简介：转眼间，我在三尺讲台上耕耘已是第六个年头了!在这六年中，我流过泪，流过汗，但也感动着，成长着!不管遇到什么样的学生，我始终坚持一点：用心和学生交流，用爱“浇灌”这些祖国明天的花朵!

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简介：摘要小学阶段的学生正处于身心发育、成长阶段，这个时期的学生心智普遍不成熟，注意力不够集中，在日常生活和学习中很容易被其他事物所吸引。因此，小学班主任需要抓住这个重点时期帮助学生从小端正学习态度，养成良好的行为习惯，建立正确的人生观和价值观。本文以班级管理为主要内容，探讨班主任在班级管理中的艺术。

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简介：<正>当班主任的年头并不多,但我知道,当我很幸福地去享受工作时,当我觉得当老师很快乐时,我才能让学生感到快乐。在并不长的班主任实践中,我总结了让繁杂的班主任工作变快乐的八字秘诀,即"尊重差异,用心关爱"。一、尊重差异小学班主任工作是繁杂的,面对复杂的情况,几乎所有的老师都明白,班主任工作做不好,将会使自己的教学工作陷入困境,因此,也就练就

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简介："天空中一轮明月,月光下飘洒着洁白的雪花,美轮美奂。"这样一个奇异的梦境预示着我们不久的将来会有一个聪明漂亮的男孩儿。宝贝诞生了,有一个属于他自己的名字"靳一凡",这个名字代表着我们的心愿,只希望这个孩子一生中可以平平安安健康快乐地生活。从小到大,一凡走到哪里都被别人夸奖:聪明、懂事、帅气。孩子是我们最大

简介：在记忆的深处，有许多美丽的卵石。有些随着时间的流逝褪去了色彩，只留下了朴实的外表；有些还带着鲜艳的色彩，在那里闪耀。一天下午下班时，我走到车棚去推车，一个五年级的学生边跑边喊：“姜老师——”听着他急促的声音，我停下了脚步，问他：“有什么事吗？”

简介：有着丰富的知识积累和教育阅历的杨黎丽善于学习、善于思考、勇于实践,把先进的学前教育理念和超前的做法化为幼儿教育的潺潺流水,润物无声,给孩子们的美好未来奠定了扎实的根基。从教26年,担任幼儿园管理工作16年,使幼儿园从创建时的零起步发展到现在的拥有1000多人。用爱,走进孩子的心灵。“蹲下来和孩子说话”是杨黎丽工作以来一直奉行的原则。看到孩

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简介：摘要“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱学生、尊重学生是爱的前提，学生只有在平等的环境中才能健康快乐的成长。

简介：精心育出小神童鹏鹏3岁的时候,有一次我带他去单位。有同事问他,鹏鹏你几岁了?儿子连头都没抬,用极其随意语气回答道:"Iamthree!"一句话震惊四方,同事们纷纷围了过来,不住口地夸奖鹏鹏:这么小就会说英语,真是太厉害了!我当然得意洋洋,于是又对鹏鹏说,来,给叔叔阿姨们背一下《将进酒》。有小姑娘问我,姐,你的儿子简直太聪明了,这是,你教的?那还用说吗,当然是我教的。从鹏鹏出生的那一天起,看着这个粉妆玉琢的

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简介：摘要：说起班级常规管理，可能我的常规管理只是处于初级阶段，但是我也收获了很多。接下来，我就和大家一起走进我的班级常规管理小妙招中！

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简介：摘要在过去，初中数学教学实行应试教育，压抑了学生学习的积极性，不利于培养学生的数学素养。新课改实行以来，着重进行素质教育，强调要让每个学生都获得良好的数学教育，让每个学生在数学上都得到不同的发展。这就需要教师转变教学观念，投入自己的爱心进行人性化教学。本文将探究初中数学人性化教学的策略。