定思痛之后更有一种强烈的探讨中国人问题的欲望。

简介：藏区教育受自然、社会环境、经济发展程度以及民族传统文化的影响较大,表现出明显的地域性和民族性特征。重视藏区教育的地域性和民族性是十分必要和紧迫的。藏区要在开办寄宿制学校,发展实用教育,建立激励和稳定人才的长效机制,服务民族学生、培养民族人才,开展双语教学,传承民族文化、强化民族及文化交流与融合等方面,积极探索与实践,突出教育的地域性和民族性,确保藏区教育的持续发展。

简介：本文探讨对民族性元素采用归纳与演绎、比较与融合、添加与简化、解构与重组等方法下,进行现代性和民族性的动漫形象设计。从而摆脱民族性元素在形式上的局限性和在语意上的偏差,消除文化上的障碍和思想上的隔阂,真正地成为导演与受众之间的纽带,能够使具有不同文化背景的受众理解它所传递的内容。这是民族性元素对接时代特征和现代人审美需求的转换方法,是中国动漫形象设计根植于中国传统文化的设计思路。

简介：据笔者发现，很多教师引入“时代性”的材料时都具有很强的随意性与盲目性，只关注材料本身的精彩与生动，而未从学生的实际与教学的需要出发，让人感觉牵强。于是，这现象引发了我很多关于“时代性材料”引入之有效性的思考：①“时代性材料”本身应具有一定的数学价值；②“时代性材料”的引入应凸显数学化的过程；③“时代性材料”的引入需要在创新上做文章；④做新“时代性材料”引入的先行者。

简介：摘要政治教材虽紧跟当今社会的日新月异，但由于受时空的制约，教材仍不能及时的反映飞速变化着的社会实际。且思想政治课条条框框多，学生不容易记忆，而教材的事例比较陈旧，教师如果照本宣科就会致使学生感到索然无味。所以，政治课堂如果缺乏时代感，那就会失去活力。为此，在教学过程中，在抓纲务本的同时，一定要力求使政治课堂长教常新，充满时代感。

简介：〔摘要〕长期以来，社会中的人们对思想政治课教学内容的认识都是觉得政治课枯燥无味，对学生缺乏吸引力，这是学生上政治课产生厌倦情绪的重要原因，为此，思想政治课教师必须注重改进教学方式和丰富教学内容，让课堂教学赋予时代性。

简介：综观首届中国歌剧节．本土新创歌剧不约而同地锁定了少数民族题材或充满特殊地域风情的题材，如《红河谷》《娥加美》是藏族题材，《远方的胡杨》选取的是新疆维吾尔族题材，《土楼》关注闽西客家人的生存与情感世界，《花儿与少年》吟唱着浓郁的西北风情……

简介：摘要基础教育课程改革纲要（试行）》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。”高中思想政治课一个显著的特点就是具有很强的时代性。因此，在教学中，我们如何体现思想政治课的时代性，是一个很值得我们思考并不断实践的问题。

简介：2009年以来，中国关工委先后召开了渭南会议、长春会议和北京会议，专题研究部署全国关心下一代宣传工作。我们按照关心下一代宣传工作要坚持“四个面向”和“融入主流媒体，建立长效机制”的要求，探索性地提出，要突破“小宣传”的思维定势，建立“大宣传”工作格局的思路，着力提高舆论引导能力，坚持做到重大活动及时宣传，系列活动重点宣传，主要典型突出宣传，把宣传工作融入主流媒体，开办网站、创办杂志、建立通讯员队伍，有效扩大了关心下一代工作的影响力，营造了良好的社会氛．围。

简介：

简介：建构中国特色文化软实力建设理论，应从中国本民族文化的意义上强调“文化自觉”，摆脱对西方文化“标签”的依赖，创建属于我们民族自己的理论形式和文化定义。在当今时代，建构中国特色文化软实力建设理论的民族性路径在于：重视和正确认识文化软实力建设的中国传统文化基础；发挥社会主义核心价值体系在文化软实力建设中的重要作用；突出本民族文化产业在文化软实力建设中的重要意义；建构具有中华民族价值的学术话语体系；发展适应本民族现实状况的文化体系。

简介：摘要表现材料是岩彩画中最为突出的视觉语言，它除了具有自然亲和力、材料色泽的丰富、肌理的变化、材质的对比、给人强烈的视觉冲击力以及适合平面化造型等等一般性审美特点以外，岩彩画表现材料还具有地缘民族性等特殊的审美心理特征。

简介：摘要：毛泽东的文化思想是毛泽东和其他同志们从中国国情出发，把马列主义理论同中国革命实践相结合提出的有中国民族特色的政策。毛泽东的《新民主主义论》中所体现出的文化思想的民族性，是其新民主主义文化思想的重要组成部分，我们要深刻认识和理解新民主主义文化其民族性在社会主义文化建设中的特殊意义和重要性。

简介：党的十七大报告把社会主义核心价值体系与国民教育结合起来,蕴含了用社会主义核心价值体系培育现代民族性的意义指向。培育现代民族性,是建设社会主义核心价值体系的终极意义所在,更是当前高校思想政治教育的重要使命。在培育现代民族性的问题上,以社会主义核心价值体系为统领的高校思想政治教育承载着凝聚国家意识形态、塑造现代国民、激发民族自觉意识的重要使命。

简介：源于《圣经》的清教文化塑造了美利坚民族的务实创新和霸权性格，对美国的成长和发展起到了深刻而久远的影响。文章跟踪清教徒的足迹，从三个方面论述了清教文化对美利坚民族性格的塑造。

简介：少数民族文学是中国文学的重要组成部分,因而谈到少数民族文学必然地要把它放到中国整个文学发展格局中进行考量。文学是社会生活的一面镜子。谈及新时期文学,必然地要联系到改革开放以来中国社会的改革发展。改革开放初期,也就是上世纪70年代末到80年代中期,举国上下从城市到乡

简介：人类的认识活动是人类使用符号对世界进行逻辑构造的过程。“文学理论”是人类对文学进行理论思考的构造的结果。“文学理论”教材在我国大致可以分为两种，一种是适合教学的“文学概论”，另一种是“文学理论经典原著选编或汇编”。在“概论”和“文论汇编”之间存在时间与空间上的相互构造关系。我们对世界认知方式的不同造成了认知结果的不同，于是造就了多元的认知世界。这种构造性的关系带给我们更具针对性的启示在于，在全球化的背景下，当代文艺理论教学与教材编写过程中应该更加充分挖掘各民族自身的理论资源，充分倡导多元化、民主化的教材与教学。

简介：纯洁性是马克思主义政党的本质属性,体现在全党整体与党员干部个体两个层面,涉及政治纯洁、思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁、道德高尚等方面。党的纯洁性与先进性既有联系又有区别,必须在党的建设整体布局中找准党的纯洁性建设的实践定位,以避免党的纯洁性建设的泛化。新时期,加强党的纯洁性建设,必须从严治党,对党性不纯、腐败现象等采取＂零容忍＂;全面加强党的建设,实现＂四个结合＂、增强＂四自能力＂;更要＂从严治吏＂,抓住干部队伍建设、党风廉政建设这个关键点,通过干部制度民主化来保证党的纯洁性建设,通过党建模式的现代化来推进党的纯洁性建设,以党风廉政建设的实际成效来检验党的纯洁性建设。

简介：进入21世纪,社会的信息化、全球化、市场化、城市化、多样化、风险化等发展趋势越来越明显,带来了社会的深刻变化。在这种情势下,社会变得越来越复杂。复杂性时代呼唤多元治理。多中心治理、多层级治理、多维度治理的涌现,正在从治理主体制度、治理结构体制和治理功能机制上改变着既有的公共治理模式。改善公共治理,必须做到与时俱进。对多元治理新的发展态势,公共管理者不可不察。